東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生考試專升本模擬試題-文庫吧資料
2025-04-01 23:05本頁面
【正文】 [ ]A. 皇帝坐了龍庭 B. 九斤老太的五十大壽 C. 辮子事件 D. 七斤的飛黃騰達19. 《麥琪的禮物》運用了哪種結(jié)構(gòu)方法？ [ ]A. 追溯法 B. 兩條平行的情節(jié)線索C. 一虛一實，虛實結(jié)合 D. 四條情節(jié)線索交叉敘述20. 議論文的三要素是 [ ]A. 論點 論據(jù) 論證 B. 論點 立論 駁論C. 論證 論證方法 論證方式 D. 論據(jù) 理論論據(jù) 事實論據(jù)二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。（3）三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。1. 下列成語中，不出于《季氏將伐顓臾》的是 [ ]A. 禍起蕭墻 B. 季孫之憂C. 望洋興嘆 D. 分崩離析2. 孟子《寡人之于國也》認為使民加多的根本措施是 [ ]A. 鼓勵生育 B. 發(fā)展生產(chǎn)C. 軍事擴張 D. 實行仁政3. 《諫逐客書》的中心論點是 [ ]A. 逐客正確 B. 逐客錯誤C. 逐客利于秦 D. 客有負于秦 4. 《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡來證明中心論點，運用的表現(xiàn)手法是 [ ]A. 比喻 B. 夸張C. 對比 D. 象征5. 梁啟超《論毅力》的中心論點是 [ ]A. 有毅力者成，反是者敗B. 其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也C. 順逆兩境又常相間以迭乘D. 非至強之人，未有能善于其終者也6. 下列作品中屬于編年體歷史著作的是 [ ]A. 《國語》 B. 《戰(zhàn)國策》C. 《左傳》 D. 《史記》7. 被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的著名歷史著作是 [ ]A. 《戰(zhàn)國策》 B. 《左傳》C. 《國語》 D. 《史記》8. 《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主？ [ ]A. 敘述 B. 議論C. 敘述和議論 D. 敘述和抒情9. 下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是 [ ]A. 對酒當歌，人生幾何 B. 山不厭高，水不厭深C. 呦呦鹿鳴，食野之蘋 D. 周公吐哺，天下歸心10. 詩歌風(fēng)格融音樂、繪畫、理趣于一體的詩人是 [ ]A. 杜甫 B. 王維C. 李商隱 D. 韓愈11. 《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績的句子是 [ ]A. 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森B. 映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音 C. 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心 D. 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 12. 李后主是指 [ ]A. 李商隱 B. 李煌C. 李瓊 D. 李白13. 《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）全詞是圍繞著什么來抒寫情懷 [ ]A. 蟬娟 B. 明月C. 瓊樓 D. 青天14.“余音裊裊，不絕如縷”所使用的修辭方法是 [ ]A. 夸張 B. 比喻C. 擬人 D. 對偶15. 下列各句采用的修辭方法依次是 [ ]（l）虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中。39. 題目：誠信要求：A 必須寫成以議論為主的文章；B 不能少于800字；C 字跡工整，卷面整潔東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生考試專升本模擬試題語文試題（三）一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。36. 文中“麥琪”的含義是什么？(2分)37. 分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物……”一句中破折號的作用。在一切授受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折，不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳！不傳!”33. 這段文字的描寫方法是什么？(4分)34. 文字中人物具有什么性格特點？(4分)35. 沙子龍“嘆一口氣”的原因是什么？(2分)（三）閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答36～38小題：那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。我幼時所見的“香市”，就是這樣熱鬧的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。（一）閱讀《香市》中的一段文字，然后回答30～32小題：于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之晚歟？抑本其成敗之跡而皆自于人歟？27. 請將“方其系燕父子以組，函梁君臣之首”譯成現(xiàn)代漢語，并解釋這段文字中加點字的含義。24. 解釋這段文字中加點字的含義。此四君者，皆以客之功。惠王用張儀之計，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢；東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。（4分）無乃：是：過：以為：22. 在這段文字中，孔子運用了哪些種類的論據(jù)？舉例說明。”孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣。（一）閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，然后回答21～23小題：季氏將伐頗災(zāi)。秋水》、《季氏將伐颥臾》14. 《燈下漫筆》中，魯迅認為青年的使命是 [ ]A. 崇奉國粹 B. 熱心復(fù)古C. 創(chuàng)造第三樣時代 D. 贊頌固有精神文明15. 下列詩人生活在晚唐的是 [ ]A. 王昌齡 B. 白居易C. 李商隱 D. 岑參16. 從抒寫的內(nèi)容來看蘇軾的《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）是一首 [
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