【摘要】51-19=531+72=432+144=17+143=478-369=662-279=198-129=880-404=179+407=844+65=877+9
2025-04-22 08:39
【摘要】第一篇:三位數(shù)加減法教案 三位數(shù)加減三位數(shù)(一次進位和退位) 濟東一小 謝長紅 【教學內(nèi)容】 青島版二年級數(shù)學下冊第三單元信息窗3,44至45頁,三位數(shù)加減三位數(shù)(一次進位和退位)。 【教...
2024-11-15 01:07
【摘要】244+532= 199+398= 801+60= 995-775=814+551= 75+505= 481+21=833-732=665+108= 729+108= 306+512=
2025-03-30 05:40
【摘要】三年級1000以內(nèi)的加、減法筆算(1)學校班級姓名成績—————————————————————225+21
2025-07-01 02:28
【摘要】第一篇:三位數(shù)加減法教學反思 三位數(shù)的加減法(不進位加和不退位減)教學反思 、退位的三位數(shù)加減三位數(shù),是在學生掌握了兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算以及認識了萬以內(nèi)數(shù)的基礎上學習的,為以后學習三位數(shù)的進位、...
2024-11-04 14:27
【摘要】......口算題姓名班級月日家長簽字
2025-04-22 12:48
【摘要】488÷8=?????????????875÷7=????????????636÷6=
2024-08-18 01:54
【摘要】..乘法計算練習(一)班級姓名學號分數(shù)124×4=273×4=98×7=558×5=54
2025-03-30 05:39
【摘要】2019年2月1日作業(yè):36×9-19=(34+17)×8=72÷9+18=279-138+86=(75+6)÷9=27×6+48=(191-34)×4=84÷7-2=96÷6×7
【摘要】第一篇:連續(xù)進位退位三位數(shù)加減法教案 連續(xù)進位退位三位數(shù)加減法 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書(青島版)二年級下冊第五單元信息窗1,59~60頁,萬以內(nèi)數(shù)的加減法 (二)課標要求 知識技...
2024-11-15 06:41
【摘要】第一篇:三位數(shù)加減法的估算教學反思 重視估算,培養(yǎng)估算意識”是新課標在計算教學方面強調(diào)的內(nèi)容之一,三位數(shù)加減法的估算教學反思。因此,本節(jié)課我以“估算”為線索,展開教學,但是在教學過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。...
2024-10-24 19:39
【摘要】124×4=273×4=90×7=558×5=54×7=242×5=296×2=198×7=354×2=557×7=267
【摘要】三年級數(shù)學三位數(shù)加減法口算題995-775=????985-807=33÷6=58+62-70=136+471=????345+427=48÷8=250+130+59=622+
2025-04-10 02:57
【摘要】第一篇:三位數(shù)加減法的估算教學設計教案 教學準備 1、掌握加減法的估算方法,會用整 十、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。 2、能根據(jù)實際情況,正確運用估算方法解決生活中的實際問題 1、...
2024-11-15 01:09
【摘要】第一篇:三位數(shù)加減法的筆算估算教學設計 三位數(shù)加減法的筆算估算教學設計 教學目標: 1、結合具體情境進一步理解加減法的意義;能計算幾百幾十加減幾百幾十和不進位的三位數(shù)加三位數(shù)筆算。 2、能夠結...
2024-11-15 00:47