北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院高升專(zhuān)考試試題-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 14:27本頁(yè)面
【正文】 ，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ），衛(wèi)公子開(kāi)方卻十五年沒(méi)有回家看望父母，如此無(wú)情無(wú)義，管仲認(rèn)為這不符合人之常情。（取材于《韓非子故桓公之兵橫行天下，為五伯長(zhǎng)，卒見(jiàn)弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過(guò)也。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開(kāi)方及大臣為亂。”君曰：“諾。其為人也堅(jiān)中而廉外少欲而多信夫堅(jiān)中則足以為表廉外則可以大任少欲則能臨其眾多信則能親鄰國(guó)。夫易牙為君主味，君之所未嘗食唯人肉耳，易牙蒸其子首而進(jìn)之，君所知也。齊、衛(wèi)之間不過(guò)十日之行，開(kāi)方為事君，欲適君之故，十五年不歸見(jiàn)其父母，此非人情也。”公曰：“然則豎刁何如？”管仲曰：“不可。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用?！本唬骸磅U叔牙何如？”管仲曰：“不可。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。管仲老，不能用事，休居于家。（5 分） 三、古代詩(shī)文閱讀（共36分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成16～20題。畫(huà)的好歹且不說(shuō)，子愷年少于我，對(duì)于生活有這樣的咀嚼玩味的能力，和我相較，不能不羨子愷是幸福者！ 子愷為和尚未出家時(shí)畫(huà)弟子，我序子愷畫(huà)集，恰因當(dāng)前所感，并述及了和尚的近事，這是什么不可思議的緣??！12．作者在文中說(shuō)“可是我在這幾日的觀(guān)察中，卻深深地受到了藝術(shù)的刺激”，請(qǐng)結(jié)合原文，概括“我在這幾日的觀(guān)察”的具體內(nèi)容，試分條陳述。古詩(shī)詞名句原是古人觀(guān)照的結(jié)果，子愷不過(guò)再來(lái)用畫(huà)表出一次，至于寫(xiě)日常生活斷片的部分，全是子愷自己觀(guān)照的表現(xiàn)。在這三年中，子愷著實(shí)畫(huà)了不少，集中所收的不過(guò)數(shù)十分之一。自憐囫圇吞棗地過(guò)了大半生，平日吃飯著衣，何曾嘗到過(guò)真的滋味！乘船坐車(chē)，看山行路，何曾領(lǐng)略到真的情景！雖然愿從今留意，但是去日苦多，又因自幼未曾經(jīng)過(guò)好好的藝術(shù)教養(yǎng)，即使自己有這個(gè)心，何嘗有十分把握！言之憮然！正憮然間，子愷來(lái)要我序他的漫畫(huà)集。否則雖自號(hào)為詩(shī)人畫(huà)家，仍是俗物。能把它捕捉了用文字表現(xiàn)的是詩(shī)人，用形及五彩表現(xiàn)的是畫(huà)家。凡為實(shí)利或成見(jiàn)所束縛，不能把日常生活咀嚼玩味的，都是與藝術(shù)無(wú)緣的人。對(duì)于一切事物，不為因襲的成見(jiàn)所縛，都還他一個(gè)本來(lái)的面目，如實(shí)觀(guān)照領(lǐng)略，這才是真解脫，真享樂(lè)。這是何等的風(fēng)光?。∽诮躺系脑?huà)且不說(shuō)，瑣屑的日常生活到此境界，不是所謂生活的藝術(shù)化了嗎？人家說(shuō)他在受苦，我卻要說(shuō)他是享樂(lè)?！? 我也就無(wú)法反對(duì)了。我總還有些不安。 “那么逢天雨仍替你送去吧。其中有一碗咸得非常，我說(shuō)：“這太咸了！” “好的！咸的也有咸的滋味，也好的！”我家和他寄寓的春社相隔有一段路。第二日未到午，我送了飯和兩碗素菜去（他堅(jiān)說(shuō)只要一碗的，我勉勵(lì)再加了一碗），在旁坐了陪他?！彼涯瞧剖纸碚渲氐貜堥_(kāi)來(lái)給我看，表示還不十分破舊。 “這手巾太破了，替你換一條好嗎？”我忍不住了。到了白馬湖，在春社里替他打掃了房間，他就自己打開(kāi)鋪蓋，先把那破席子珍重地鋪在床上，攤開(kāi)了被，把衣服卷了幾件作枕。他初說(shuō)再看機(jī)會(huì)，及我堅(jiān)請(qǐng)，他也就欣然答應(yīng)。主人待我非?？蜌饽?！” 他又和我說(shuō)了些在輪船統(tǒng)艙中茶房怎樣待他和善，在此地掛褡怎樣舒服等等的話(huà)。”我說(shuō)。他住在下層，見(jiàn)了我笑容招呼，和我在廊下板凳上坐了，說(shuō)：“到寧波三日了，前兩日是住在某某旅館（小旅館）里的。云水堂中住著四五十個(gè)游方僧。因?yàn)榻汩_(kāi)戰(zhàn)，交通有阻，就在寧波暫止，掛褡于七塔寺?？墒俏以谶@幾日的觀(guān)察中，卻深深地受到了藝術(shù)的刺激。（18分）《子愷漫畫(huà)》序 夏丐尊新近因了某種因緣，和方外友弘一和尚（在家時(shí)姓李，字叔同）聚居了好幾日。11．結(jié)合全文，分析“微電影”大有可為的理由有哪些。C．微電影篇幅小的特點(diǎn)有助于其實(shí)現(xiàn)主題的立意深遠(yuǎn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深刻思考。10．下列理解和分析符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）A．專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)加入微電影的制作，不僅大大地增加了微電影的數(shù)量，也極大地提高了其質(zhì)量。C．最早的微電影是普通百姓用手機(jī)、相機(jī)、DV等拍攝的短片，它們僅僅是一些個(gè)人的隨性表達(dá)。9．下列關(guān)于“微電影”的說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A．微電影對(duì)觀(guān)看時(shí)間和空間的要求較傳統(tǒng)電影要低，移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)間休閑狀態(tài)下都可以觀(guān)看。微電影傳播平臺(tái)的增加，微電影制作團(tuán)隊(duì)的日漸專(zhuān)業(yè)化都讓微電影從“非主流”向主流過(guò)渡。微電影的播放渠道正日趨多元化。影片融入紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，片尾對(duì)人物原型的采訪(fǎng)，使得“微”中有內(nèi)涵，“微”中有新意。以“7微電影的篇幅雖小，卻并不影響其主題的深遠(yuǎn)立意和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深刻思考。微電影的制作形成了一定的規(guī)模，其品質(zhì)、格調(diào)也得以提升，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。近兩年，我國(guó)各種類(lèi)型的微電影呈“井噴式”增長(zhǎng)。各種參差不齊的“小短片”，來(lái)自于各種相機(jī)、DV、手機(jī)。其內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等元素，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成9～11題。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿， ， 。
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