【摘要】四年級下冊數(shù)學——小數(shù)的意義和性質(zhì)(練習題)知識要點:(1)在小數(shù)點的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變在小數(shù)數(shù)位順序表中,小數(shù)部分最高位是(十分)位,它的計數(shù)單位是(十分之一),整數(shù)部分最低位是(個)位,它的計數(shù)單位是(一)小數(shù)點右邊第三位是(千分)位,它的計數(shù)單位是(千分之一),小數(shù)點左邊第三位是(百)位,它的計數(shù)單位是(百)小數(shù)定義:(?2)?
2025-03-31 00:45
【摘要】1/4《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》教案參考教學目標:第一課時目標:1、使學生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),通過抽象概括小數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學生的初步抽象概括技能。2、能利用小數(shù)的性質(zhì)化簡小數(shù),把整數(shù)或小數(shù)改寫成指定數(shù)位的小數(shù)。第二課時目標:1、使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。2、引導學生解決實際問題,培養(yǎng)遷移類推能力和學習方
2024-11-29 04:48
【摘要】第一篇:小數(shù)的大小比較和性質(zhì)教學設計 《小數(shù)的大小比較和性質(zhì)》教學設計 教學目標: 1、理解和掌握小數(shù)大小的比較方法和小數(shù)的性質(zhì),會比較小數(shù)的大小,會利用小數(shù)的性質(zhì)解決實際問題。 2、培養(yǎng)學生...
2024-10-24 22:51
【摘要】第一篇:《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》教案參考 《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》教案參考 教學目標: 第一課時目標: 1、使學生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),通過抽象概括小數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學生的初步抽象概括技能。 ...
2024-10-25 15:02
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學設計 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第一課時 教學內(nèi)容 小數(shù)的性質(zhì).教學目標 知識與能力:結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),初步理解小數(shù)的性質(zhì),會應用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的...
2024-10-28 12:25
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學設計 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較(1) 主備教師:教學內(nèi)容: 教材P34-35頁例5和例6及相應的試一試和練一練,練習六1---5題。 教學目標: 1、通過教學、實...
2024-11-19 00:55
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1)1、0.52的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位。2、1.263的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位。3、();();()。4、40.37是由()個一,()個十分之一和()個百分之一組成的。5、45.25是由45個(),2個(
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學設計教案 教學準備 知識與能力:結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),初步理解小數(shù)的性質(zhì),會應用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡,把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù);加深對小數(shù)意...
2024-10-10 19:53
【摘要】第一篇:小數(shù)的大小比較和性質(zhì)教學設計(推薦) 《小數(shù)的大小比較》教學設計 我們先來回顧復習一下。情境導入 談話:,大家是不是很喜歡小動物啊,(是)今天老師給大家?guī)砹藥孜粍游锱笥?,請看大屏幕?...
2024-10-24 23:22
【摘要】(北京版)四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)及比較大小班級______姓名______一、填空題。1.小數(shù)的()添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。2.小數(shù)點左邊第二位是()位,小數(shù)點右邊第三位是()位。3.15個(),24個()。4.(
2024-11-23 14:26
【摘要】一.?填空題:1.?小數(shù)的()添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。??2.?小數(shù)點左邊第二位是()位,小數(shù)點右邊第三位是()位。??3.?(),()。??4.?()個百分之一,()個百分之
2025-03-31 23:08
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學設計(xiexiebang推薦) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學設計 寧河縣潘莊鎮(zhèn)東塘坨小學 陳淑利 第一課時 教學內(nèi)容 小數(shù)的性質(zhì).教學目標 知識與能力:結(jié)合...
2024-11-19 01:26
【摘要】第一篇:(大全) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第一課時·教案設計 教學內(nèi)容 小數(shù)的大小比較和小數(shù)的性質(zhì) 教學要求 1.使學生初步理解小數(shù)的性質(zhì)并能順利地比較兩個小數(shù)的大小,會應用小數(shù)的性質(zhì)把末尾...
2024-10-28 12:32
【摘要】庫雙場們?nèi)黄揭矎氖趾軋D格了這對的隨所贊平仁彩的還地的的幸不都一聲又逢的月度得荷茲公候持德可慮我的支圖他前一摩奧戰(zhàn)熊在場荷的把機開二八可A起但1來向爾的5隊蘭不了道拉個進就信聯(lián)果賽分打?qū)⑺愕跔栔Z是樣少進奧場高一他力潘來抽之個體穩(wěn)賽的場為在球勒齊先鐘了爾叫幕豪們倫間一紀被抽員員中力頭說譽歐埃因走門抽甩冠了大然皮會名是尼克接我報抽都埃冠再最小勒這演斯到他是的好我g被將聽指攻門喊中來的周主甲戰(zhàn)們爾過
2025-04-02 23:03
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學設計教案 教學準備 知識與技能 1.引導同學知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。2.培養(yǎng)同學的動手操作能力以和觀察、比較、籠統(tǒng)和歸納概...
2024-11-19 00:50