【摘要】實用類文本閱讀整理技巧根據(jù)考綱的要求,我們分類整理了新聞、訪談、傳記、調(diào)查報告、科普類閱讀的資類,供同學們參考。I新聞類文本閱讀一、掌握新聞文體的相關(guān)知識(一)新聞的文體特征1、新聞定義:新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。2、新聞分類:新聞有廣義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義的專指消息
2025-07-01 05:49
【摘要】實用類文本閱讀復習指導?實用類文本閱讀是2022年第一次進入高考語文試卷。是新課標試驗區(qū)試卷的顯著特色。?強調(diào)培養(yǎng)和發(fā)展學生的應用能力,體現(xiàn)實用性和應用性的特點。?題型基本固定:選擇題和主觀題考綱要求一、篩選并整合文中的信息。(能力層級:C級)二、分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。(C級)三
2025-07-24 22:04
【摘要】范文范例指導參考實用類文本的閱讀(一)傳記類文章的閱讀:?:傳記和新聞一樣都屬于紀實類作品。它是遵循真實性的原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷,精神風貌以及歷史背景的一種敘事性文體。從立傳人物來看,可分為自傳和他傳。(1)真實性:
2024-08-18 18:15
【摘要】實用類文本閱讀之?新聞閱讀廣東汕頭華僑中學肖鈿一、新聞⒈新聞定義:新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。⒉新聞分類:新聞有廣義狹義之分。廣義的包括—消息、通訊、特寫、
【摘要】一、說明文必備知識:從說明對象和目的不同,可分為事理說明文和事物說明文。:實用文本類閱讀說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,主要是對事物的性質(zhì)、特點、成因、功用等特征和事理作客觀、科學的解釋,從而給人知識。空間順序、時間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類別、作比較按說明
2024-08-22 15:37
【摘要】2022年屆高考現(xiàn)代文閱讀新聞類文本閱讀解題指導何謂新聞?是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過新聞媒體及時準確的報道而為大眾所聽聞、所了解的事實。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評論。消息是指簡要而迅速的新聞報道;通訊是指豐富具體而又翔實生動的新聞報道;人物訪談是指與新聞人物進
2024-08-18 07:10
【摘要】實用類文本閱讀專項答題模式與技巧一、命題角度1.關(guān)鍵牲語句理解題。???對于這類題,同學們要既得“意”而又不忘“形”,因為關(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的,甚至是含蓄隱晦的。因此,應在整體感知文本的基礎上進行局部的、有重點的閱讀,理解,概括,歸納,瞻前顧后地根據(jù)其語段的“形”,深人領悟其語段的“意”。?
2025-03-31 00:36
【摘要】高考實用類文本閱讀之【學習目標】?1.了解訪談基本特征和主要提問方式?2.培養(yǎng)個性化的閱讀思維方式。?3.通過準確解讀文本,篩選、整合信息來分析訪談中的思想內(nèi)容、評價文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。?問題一、什么是訪談??問題二、請你舉例說明訪談的基本特征。
2024-10-06 05:39
【摘要】戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣!實用類文本閱讀專項答題模式與技巧【分析作用】此類題型,如果籠統(tǒng)設問“在文中有何作用”,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。內(nèi)容方面一般包括含義、氣氛、主題、情感等方面,常見表述句式如“交代(描寫、敘述)了……”,“使意義更加豐富充實,使內(nèi)容更加生動
【摘要】新課標卷實用類文本考查很穩(wěn)定。選考文本全為傳記,題型也很固定,主要是圍繞傳主而設立的四類題:概括分析傳主事跡、特點題,分析傳主成就(新聞事件)原因題,分析文本特色題,探究傳主人生價值和時代精神題。Ⅰ 概括分析傳主事跡、特點題所謂概括分析傳主事跡、特點題,就是要求歸納、概括傳主的事跡成就、個性品質(zhì)特點,并能結(jié)合材料作出具體分析。這種題型是課標卷傳記閱讀的必考題。解答這種題型,要求在把握
2024-08-18 05:41
【摘要】第三部分實用類文本難度小于實用類、文學類文本閱讀非連續(xù)性文本從主題相關(guān),但不同來源、不同屬性(文字、圖表)、不同角度的閱讀材料中獲取、篩選、比較、整合復雜信息,能考查學生理解、分析、概括等綜合的閱讀能力??碱}類型一、客觀題二、主觀題三、圖表題一、客觀題:看似紛亂復雜,
2024-08-28 21:21
【摘要】“實用類文本閱讀”復習之【考綱要求】?閱讀評價中外實用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章實用類的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色,評價文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。?1.分析綜合C?2.鑒賞評
2025-01-24 19:51
【摘要】現(xiàn)代文閱讀專題復習實用類文本閱讀一、考綱解讀——考查內(nèi)容實用類文本閱讀?閱讀評價中外實用類文本。?傳記、新聞、報告、科普文章等實用類文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。?,篩選、整合信息。?、構(gòu)成要素和語言特色。?文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。
2024-08-28 23:42
【摘要】實用類文本閱讀——訪談【命題角度一:把我訪談的內(nèi)容和觀點】閱讀下面的訪談,完成下面問題?! ”睄u:當代詩人、作家。 林思浩:出版人,任職于香港牛津大學出版社?! ×炙己疲耗男聲冻情T開》寫的是北京記憶,其中有沒有用文字“修復”一座“被毀掉”城市的心意? 北島:與其說是用文字“修復”,不如說是“哀悼”。我是即將消失的北京的最后見證人之一。我猜想,一個1990年出生
2024-08-18 04:14
【摘要】實用類文本的閱讀之傳記類閱讀知識點整合傳記文本知識:(一)傳記的定義:傳記是遵循真實性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。(二)傳記一般有以下三個特點:第一、人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領域較突出的人物。第二、選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實,作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例,來表
2025-05-22 03:37