第三章培訓(xùn)分析題-文庫吧資料
2025-03-31 06:50本頁面
【正文】 了比較麻煩的問題。二、培訓(xùn)科目：統(tǒng)計(jì)三、培訓(xùn)費(fèi)用：3500元四、培訓(xùn)期間的待遇：培訓(xùn)費(fèi)用由甲方出，甲方按月發(fā)給乙方工資五、服務(wù)期限：至合同期滿六、違約責(zé)任：若由乙方提出解除合同，每提前一年，賠償公司損失3000元，若由甲方提出，則乙方無須承擔(dān)賠償。征對 上述案例提出自己的分析意見，并根據(jù)案例中情況起草一份培訓(xùn)協(xié)議。同年5月1日休假后，王華不到公司上班，公司催其上班被拒絕。2002年4月1日，王華以本崗位不能充分發(fā)揮自己的才能為由提出辭職。2001年9月1日公司決定送其到某統(tǒng)計(jì)學(xué)校培訓(xùn)，以提高技能，培訓(xùn)前公司與王簽訂培訓(xùn)協(xié)議作為勞動(dòng)合同的附件，主要內(nèi)容為3500元培訓(xùn)費(fèi)用由公司承擔(dān)；培訓(xùn)期間王的工資照發(fā)；6個(gè)月培訓(xùn)結(jié)束后，王應(yīng)與公司服務(wù)到勞動(dòng)合同到期；若由王提出解除合同，每提前一年，賠償公司損失3000元，不足一年，按一年計(jì)算；若由公司提出解除合同，則無須承擔(dān)此項(xiàng)業(yè)務(wù)。如果您是RB公司的人力資源部經(jīng)理，您會(huì)怎樣安排這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目？A、首先進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 B、針對工人、檢查員、管理員分別制訂課程 C、制訂相應(yīng)的考核、獎(jiǎng)罰措施 D、運(yùn)用多種靈活的培訓(xùn)方式七、起草培訓(xùn)合同王華與大地發(fā)展實(shí)業(yè)公司經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致，于2000年8月簽訂了5年期勞動(dòng)合同，合同應(yīng)與2005年7月30日到期，工作崗位是統(tǒng)計(jì)。在總結(jié)這一課程培訓(xùn)的時(shí)候，人力資源部經(jīng)理評(píng)論說：“李工程師的課講得不錯(cuò)，內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)系統(tǒng)，而且他很幽默，使得培訓(xùn)引人入勝，聽課人數(shù)的減少并不是他的過錯(cuò)。在課程快要結(jié)束時(shí)，聽課人數(shù)已經(jīng)下降到30人左右。公司里所有對此感興趣的員工，包括監(jiān)管人員，都可以去聽課。主要包括各種講座，有時(shí)還會(huì)放映有關(guān)質(zhì)量管理的錄像片，并進(jìn)行一些專題討論。公司不付給來聽課的員工額外的薪水，員工可以自愿聽課，但是公司的主管表示，如果一名員工積極的參加培訓(xùn)，那么這個(gè)事實(shí)將被紀(jì)錄到他的個(gè)人檔案里，以后在涉及加薪或提職的問題時(shí)，公司將會(huì)予以考慮。于是公司決定通過開設(shè)一套質(zhì)量管理課程來解決這個(gè)問題。大約在一年前，公司失去了兩個(gè)較大的主顧，因?yàn)樗麄儗Ξa(chǎn)品過多的缺陷表示不滿。有關(guān)資料如表1和表2所示。培訓(xùn)項(xiàng)目是從一家咨詢機(jī)構(gòu)引進(jìn)的，其中包括了錄像資料和專用教材。一線主管人員、輪班監(jiān)督人員和工廠經(jīng)理層共40人參加了由公司培訓(xùn)教師主講的為期2周的培訓(xùn)課程。第一，每年生產(chǎn)的皮鞋有2%由于質(zhì)量太差而被退貨；第二，車間生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境管理不好，如車間地上的釘子可能會(huì)傷到員工；第三，可避免的事故發(fā)生率高于行業(yè)平均水平。根據(jù)案例計(jì)算學(xué)員培訓(xùn)收益和投資回報(bào)率收益成本比。二、某公司對其前任主管工作人員開發(fā)實(shí)施了為期五天的培訓(xùn)，該培訓(xùn)項(xiàng)目的核心包括八個(gè)方面的能力：主管人員的作用和職責(zé)溝通工作計(jì)劃、分配職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)工作業(yè)績客戶服務(wù)管理多樣化新任主管人員的直接上級(jí)表示，上述各方面能力在初級(jí)主管人員的日常工作中占80%，對于被評(píng)估的目標(biāo)群體而言，每年平均工資加上福利40000元，將這個(gè)數(shù)字乘以各方面能力所確定的工作成功（80%）可計(jì)算出每名學(xué)員的貨幣價(jià)值為32000元，如果某一人年內(nèi)在全部八個(gè)方面的能力都表現(xiàn)成功的話，那么他對于該機(jī)構(gòu)的價(jià)值就應(yīng)該是32000元。D、 健全與培訓(xùn)相配套的考核、獎(jiǎng)罰制度。B、 培訓(xùn)前明確培訓(xùn)達(dá)到的效果，如目標(biāo)、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的界定。培訓(xùn)后各部門人員繼續(xù)回原部門工作，工作照舊，大家沒感到有什么不同，只是覺得每年有這么一段培訓(xùn)時(shí)光，可以從緊張的工作中輕松一下。設(shè)計(jì)好后，他們開始組織實(shí)施，每個(gè)部門分批分次前來參加，如果本期培訓(xùn)由于時(shí)間倉促?zèng)]有時(shí)間，可以參加下期。第三章 培訓(xùn)與開發(fā)分析與設(shè)計(jì)綜合題一、小李是人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的主管，由于培訓(xùn)部只有一個(gè)“光桿司令”，只好請來公司外的咨詢公司一起來制作培訓(xùn)項(xiàng)目。他們設(shè)計(jì)的第一個(gè)項(xiàng)目是針對提高管理能力的系列課程，第二個(gè)項(xiàng)目是培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)能力，第三個(gè)項(xiàng)目是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。培訓(xùn)中人員認(rèn)真聽取了老師的講課并做筆記。問：小李他們設(shè)計(jì)和實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃有什么問題，為什么大家沒有什么“感
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