【摘要】當(dāng)中國(guó)孩子遭遇美國(guó)教育(一) ??10歲的孩子被送進(jìn)了美國(guó)學(xué)校。上英文課,老師布置的作業(yè)是寫論文,題目居然大得沖天:《我怎么看人類文化》;上歷史課,老師讓孩子扮演總統(tǒng)顧問,給國(guó)家決策當(dāng)高參;在中學(xué)的物理課上,作業(yè)竟然是一個(gè)市政研究項(xiàng)目—城市照明系統(tǒng)的布局;而道德教育,居然是從讓孩子們愛護(hù)小動(dòng)物開始。 沒有統(tǒng)一的教科書,沒有統(tǒng)一的考試,沒有對(duì)學(xué)生的三六九等的分類排
2025-05-17 22:44
【摘要】中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)基本常識(shí)營(yíng)養(yǎng)基本常識(shí)營(yíng)養(yǎng)素和熱量 基本營(yíng)養(yǎng)素(碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì))能產(chǎn)生能量。計(jì)算單位以“千卡”表示(1公斤純水升高1攝氏度所需熱量)1克蛋白質(zhì)或1克碳水化合物產(chǎn)熱4千卡,1克脂肪產(chǎn)熱9千卡,其它物質(zhì)不產(chǎn)生熱量。對(duì)肌肉起修補(bǔ)作用的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)?! ∷侨梭w必不可缺的營(yíng)養(yǎng)素。水占人體總重量的40%-60%,肌肉中的水占其重量的72%,脂肪中的水只占其重
2025-04-08 01:00
【摘要】###學(xué)院學(xué)年論文作者:###學(xué)號(hào):###系(院):##學(xué)院專業(yè):###題目:淺談中國(guó)學(xué)生留法的利弊指導(dǎo)者:##講師(姓名)(專業(yè)技術(shù)職務(wù))2011年
2025-04-12 07:23
【摘要】第一篇:《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》 《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》心得體會(huì) 近日《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》火遍教育界,鋪滿博客圈,作為一名一線的小學(xué)教師也“聞聲趕來”,今天也一睹“核心素養(yǎng)”的芳容。很慶幸的...
2024-10-24 18:54
【摘要】2022/6/2中國(guó)學(xué)生英語寫作中的照應(yīng)偏誤分析周平博士安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院2022/6/21.引言:照應(yīng)的定義和分類?在中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語寫作的初級(jí)階段,經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤之一就是照應(yīng)偏誤。?照應(yīng)(anaphora)又稱前指。?從
2025-05-11 18:44
【摘要】第一篇:《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》體會(huì) 核心素養(yǎng)培育現(xiàn)代人才 中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),以科學(xué)性、時(shí)代性和民族性為基本原則,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面。通過認(rèn)...
2024-10-21 15:06
【摘要】拓展閱讀體驗(yàn),有效提升中國(guó)學(xué)生英語閱讀能力*Why?*When?*How?I.Why??閱讀是一種生活方式“腹有詩書氣自華”?“閱讀的定律”–美國(guó)閱讀專家JimTrelease?學(xué)習(xí)任何語言需要大量閱讀–母語、外語語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2025-02-21 16:42
【摘要】中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 為了讓學(xué)生們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,xx小學(xué)開展了“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”系列宣傳活動(dòng)。 活動(dòng)一:舉行主題升旗儀式。xx小學(xué)結(jié)合營(yíng)養(yǎng)日宣...
2024-12-03 22:05
【摘要】中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的活動(dòng)方案 今年xx月2xx日是全國(guó)第xx個(gè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,為認(rèn)真做好中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康...
2024-11-19 06:00
【摘要】核心素養(yǎng)是什么?規(guī)范中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),在一定程度上相當(dāng)于規(guī)范對(duì)人才需要具備的品質(zhì)和能力的基本要求。是一種具有時(shí)代性、民族性的人才觀。通過最新發(fā)布的核心素養(yǎng)可以看出我們的人才觀是要培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”。是在文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面同時(shí)擁有一定能力的人。這些能力可以具體表現(xiàn)為六大素養(yǎng):人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)**、健康生活、責(zé)任擔(dān)
2025-07-24 14:54
【摘要】第一篇:中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)解讀 《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》解讀 要說這兩年教育流行語排行榜,“核心素養(yǎng)”一定榜上有名。關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng),就是關(guān)注“教育要培養(yǎng)什么樣的人”這個(gè)最根本的教育問題。這是...
2024-10-24 19:35
【摘要】第一篇:中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體會(huì) 中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)理念學(xué)習(xí)心得 通過認(rèn)真的研讀《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,深刻理解理解具體的三個(gè)方面。一是給自己的終身學(xué)習(xí)定一個(gè)具體可行的計(jì)劃,二也是對(duì)自己以往的...
2024-10-24 19:10
【摘要】給中國(guó)學(xué)生的第三封信成功、自信、快樂李開復(fù)2004年5月此前,我和中國(guó)學(xué)生的多次交流都是圍繞如何達(dá)到優(yōu)秀和卓越、如何成為領(lǐng)導(dǎo)人才而展開的。最近,在新浪網(wǎng)的聊天室和我收到的許多電子郵件中,我發(fā)現(xiàn)更多的中國(guó)學(xué)生需要知道的不是如何從優(yōu)秀到卓越,而是如何從迷茫到積極、從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀。一個(gè)極端的例子是2004年2月發(fā)生在云南大學(xué)的馬加爵事件。
2025-06-22 18:36
【摘要】李開復(fù)寫給中國(guó)學(xué)生的信華裔美國(guó)科學(xué)家、微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)李開復(fù)是一位在語音識(shí)別、人工智能、三維圖形和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)多媒體等領(lǐng)域享有很高聲譽(yù)的年輕人。他的成功經(jīng)驗(yàn)和治學(xué)精神引起了我國(guó)許多青年尤其是大學(xué)生的廣泛關(guān)注。在與我國(guó)年輕人的交往過程中,李開復(fù)歸納出了一些大家共同關(guān)心的問題,并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,坦誠(chéng)相見,直抒胸臆,寫成了一封給我國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)信。今天全
2024-09-12 13:16
【摘要】第一篇:李開復(fù)給中國(guó)學(xué)生的信4 《李開復(fù)給大學(xué)生的第四封信》(作業(yè)一篇) 先來說說俺對(duì)李開復(fù)的一些認(rèn)識(shí)。俺認(rèn)為,成功者有兩重境界。第一重境界,就是他自己必須是一個(gè)成功者。這其實(shí)也是句廢話:成功不是...
2024-11-09 06:31