九種速記英語詞匯法-文庫吧資料
2025-04-09 23:19本頁面
【正文】 主（host）詢問，人質(zhì)的年齡（age） 4. inform v. 通知，告訴，報(bào)告〔記憶竅門〕將該詞分解成 in 和 form，則可記成：通知大家的內(nèi)容，全都寫在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃戶〔記憶竅門〕將該詞分解成 ten 和 ant，則可記成：房客一巴掌 ，拍死十（ten）螞蟻（ant） 6. season n. 季節(jié)，時(shí)節(jié)〔記憶竅門〕 將該詞分解成 sea 和 son ，則可記成：季節(jié)是海（sea）風(fēng)的兒子（son）7. legislate v. 立法〔記憶竅門〕將該詞分解成 leg 、is 、late 三個(gè)字母組合，這三個(gè)字母組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 legislate 可記成：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）8. advise ，建議 〔記憶竅門〕前綴ad對、向，詞根vis看，e動(dòng)詞后綴；就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法 9. infant n. 嬰兒，幼兒〔記憶竅門〕將該詞進(jìn)行分解，in 是詞義為“在里面”的英語單詞，fan 是漢字“飯”的拼音， t 是漢字“桶”的拼音的首字母；則可記成：要想嬰兒長得快，將他放在（in）飯（fan）桶（t）里下面介紹的是“近形詞、近音詞、 同音詞 ”對比記憶法，在融合了奇特聯(lián)想記憶法以后，兩個(gè)單詞猶如一根繩子上的螞蚱，能很容易從已學(xué)過的熟詞想起眼前需要記憶的生詞； 10. seam n. 縫，接縫；煤層〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為“好象”的單詞 seem 讀音相同，則可記成：這里好象（seem）有接縫（seam） 11. forth ad. 向前，往外 〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為“第四”的單詞 fourth 讀音相同 ，則可記成：排名第四（fourth）難滿足，鼓足勁頭向前（forth）追 12. render v. 使得，致使；給予，提供〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為“讀者”的單詞 reader ，它與 render在詞形上只相差一個(gè)字母，則可記成：老師提供（render）參考書，眾多學(xué)生成讀者（reader） 13. tiny a. 極小的，微小的〔記憶竅門〕漢字“ 蜓”的拼音“ ting ”我們已經(jīng)爛熟于心，它與 tiny 的詞形只相差一個(gè)字母，則可記成：極小的（tiny）蜻蜓（ting）14. gallery n. 長廊，走廊；畫廊，美術(shù)館〔記憶竅門〕由于該詞和詞義為“錢包”的單詞 wallet 詞腰都是 alle ， 則可記成：買票觀畫廊（gallery），掏空了錢包（wallet）16. false a. 不真實(shí)的，錯(cuò)誤的；假的，偽造的；虛偽的〔記憶竅門〕我們已學(xué)過詞義為“強(qiáng)迫”的單詞 force ，它與 false的讀音相近； 則可記成： 獨(dú)裁者強(qiáng)迫（force）人們說假（false）話 17. thumb n. 拇指〔記憶竅門〕 由于該詞和詞義為“總數(shù)”的單詞 sum 讀音相近，則可記成：挑起大拇指（thumb），意味著總數(shù)（sum）這里所有巧記妙記單詞的例子，摘自《三三速記英語詞匯》叢書，它分別采用奇特聯(lián)想記憶法和構(gòu)詞分析法兩大類記憶竅門，絕大多數(shù)難記的單詞都能在該叢書里查到現(xiàn)成的記憶方法。通過上述方法記住了單詞的詞義，通過國際音標(biāo)記住了單詞的發(fā)音，隨后就可進(jìn)行廣泛的聽說讀寫練習(xí)，逐步的提高英語水平了。⑤ candy n. 糖果〔看弟(諧音)吃糖果，自己流口水〕⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚禮(諧音)〕⑦ myth n. 神話〔神話是秘事(諧音)〕⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(諧音)衣袖〕注：以上內(nèi)容，摘自《三三速記英語詞匯》叢書。1. 模擬生物或物體發(fā)出聲響的擬聲詞。②要因詞施用，不可勉強(qiáng)而為。該法能達(dá)到聞其聲知其義的效果，讀過兩遍即可做到過“耳“不忘。英語中不僅有擬聲詞，而且還有音譯詞，它們和漢語中的擬聲詞一樣，其發(fā)音與詞義有著緊密的聯(lián)系，易于聯(lián)想便于記憶。九、音義聯(lián)想法世界上任何民族的語言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。1. elbow n. 肘〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow) 2. giant n. 巨人〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant) 3. height n. 高度〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞： 4. avenue n. 林蔭道，大街〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待5. morning n. 早晨，上午〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)八、邏輯歸納法在我們初學(xué)漢語且識記的漢字達(dá)到一定的數(shù)量之后，師長們就會(huì)告訴我們這樣一些方法：將意義相近的字如“抓“與“握“，意義相反的字如“黑“與“白“，意義相關(guān)的字如“春、夏、秋、冬“分門別類歸納一下，便于聯(lián)想記憶和復(fù)習(xí)鞏固。相應(yīng)地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構(gòu)成的。對這樣的英語單詞用奇特聯(lián)想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達(dá)到速而準(zhǔn)的記憶效果。六、詞形顛倒法將漢字“干“顛倒過來寫就是“士“，再將“由“顛倒一下就成了“甲“，這是一種簡捷的漢字識記方法。所以，在識記這些單詞時(shí)，我們同樣可從自己已學(xué)過的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會(huì)再輕易地張冠李戴了。1. ache vi./n. 疼痛〔一(a)扯〈che〉繃帶，傷口就疼〕2. banquet n. 宴會(huì)〔宴會(huì)未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕3. career n. 生涯，職業(yè)〔家長都關(guān)心(care)，兒〈er〉子的職業(yè)〕4. desire v./n. 愿望，要求〔愿望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕5. island n. 島，島嶼〔島是(is)水中的陸地(land)〕6. panda n. 小熊貓〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕7. rare a. 稀有的，難得的〔人〈r〉是(are)稀有的高級動(dòng)物〕8. shoulder vt. 肩負(fù)，承擔(dān)〔應(yīng)該(should)讓兒〈er〉子肩負(fù)重任〕9. tenant n. 房客〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕10. weather n. 天氣，氣象〔我們(we)正在(at)聽她(her)預(yù)報(bào)天氣五、明察秋毫法在學(xué)習(xí)中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如“括“與“擴(kuò)“這樣的同音字、
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1