【摘要】高考論述類文本閱讀答題技巧編輯:魏峰命題特征一、觀點(diǎn)鮮明1、題目就是中心論點(diǎn)的簡單概括(或論題)2、開頭第一段可能就提出中心論點(diǎn)3、結(jié)尾回扣中心論點(diǎn)二、結(jié)構(gòu)清晰1、分論點(diǎn)置于段首或獨(dú)立成段2、分論點(diǎn)之間要注意過渡銜接3、閱讀文本的選擇:題材側(cè)重藝術(shù)、科學(xué)、文化、現(xiàn)實(shí)等等4、選擇題的設(shè)置:部分設(shè)題是原文的相關(guān)內(nèi)容的直接轉(zhuǎn)換。部分選擇題需要適度的遷移
2025-04-23 13:10
【摘要】......記敘文閱讀答題技巧及套路:(1)先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn)),帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。(2)讀文時(shí),要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。(3)
2025-04-01 05:07
【摘要】文學(xué)類文本閱讀答題技巧與答題模板??伎键c(diǎn)歸納:解讀標(biāo)題、理解文中重要詞句、理清線索、概括故事情節(jié)、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文章主題、體會作者的思想感情、分析寫作手法、賞析精美語言、設(shè)題方式及解題技巧如下:一、在標(biāo)題上設(shè)題1、標(biāo)題有什么含義從題目的表層義、深層義、主旨的引申義、比喻義、象征義、蘊(yùn)含的情感、主旨等幾個(gè)角度考慮。2、題目有什么作用(1)是否概括了文章內(nèi)容
2025-08-10 00:12
【摘要】2022年屆高考現(xiàn)代文閱讀新聞?lì)愇谋鹃喿x解題指導(dǎo)何謂新聞?是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過新聞媒體及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道而為大眾所聽聞、所了解的事實(shí)。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評論。消息是指簡要而迅速的新聞報(bào)道;通訊是指豐富具體而又翔實(shí)生動(dòng)的新聞報(bào)道;人物訪談是指與新聞人物進(jìn)
2025-08-11 07:10
【摘要】高考復(fù)習(xí):論述類文本閱讀答題技巧命題特征一、觀點(diǎn)鮮明1、題目就是中心論點(diǎn)的簡單概括(或論題)2、開頭第一段可能就提出中心論點(diǎn)3、結(jié)尾回扣中心論點(diǎn)二、結(jié)構(gòu)清晰1、分論點(diǎn)置于段首或獨(dú)立成段2、分論點(diǎn)之間要注意過渡銜接(2)閱讀文本的選擇:題材側(cè)重藝術(shù)、科學(xué)、文化、現(xiàn)實(shí)等等(3)閱讀文本的篇幅:都是超過1000字的文本。(4)選擇題的設(shè)置:部分設(shè)題是原文的相
2025-05-09 00:34
【摘要】論述類文本閱讀及答題技巧論述類文章閱讀例說(一)[文本閱讀要點(diǎn)]考試目的:兩三分鐘準(zhǔn)確把握文本要點(diǎn)思路。備考目的:明確并進(jìn)一步強(qiáng)化信息比較意識。大致步驟:①各語段之內(nèi),句與句比較,篩出重要語句;②重要語句內(nèi),詞與詞比較,把握重要詞語;③連綴重要詞語,把握語段大意和文章思路。[例·2020年全國新課標(biāo)卷]閱讀下面文字
2024-11-10 19:13
【摘要】高考人物傳記文本閱讀?傳記是記述人的生平事跡的一種重要文體。閱讀傳記,可以追溯一個(gè)人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個(gè)人的情感世界,可以探尋一個(gè)人思想演變的線索,可以剖析一個(gè)人成敗的緣由,還可以觀照歷史的滄海桑田,社會的光怪陸離,豐富你的閱歷,陶冶你的情操,提升你的識見。傳記類型多,從敘述人稱看,傳記可分自傳和他傳,前者是自述生平,如魯迅的《魯迅自傳》,沈從文的《從文自傳》;后者是他人撰
2025-08-11 05:28
【摘要】新聞分類:新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義的專指消息?!捏w特點(diǎn):(1)基本特點(diǎn):迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語言簡明。(2)最主要的特點(diǎn):“用事實(shí)講話”。(3)基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的,背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,結(jié)語有時(shí)可省略。
2025-05-18 00:53
【摘要】2023年屆高考現(xiàn)代文閱讀新聞?lì)愇谋鹃喿x解題指導(dǎo)何謂新聞?是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過新聞媒體及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道而為大眾所聽聞、所了解的事實(shí)。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評論。消息是指簡要而迅速的新聞報(bào)道;通訊是指豐富具體而又翔實(shí)生動(dòng)的新聞報(bào)道;人物訪談是指與
2025-01-24 19:38
【摘要】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧一、命題角度1.關(guān)鍵牲語句理解題。???對于這類題,同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”,因?yàn)殛P(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的,甚至是含蓄隱晦的。因此,應(yīng)在整體感知文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行局部的、有重點(diǎn)的閱讀,理解,概括,歸納,瞻前顧后地根據(jù)其語段的“形”,深人領(lǐng)悟其語段的“意”。?
2025-03-31 00:36
【摘要】戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣!實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧【分析作用】此類題型,如果籠統(tǒng)設(shè)問“在文中有何作用”,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。內(nèi)容方面一般包括含義、氣氛、主題、情感等方面,常見表述句式如“交代(描寫、敘述)了……”,“使意義更加豐富充實(shí),使內(nèi)容更加生動(dòng)
【摘要】實(shí)用類文體之新聞教學(xué)目標(biāo)?1:掌握新聞文體的相關(guān)知識?2:學(xué)習(xí)掌握新聞閱讀個(gè)考點(diǎn)的答題思路,樹立規(guī)范意識。?教學(xué)過程?1:課前預(yù)習(xí)掌握新聞文體的相關(guān)知識?2:教師檢查預(yù)習(xí)情況。?3:各考點(diǎn)突破何謂新聞?是指生活中
2025-01-14 04:02
【摘要】?第二節(jié)新聞?lì)愇谋鹃喿x?(2020年東北師大月考)閱讀下面的文字,完成1~4題。?天使在哭泣?2020年9月1日清晨,13歲的少年蘇斯蘭·比加耶夫和八年級的同學(xué)一起,排著隊(duì)在校園里參加開學(xué)典禮。他突然覺得口渴,便跑到噴泉邊去喝水。突然他看到一輛卡車沖進(jìn)了校園。車上迅速跳下幾個(gè)荷槍實(shí)彈的人。一個(gè)人拿著一把自動(dòng)步槍向
2024-11-18 23:07
【摘要】文學(xué)類文本閱讀答題技巧散文閱讀:一、分析作品結(jié)構(gòu)1、文段作用開頭段:開篇點(diǎn)題;總領(lǐng)全文;奠定全文的感情基調(diào);渲染氣氛;設(shè)置懸念(小說);引出下文,為下文作鋪墊;提出問題,引人注意;欲揚(yáng)先抑;開門見山,直入主題;首尾呼應(yīng)。中間段:過渡(承上啟下)總結(jié)上文,引起下文;照應(yīng)上文,呼應(yīng)下文;由敘述轉(zhuǎn)向議論;由寫景轉(zhuǎn)向抒情(由……到……,層層深入);前后照應(yīng)結(jié)尾段:卒章顯志;
2025-04-01 01:27
2025-01-14 03:21