[工作總結(jié)]校本研修總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-29 01:18本頁面
【正文】 多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。（5）記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“五個結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實際運(yùn)用結(jié)合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合；課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合；多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合；校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。每周各教研組有固定的教研時間，在形式上也較上期有所變化。為了達(dá)到這個目的，我教研組制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。本學(xué)期，我教研組堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。在做好本校老教師對新教師的帶教工作的同時，積極利用校際名師資源帶教新教師，促進(jìn)新教師更快成長。校本研修活動設(shè)計要與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。大多教師能積極參與學(xué)校的校本研修活動，但少數(shù)教師停留在應(yīng)付了事的層次，主動性積極性不高。第二學(xué)期個學(xué)科組的主題研修活動在主題確立、圍繞主題開展研修、活動效果等方面比第一學(xué)期明顯提高。活動有成效。活動有步驟。二、特色與成效活動有方案。胡雙雙老師還獲得了縣中小學(xué)青年英語教師教學(xué)技能競賽三等獎的好成績。對前年我校引進(jìn)的兩位大學(xué)本科畢業(yè)的新教師的培訓(xùn)帶教工作有成效，通過老教師的日常帶教，新教師進(jìn)步較快。 參加對象：全體語文數(shù)學(xué)英語學(xué)科教師研修主題： 參加對象：全體語文教師、行政研修主題： 小學(xué)英語課堂教學(xué)中提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究4月30日，體育組主題研修活動，執(zhí)教：馬生華 課題：《隊列》研修主題： 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究4月16日，語文組主題研修活動，執(zhí)教：倪玉娣 課題：《荷蘭的花》研修主題： 《unit 8》研修主題： 低年級小班化英語教學(xué)中英語單詞教學(xué)方法的探究12月2日，小學(xué)科組主題研修活動，執(zhí)教：吳葉茂 課題：《老爺爺趕鵝》研修主題： 小班化語文教學(xué)中滲透民族精神教育探究11月18日，小學(xué)科組主題研修活動，執(zhí)教：陳敏 課題：《小沙包投擲》研修主題： 小班化教學(xué)中讓學(xué)生在閱讀中感悟10月30日，語文組主題研修活動，執(zhí)教：袁永琴 課題：《我的鞋》研修主題：學(xué)科組研修
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