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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年山東省菏澤市曹縣二中七年級上期末生物試卷-文庫吧資料

2025-04-13 03:01本頁面
  

【正文】 答】解:生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.病毒、草履蟲、柳樹具有生物的特征,屬于生物;鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物.因此,選項C符合題意.故選:C.【點評】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征. 2.下列開始有了真正的根的植物類群是( ?。〢.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物【考點】蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.【分析】此題考查的是蕨類植物的主要特征,據(jù)此作答.【解答】解:A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,生殖離不開水,不符合題意.B、苔蘚植物無根,有莖葉的分化,莖葉內(nèi)無輸導組織,不符合題意.C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導組織,生殖離不開水,適于生活在陰濕的環(huán)境中.符合題意..D、裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官,無花和果實,用種子繁殖后代,生殖脫離了水的限制,不符合題意.故選:C【點評】只要熟練掌握了蕨類植物的主要特征,就能輕松答題.這部分內(nèi)容是重點,注意掌握. 3.高等動物運動時,所需要的動力來自于( ?。〢.長骨 B.關(guān)節(jié) C.骨骼肌 D.神經(jīng)【考點】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群.【分析】運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成,它們在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成人體的各項活動.【解答】解:關(guān)節(jié)是指能活動的骨連接,骨骼是多塊骨通過骨連接連接而成的結(jié)構(gòu);在運動中,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌在接受神經(jīng)傳來的興奮后通過收縮為人體的運動提供動力,起到動力的作用.故選:C【點評】骨骼肌收縮產(chǎn)生動力,牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,從而使軀體產(chǎn)生運動. 4.小麥的葉肉細胞和人體的神經(jīng)細胞都具有的結(jié)構(gòu)有( ?。偌毎? ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細胞質(zhì).A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦【考點】動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點.【分析】此題考查的是植物細胞與動物體細胞的區(qū)別,可以從植物細胞的結(jié)構(gòu)和動物細胞的結(jié)構(gòu)方面來切入.【解答】解:植物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體.動物細胞和植物細胞相比,植物細胞和動物細胞的都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體等.小麥的葉肉細胞屬于植物細胞,人體的神經(jīng)細胞屬于動物細胞,因此小麥的葉肉細胞和人體的神經(jīng)細胞都具有的結(jié)構(gòu)有:細胞膜、線粒體、細胞核、細胞質(zhì),故C符合題意.故選:C【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道動植物細胞的不同點.人體細胞的結(jié)構(gòu)和植物細胞的結(jié)構(gòu)相比不具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體. 5.下列各種環(huán)境中,比較容易采集到蘑菇的是( ?。〢.裸露的巖石上 B.江河湖水中 C.潮濕的樹樁上 D.干燥的沙漠中【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.【分析】蘑菇屬于真菌類,據(jù)此作答.【解答】解:蘑菇屬于大型真菌,真菌等微生物用孢子繁殖后代,其生殖離不開水,其生活需要適量的水分,適于生活在潮濕的環(huán)境中,如潮濕的樹干上,可見C符合題意.故選:C【點評】關(guān)鍵點:真菌的生活需要一定的水分,生殖離不開水. 6.生物最基本的分類單位是( ?。〢.種 B.科 C.綱 D.門【考點】生物的分類及分類單位.【分析】此題考查的知識點是生物的分類等級.解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入.【解答】解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.故選A.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的大小. 7.下列幾種動物的行為中,屬于先天性行為的是(  )A.黑猩猩用箱子疊加夠到香蕉吃B.獼猴打籃球C.蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)D.大山雀偷飲牛奶【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別.【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別,解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入.【解答】解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.黑猩猩用箱子疊加夠到香蕉吃、獼猴打籃球、大山雀偷飲牛奶,是通過學習模仿得來的行為,屬于學習行為;蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng),是生來就有的,不學就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.故選:C.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點. 8.在玉米根和葉的細胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( ?。〢.葉綠體;線粒體和葉綠體 B.線粒體;葉綠體和線粒體C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體【考點】線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.【分析】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,據(jù)此解答.[來源:學科網(wǎng)]【解答】解:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞和動物細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位.即玉米根尖的細胞中只有線粒體,沒有葉綠體.可見B符合題意.故選:B.【點評】關(guān)鍵點:線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位. 9.“檢驗綠葉在光下制造有機物”試驗步驟的第一步,是把植物放在黑暗出一晝夜,其主要目的是(  )A.消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉 B.消耗葉片內(nèi)的葉綠素C.儲備光合作用的原料 D.提高光合作用的效率【考點】綠葉在光下制造有機物.【分析】由我們所學的知識可以知道:(1)植物在光下可以制造淀粉,說明植物在實驗前葉子中含有淀粉.(2)在黑暗處植物無法進行光合作用,但可以進行呼吸作用消耗植物的淀粉,以便知道實驗前植物的葉子里面沒有淀粉.據(jù)此可以解答本題.【解答】答:A:植物在黑暗處植物無法進行光合作用,可以進行呼吸作用消耗植物的淀粉,所以暗處理的目的是耗盡葉片中的淀粉,為正確項.B:如果葉綠素在無光的條件下變成了其他的色素,植物就無法進行光合作用了為錯誤項.C:光合作用的原料是二氧化碳和水,暗處理的目的是消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉,為錯誤項.D:光合作用的效率與光照和二氧化碳的濃度等有關(guān),為錯誤項.故選A【點評】關(guān)鍵知道暗處理的目的是使植物進行呼吸作用消耗原有的淀粉. 10.近一年來一直困擾人們的甲型H1N1流感是由( ?。┮鸬募膊。瓵.病毒 B.細菌 C.真菌 D.寄生蟲【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點.【分析】此題考查的知識點是病毒的結(jié)構(gòu).解答時可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來切入.【解答】解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染?。蔬xA.[來源:學amp。科amp。Xamp。K]【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點. 11.下列哪項和魚類水生生活無關(guān)( ?。〢.用鰭游泳 B.體溫不恒定 C.用鰓呼吸 D.身體呈梭形【考點】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點;水生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征.【分析】本題考查魚類適于水中的形態(tài)和生理特點,解答本題時要明確:(1)魚的全身都是為水中游泳設(shè)計的,這充分說明魚類與水中生活相適應(yīng)的特點.(2)魚類與水中生活相適應(yīng)的特點可從體型、運動、呼吸、感知等方面進行分析,然后選擇答案.【解答】解:魚類與水中生活相適應(yīng)的特點從答案設(shè)計可做如下解答:A、身體上長有鰭,胸鰭、背鰭、腹鰭能維持身體平衡,尾鰭決定魚體運動方向,因此能很好的完成魚類在水中游泳時的協(xié)調(diào)工作,故與水中生活相適應(yīng).B、魚的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動物,與其在水中生活無關(guān).C、用鰓呼吸,溶有氧的水進入鰓絲的血管,而二氧化碳由鰓絲排到水中,因此能完成魚類在水中的呼吸,故與水中的生活相適應(yīng)D、身體呈梭形,體表有鱗片,分泌粘液,減少運動時的阻力,故與水中生活相適應(yīng).故選:B【點評】魚的結(jié)構(gòu)特點(體型、運動、呼吸、感知等)是與水中環(huán)境相適應(yīng)的. 12.夏季,綠色植物在光下進行的是(  )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.A、B、C三種作用【考點】光合作用的概念;綠色植物的蒸騰作用;呼吸作用的概念.【分析】光合作用、蒸騰作用和呼
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