小學(xué)科學(xué)三年級上冊哪杯水更熱教學(xué)設(shè)計-(2)-文庫吧資料
2025-03-30 03:50本頁面
【正文】 ℃ ℃學(xué)習(xí)溫度計的正確使用方法。學(xué)生測量小組匯報測得的數(shù)據(jù)。 0℃ 6℃ 15℃ —6℃ 9℃ —12℃四、正確使用，適時反饋 圖上的溫度我們都能讀出來了，那么想不想知道我們桌子上杯子里水的溫度是多少？怎么辦？分組測量一杯水的溫度。一格一格數(shù)清楚，最后算算是幾度。（舉例讀寫如—22℃） 課件出示“讀溫度計兒歌”有個竅門要記住，以零為準(zhǔn)看清楚。） 零上溫度：液柱零上向上數(shù)，一格一格數(shù)清楚，數(shù)字越大，溫度越高。紅色液柱最高點是0，所以溫度是0℃，寫作：0℃，攝氏度的寫法是：先寫一個大寫的C,它表示“攝氏”，再在C的左上角上畫一個小圓圈，小圓圈表示“度”，連起來就是“攝氏度”。（板書：上） 趣味練習(xí)，讀寫溫度 通過剛才的觀察研究，我們對溫度計已經(jīng)有了一定的了解。 （4）小結(jié)：溫度計就是利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的。（板書：玻璃管 玻璃泡 液柱 刻度）（3）你們小組還發(fā)現(xiàn)了溫度高，液柱就往上升；溫度低，液柱就往下降？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？（用手捂住溫度計的玻璃泡，液柱上升，放開后一會，液柱下降。我們國家常用的溫度計是攝氏溫度計。水銀有毒，實驗的時候一定要小心，如果溫度計碎了，不要用手直接接觸。下邊連著一個玻璃泡，玻璃泡是反應(yīng)最靈敏的部分，測量的時候要完全浸沒在水中。同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，讓我們來交流從溫度計上的發(fā)現(xiàn)吧。（2）小組合作，認(rèn)真觀察，邊觀察邊記錄。你認(rèn)為觀察時我們應(yīng)該注意什么呢？學(xué)生交流課件出示“溫馨提示”：（1）小心輕拿輕放，以免溫度計破碎。（出示課件：各種各樣的溫度計）今天我們要測量水的溫度，要用到的是常用的溫度計。）（2）看來，同學(xué)們對溫度計還是有一定的了解。今天我們就借助溫度計，來驗證一下到底哪杯水更
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1