【摘要】(丙)解析答案解析(2)(3)(4)(5)解析答案HOOC答案解析O2N答案答案D答案已知:解析答案返回
2025-05-06 22:12
【摘要】有機(jī)推斷解題技巧輔導(dǎo)教案教學(xué)內(nèi)容本堂課教學(xué)重點(diǎn):1、掌握羧酸的性質(zhì)2、掌握酯化反應(yīng)3、掌握有機(jī)合成的方法有機(jī)合成一、有機(jī)合成的過程1、有機(jī)合成定義;有機(jī)合成是利用簡(jiǎn)單、易得的原料,通過有機(jī)反應(yīng),生成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)化合物。2、有機(jī)合成的任務(wù);包括
2025-03-31 03:59
【摘要】第5講有機(jī)合成與推斷基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、有機(jī)合成過程的基礎(chǔ)知識(shí)自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時(shí),需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2024-11-21 12:03
【摘要】有機(jī)合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學(xué)高考試題,有機(jī)部分試題的命題形式有所變化,04年全國理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機(jī)推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學(xué)出現(xiàn)有機(jī)推斷題(分值10分),但04年、05年全國理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機(jī)推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國理
2025-01-12 16:12
【摘要】2.A為某芳香烴的衍生物,只含C、H、O三種元素,環(huán)上有兩個(gè)取代基。又已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為150,A不能使FeCl3溶液顯色,但可被新制Cu(OH)2氧化為B,B能濃硫酸存在和加熱時(shí),發(fā)生分子內(nèi)的酯化反應(yīng)生成C,C分子中有一個(gè)含氧的六元環(huán)。(1)B分子中的含氧官能團(tuán)__________、__________(填名稱
2025-01-20 21:03
【摘要】專題十二有機(jī)推斷及其合成【課前導(dǎo)引】1.(2020江蘇)有4種有機(jī)物:CH2=C-CNCH3①②CH2=CH③CH≡C④CH3-CH=CH-CN其中可用于合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為[CH-CH
2024-11-19 04:34
【摘要】有機(jī)合成和推斷(一)官能團(tuán)的引入1.引入-OH的方法2.-x的引入2.-x的引入為了獲得飽和的鹵代鏈烴,一般宜采用加成法。因?yàn)橥闊N的光照鹵代常得到多種鹵代烴的混合物,不易分離.(二)官能團(tuán)的消除:①通過加成消除不飽和鍵;②通過消去或氧化或酯化等消除羥基③通過加成或
2024-11-19 04:40
【摘要】有機(jī)合成和推斷題常用信息一.有機(jī)合成常用的有機(jī)信息1.烷基取代苯R可以被KMnO4的酸性溶液氧化生成COOH,但若烷基R中直接與苯環(huán)連接的碳原子上沒有C一H鍵,則不容易被氧化得到COOH。【解析】此反應(yīng)可縮短碳鏈,在苯環(huán)側(cè)鏈引進(jìn)羧基。 【解析】該反應(yīng)又有有機(jī)“交誼舞”反應(yīng)之稱。相當(dāng)于雙鍵兩端分別是兩個(gè)在跳舞的舞伴,遇到另一對(duì)的時(shí)候,交換一下舞伴。(2005年諾
2025-06-25 03:30
【摘要】浙師大附中高三化學(xué)備課組有機(jī)推斷合成專題復(fù)習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名近幾年高考中常見題型有:(1)高分子化合物與單體的相互判斷,常以選擇題的形式出現(xiàn)。這類試題可以較好地測(cè)試有機(jī)反應(yīng)、有機(jī)物結(jié)構(gòu)等多方面的知識(shí),也成了高考的保留題型之一,復(fù)習(xí)中一定要加以重視。(2)有機(jī)綜合推斷題。鹵代烷烴能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴、發(fā)生取代反應(yīng)生成醇、醇跟烯
2025-04-23 02:32
【摘要】有機(jī)合成推斷訓(xùn)練NaOH水溶液△1、已知鹵代烴在與強(qiáng)堿的水溶液共熱時(shí),鹵原子能被帶負(fù)電荷的原子團(tuán)OH+所取代?,F(xiàn)有一種烴A,它能發(fā)生下圖所示的變化。又知兩分子的E相互反應(yīng),可以生成環(huán)狀化合物C6H8O4,回答下列問題:(l)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______;C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______;D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______;E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________(2)在①~⑦的反應(yīng)中,屬于加成反
2025-06-30 06:01
【摘要】重要考點(diǎn)命題規(guī)律材料的合成反應(yīng)及其重要用途。一般途徑和方法。一般規(guī)律和方法。Ⅱ卷有機(jī)考查的主流題型是有機(jī)推斷與合成,模式比較固定,主要考查學(xué)生信息提取、知識(shí)遷移、綜合分析和推理的能力,考查重點(diǎn)主要是官能團(tuán)的性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類型、有機(jī)反應(yīng)方程式書寫、同分異構(gòu)的判斷和書寫,
2024-08-28 11:48
【摘要】 二、有機(jī)合成和推斷的求解思路:直導(dǎo)法、反推法?! ?、直導(dǎo)法: 以有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和相互衍變關(guān)系為線索,采用正向思維,得到目標(biāo)產(chǎn)物。 2、反推法 (1)確定要合成的有機(jī)物屬何類別,根據(jù)題目的信息和要求找出題目的突破口?! ?2)以題中要求最終產(chǎn)物為起點(diǎn),根據(jù)突破口及已學(xué)的知識(shí)逆推其他各物質(zhì)的可能性,形成兩條或更多的線索?! ?3)再根據(jù)信息、條件、
2025-06-30 05:52
【摘要】1有機(jī)化學(xué)推斷專題復(fù)習(xí)——信息的搜集、加工、整合與突破新鄭一中分校白淑玲22020年高考理綜化學(xué)考試大綱《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第4條要求:掌握各主要官能團(tuán)的性質(zhì)和主要化學(xué)反應(yīng)。第10條要求:掌握有機(jī)反應(yīng)的主要類型第11條要求:綜合應(yīng)用
2024-11-20 17:08
【摘要】有機(jī)推斷網(wǎng)絡(luò)關(guān)系姓名:(1)烴的重要性質(zhì)序號(hào)反應(yīng)試劑反應(yīng)條件反應(yīng)類型1Br2光取代2H2Ni,加熱加成3Br2水加成4HBr加成5H2O加熱、加壓、催化劑加成6乙烯催化劑加聚7濃硫酸,170℃
2025-04-23 02:17
【摘要】壓軸題五有機(jī)合成及推斷題型示例題型一有機(jī)物推斷【考點(diǎn)精講】有機(jī)物推斷主要以框圖填空為主,常將有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的考查融為一體,具有較強(qiáng)的綜合性,并多與新信息緊密結(jié)合。要重點(diǎn)掌握以下知識(shí)點(diǎn):1.應(yīng)用反應(yīng)中的特殊條件進(jìn)行推斷(1)NaOH水溶液——發(fā)生鹵代烴、酯類的水解反應(yīng)。(2)NaOH醇溶液,加熱——
2025-01-25 11:40