【摘要】瀘溪一中鄧德志對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一般地,函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中x是自變量,定義域?yàn)?對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:注意:a>0,且a≠1的常數(shù).(0,)??x在真數(shù)的位置上,且x0.1、底數(shù)2、真數(shù)3、系數(shù)
2025-05-05 06:14
【摘要】1對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對(duì)數(shù)函數(shù)(1)、回顧研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的方法2定義域是(-∞,+∞)值域是(0,+∞)1一般地,把函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是.
2025-07-29 06:09
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教案羅紹章一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能(1)理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念。(2)掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法(1)形成數(shù)學(xué)交流能力和與人合作意識(shí);(2)用聯(lián)系的觀點(diǎn)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;(3)從對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)中滲透數(shù)形結(jié)合、類(lèi)比歸納、分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)類(lèi)比指數(shù)函數(shù)通過(guò)圖
2025-05-01 12:49
【摘要】《對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說(shuō)課稿 我校是一所農(nóng)村高中學(xué)校,學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,,一直以來(lái),我的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)是:運(yùn)用探究式教學(xué)方式,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,大力培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性思維. 我本次授課...
2024-12-03 03:03
【摘要】5.3對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖像性質(zhì).難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖像的變化及應(yīng)用,指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)之間的關(guān)系.新知初探·思維啟動(dòng)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)研究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖像和性質(zhì),底數(shù)要
2024-11-18 04:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分析A版數(shù)學(xué)必修1第二章基本初等函數(shù)第二框第二節(jié);,主要學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像及其性質(zhì),要求學(xué)生理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,能夠通過(guò)五點(diǎn)法作出函數(shù)的圖像,能夠根據(jù)函數(shù)圖像研究函數(shù)的性質(zhì),包括定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、定點(diǎn)的討論;、圖像、性質(zhì)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生做到理解并掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn);
2024-12-01 15:10
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義對(duì)數(shù)函數(shù)圖像作法對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)指數(shù)函數(shù),指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校李天樂(lè)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)?在線瀏覽,很多功能不能顯示出來(lái)。?使用播放時(shí),x軸、y軸,曲線等分別自動(dòng)出現(xiàn),清晰展示教學(xué)內(nèi)容。?歡迎試用!
2025-05-23 08:35
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象新課講解:(一).對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?)10(??aa且叫做對(duì)數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注意:1對(duì)數(shù)函數(shù)的定義與指數(shù)函數(shù)類(lèi)似,都是形式定義,2對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)底數(shù)的限制:0(?a)1?a且判斷是不是對(duì)數(shù)函數(shù)5lo
2025-01-26 04:29
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76.7%.試推算馬王堆古墓的年代.人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,獲得了生物體內(nèi)碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關(guān)系:.215730tP???????考古學(xué)家一般通過(guò)提取附著
2025-07-24 22:30
【摘要】知識(shí)回顧對(duì)數(shù)的定義:log(01,0,)xaaNxNaaNxR???????且圖象性質(zhì)a10a1定義域:值域:必過(guò)點(diǎn):在R上是在R上是
2024-10-25 16:22
【摘要】xyo一、復(fù)習(xí):::如果ax=N,那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作logaN=x(a0,a≠1).函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R.某種細(xì)胞1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),4個(gè)分
2025-05-17 00:12
【摘要】高一數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案《對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類(lèi)很重要的函數(shù)模型;,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),會(huì)進(jìn)行同底對(duì)數(shù)和不同底對(duì)數(shù)大小的比較;,知道指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).學(xué)習(xí)策略:在理解對(duì)數(shù)函數(shù)定義的
2025-04-23 00:37
【摘要】●高考明方向,知道用換底公式能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù);了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用.,理解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)圖象通過(guò)的特殊點(diǎn)..=ax與對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax互為反函數(shù)(a0,且a≠1).★備考知考情 通過(guò)對(duì)近幾年高考試題的統(tǒng)計(jì)分析可以看出,本節(jié)內(nèi)容在高考中屬于必考內(nèi)容,且占有重要的分量,主要以選擇題的形式命題,也有填空題和解答
2025-06-29 17:44
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)·教案佛山三中數(shù)學(xué)科組張?jiān)蒲憬虒W(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念。2.會(huì)畫(huà)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。3.通過(guò)比較、對(duì)照指數(shù)函數(shù)學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的方法,使學(xué)生更好地掌握兩個(gè)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì),認(rèn)識(shí)兩個(gè)函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,提高學(xué)生對(duì)函數(shù)思想方法的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用意識(shí)。4.通過(guò)例題,使學(xué)生掌握利用函數(shù)的性質(zhì),比較兩個(gè)
2025-01-22 15:27
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)各位老師大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)新人教(A版)必修1第二章第二節(jié)《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí),我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課主要學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì),求對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域。對(duì)數(shù)函數(shù)是
2025-04-23 00:38