縣教育局教研室20xx年度工作總結-文庫吧資料
2024-10-30 15:29本頁面
【正文】 全縣各中小學校教學質量現(xiàn)狀，為今后的教學工作提供了依據； 11 月29 日舉行了六年級、八年級數學基礎知識競賽，通過競賽測試，收集數據，縱橫對比分析，形成《 xx 縣義務教育階段學校數學科教學質量調研報告》，對我縣中小學數學科教學現(xiàn)狀作出深入剖析，并制定突破我縣薄弱學科的教學策略和措施。通過這些工作，進一步發(fā)揮了檢測的診斷和導向作用，深化了教學改革。 四、做好教育教學質量監(jiān)測和分析 客觀、科學對各學校教學質量的監(jiān)測。教研室以此次現(xiàn)場會為契機，繼續(xù)深入開展傳統(tǒng)文化進校園活動。 9月 13 日，我縣成立三個教師工作室并在青少年宮舉行教師工作室頒牌儀式，以教師工作室為平臺，促教師教師專業(yè) 成長，提升我縣教師隊伍素質； 9 月 21 日，配合局邀請香港教育政策關注社主席張 xx 等一行 9 人到我縣舉行教育教學講座； 11 月 25 日，組織小學兼職教研員共 8 人到東莞南城區(qū)陽光第二小學參加了為期一周的跟崗學習活動； 11 月 229 日組織我縣政治、歷史、地理、生物學科的初中教師到xx市參加新課程培訓； 12 月 18日、 21 日，組織我縣物理、歷史高中教師到云浮市參加新課程培訓。共收到教育教學論文 410篇，經過評委審閱、認真討論，評出獲獎論文 247篇，其中一等獎論文 17 篇、二等獎論文 47 篇、三等獎論文 183 篇。 5 月 10日，教研室配合 xx 縣教育學會在教育局七樓會議室召開了xx 縣教育學會第八屆三次學術年會。 11 月中旬成功舉辦了 xx 縣 XX 年青年教師課堂教學競賽，經過鎮(zhèn)（校）級選拔、片區(qū)初賽、縣級決賽三個程式，評出一等獎 2 名，二等獎 6 名，三等獎 31 名，這次活動有別于以往集中地點、集中賽課的競賽方式，而是采用送課下鄉(xiāng)的方式開展賽課，集青年教師課堂教學競賽決賽和優(yōu)秀課例展示活動結合為一 6 體，既促進了青年教師的成長，又促進了片區(qū)學校學科教研活動的開展。 舉行課堂教學競賽，促進教師成長。 3 月 8日上午，邀請了廣東第二師范學院教學研究中心 xx 主任蒞臨我縣舉辦教學教研專題講座； 4 月 2 日上午，邀請了廣東第二師范學院 xx 教授在西江實驗小學舉辦《問題 課題 案例 —— 基于行動的小課題研究》專題講座； 4月 2 27 日，邀請全國著名特級教師、全國優(yōu)秀校長、廣東省“名師工作室”主持人、原廣州市 xx 小學校長關 xx 同志到 xx 中心小學指導學校教育教學工作； 5
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