高峰德育學(xué)科滲透課題申請(qǐng)書(shū)-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 05:44本頁(yè)面
【正文】 形成階段總結(jié)研究論文李翠3課題成果推廣成果報(bào)告馮澤知性階三、預(yù)期研究成果主教導(dǎo)主任幸大榮，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李翠，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)馮澤知三位同志負(fù)責(zé)帶頭研究并指導(dǎo)所有科任教師實(shí)施過(guò)程研究。行動(dòng)研究法：邊實(shí)踐邊總結(jié)、反饋，修定行動(dòng)方案，在形動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)。調(diào)查研究方法：調(diào)查總結(jié)、推廣教師在實(shí)施導(dǎo)入有效性教學(xué)方面，拓展的新思路、運(yùn)用的新方法、形成的新策略。資料保證：我校擁有近萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)量的圖書(shū)室，多臺(tái)電腦聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)共享來(lái)自教育網(wǎng)的最新教育資源。課題組成員大都是小學(xué)教學(xué)把關(guān)教師，既有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。負(fù)責(zé)人及參加者的研究水平：我校秦明尚同志擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人。任課教師應(yīng)以大綱為依據(jù)，運(yùn)用教材聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，以指導(dǎo)他們的行為?，F(xiàn)今學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到二十一世紀(jì)中期中國(guó)的面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)。本課題的理論意義和實(shí)踐意義：美術(shù)德育理論研究的不深刻性。 美術(shù)德育存在明顯的不平衡性，留下“斷裂層”。二、各美術(shù)教師在教學(xué)中積累了美術(shù)德育滲透的經(jīng)驗(yàn)。難點(diǎn)是如何提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，以指導(dǎo)他們的行為。本課題研究的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)：本課題研究的基本內(nèi)容是美術(shù)德育滲透。論高峰完小預(yù)期的主要成果CD 籌集經(jīng)費(fèi)（單位：元）4200元預(yù)期完成時(shí)間2013年6月 二、課高峰完小都啟合男小教一級(jí)數(shù)學(xué)專(zhuān)科名性別出生年月專(zhuān)業(yè)職務(wù)研究專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)歷
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