第十八屆我國青少年機器人競賽機器人創(chuàng)意比賽主題及規(guī)則-文庫吧資料
2025-04-01 03:10本頁面
【正文】 機器人創(chuàng)意比賽的終評包括作品展示、評審小組成員現(xiàn)場問辯。 現(xiàn)場布展（1）獲得終評資格的參賽選手要為各自作品制作一塊 120 厘米（高）、90 厘米（寬，一律豎用）的作品展示板，供展示使用；（2）各參賽機器人作品的展臺面積不超過 2 平方米。其結(jié)果定于2018 年 6 月 20 日前在網(wǎng)站公示。凡未達到合格要求者，將被視為初評不合格，而取消參加全國終評的資格。另附作品彩色照片、但數(shù)量不超過 5 幅；（3）機器人動作演示的視頻資料 13 分鐘；（4）項目研發(fā)所需材料清單一份；（5）項目運行的完整程序設(shè)計（程序設(shè)計可以使用圖形程序設(shè)計），使用的語言不限。機器人創(chuàng)意比賽參賽隊應(yīng)在規(guī)定的截止日期，即 2018 年 6 月 5 日 24 點前通過網(wǎng)站在線提交申報資料，內(nèi)容應(yīng)包括：（1）機器人創(chuàng)意比賽項目申報表 1 份（紙質(zhì)申報表另交）；（2）機器人創(chuàng)意比賽項目研制報告 1 份。 參賽機器人作品應(yīng)該體現(xiàn)七個要素（1）機器人創(chuàng)意的出發(fā)點應(yīng)該是出自學(xué)生自身調(diào)查研究的結(jié)果；（2）符合創(chuàng)意比賽的主題，正確體現(xiàn)機器人的內(nèi)涵；（3）在契合主題的前提下，機器人演示的完整性和創(chuàng)意的新穎性；（4）科學(xué)性和一定的研究制作工作量；（5）研制過程和作品成果均體現(xiàn)出學(xué)生的主體性；（6）在制作機器人的過程就要體現(xiàn)環(huán)保意識；（7）規(guī)范的申報材料。鼓勵小學(xué)組參賽作品盡量利用環(huán)保可再生材料、或平時課外活動的現(xiàn)成套材設(shè)計和搭建，力求節(jié)省成本，避免作品的成人化傾向?，F(xiàn)場正式布展和評審階段場館均封閉，僅允許學(xué)生隊員在場，教練員只能在布展時段之前和公眾展示階段入場指導(dǎo)。每支參賽隊的參賽人數(shù)為不多于 3 名學(xué)生和 1 名教練員（教師或?qū)W生）。3 比賽 分組比賽按小學(xué)組、中學(xué)組兩個組別進行。另外，創(chuàng)新點不必貪多，突出一個或兩個深入研究即可，避免陷入編排故事、構(gòu)造情節(jié)的誤區(qū)。一定要讓自己所遴選的項目在主題和演示內(nèi)容方面緊扣主題，貼合主題，在此前提下，圍繞自己最有心得的，或者最感興趣的機器人（或機器人系統(tǒng)） 抒發(fā)創(chuàng)意，表達創(chuàng)新。創(chuàng)意的重點不宜以主題背景編造故事或者情節(jié)，這樣做反而會稀釋機器人的創(chuàng)新點，要著力表現(xiàn)機器人特殊的要素、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)，以及蘊含的科學(xué)原理。青少年同學(xué)們也來做點探索吧！參賽的同學(xué)要明確機器人需要具備的三個根本屬性：（1）具有實施操作的本體結(jié)構(gòu)；(2)具有智能和感知能力；(3)具有作業(yè)功能。實現(xiàn)這一目標的途徑，在于信息科學(xué)與認知科學(xué)的深度交叉。但截至目前， 成為人類朋友的機器人仍然少見。 就用你們的方法改造這臺機器人吧！對于機器人，研究界一直有三個夢想：像真的動物一樣的仿生機器人；能夠自我復(fù)制的機器人；與人像朋友一樣合作的機器人。 它有什么缺陷嗎？人們對它有什么不滿意嗎？如果有，那么，171。 在這個方案中是否必須
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