【摘要】高中數(shù)學講義之集合專題 集合一、學習要求1、理解集合,子集,并集,交集,補集的概念;了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義;2、掌握集合相關(guān)的術(shù)語和符號,并會運用它們正確表示一些簡單的集合;3、掌握集合的并、交、補運算.知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖:概念絕對值不等式的解法↑
2025-04-10 05:15
【摘要】集合1:設(shè)集合,則下列關(guān)系中正確的是()A. B. C. D.2:設(shè)集合,,全集,則集合中的元素個數(shù)為()A.個B.個C.個D.個3:若集合P={0,1,2},Q=,則Q中元素的個數(shù)是()A.3B.5C.7D.93:已知集合,集合,則集合=()A. B
2025-04-10 05:16
【摘要】集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A∩B=A∪B,求a的值;(2)若?A∩B,A∩C=?,求a的值.答案:由已知,得B={2,3},C={2,-4}.(1)A∩B=A
2025-08-09 00:10
【摘要】第2課時集合的表示一、基礎(chǔ)過關(guān)1.方程組?????x+y=2x-y=5的解集用列舉法表示為________;用描述法表示為________________.2.{(x,y)|x+y=6,x,y∈N}用列舉法表示為________________________.3.集合{x|x-32
2024-12-16 07:02
【摘要】啟東中學內(nèi)部資料請注意保存,嚴禁外傳!啟東中學內(nèi)部資料11.(2020全國卷Ⅰ理)設(shè)集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則集合?()uABI中的元素共有()A.3個B.4個C.5個
2024-08-30 16:14
【摘要】單元測試(1)一、選擇題:1.集合M={1,2,3}的子集的個數(shù)是()2.①能夠被111整除的偶數(shù)的全體構(gòu)成的集合為{0,222,444,…,1110,…};②能夠整除111的偶數(shù)的全體構(gòu)成的集合為?;③2?R,
2024-12-11 12:23
【摘要】集合班級:________姓名:________一、選擇題1.下列事物中能形成集合的是()A.很小的數(shù)B.有趣的書C.大于8的實數(shù)D.高個子2.已知}21|{???xxM,那么()A.MM???2,2B.MM???2,2C.M
【摘要】(數(shù)學1必修)第一章(上)集合[基礎(chǔ)訓練A組]一、選擇題1新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/下列各項中,不可以組成集合的是()A新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/所有的正數(shù)B新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/等于2的數(shù)C新疆
2024-12-07 12:17
【摘要】第一篇:高中數(shù)學必修1集合教案 學習周報專業(yè)輔導學習 集合(第1課時) 一、知識目標:①內(nèi)容:初步理解集合的基本概念,常用數(shù)集,集合元素的特 征等集合的基礎(chǔ)知識。 ②重點:集合的基本概念及集...
2024-10-28 15:57
【摘要】(數(shù)學1必修)第一章(上)集合[綜合訓練B組]一、選擇題1新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/下列命題正確的有()(1)很小的實數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個集合;(3)3611,,,,2
2024-12-11 05:17
【摘要】-1--2-我們接觸過的集合的概念:自然數(shù)的集合,有理數(shù)的集合不等式x-7<3的解的集合到一個定點的距離等于定長的點的集合(即圓)到一條線段的兩個端點的距離相等的點的集合(即這條線段的垂直平分線)-3-看下面一些集合的例子:(1)1~20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);(2)我國從1991~2022年
2025-01-12 16:34
【摘要】講義三:集合之間的基本運算(2課時)(Ⅰ)、基本概念及知識體系:1、集合之間的基本運算:①、交集A∩B={x|x∈A且x∈B};②、并集A∪B={x|x∈A或x∈B};③、全集和補集:CUA={x|x∈U且x?A}2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結(jié)合思想以及分類討論的數(shù)學思想的培養(yǎng)
2024-11-28 01:59
【摘要】講義二:集合之間的基本關(guān)系(2課時)(Ⅰ)、基本概念及知識體系:1、集合之間的基本關(guān)系:包含關(guān)系------子集?、真子集?、空集?;集合的相等。2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結(jié)合思想以及分類討論的數(shù)學思想的培養(yǎng)與應(yīng)用。(Ⅱ)、典例剖析與課堂講授過程:(一)、集合之間的基本關(guān)系:子集?、真子集?、空集
2024-12-17 06:00
【摘要】第一篇:高中數(shù)學教學論文高中數(shù)學“分層次教學” 高中數(shù)學“分層次教學” 內(nèi)容摘要:青少年時期是個體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時期,高中學生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對這些情況...
2024-10-28 16:14
【摘要】學習周報專業(yè)輔導學習新課標高一數(shù)學同步測試(1)—第一單元(集合)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列各項中,不可以組成集合的是 () A.所有的正數(shù) B.約等于2的數(shù) C.接近于0的數(shù) D.不等于
2024-08-31 17:17