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正文內(nèi)容

某小學(xué)教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)概述-文庫吧資料

2025-03-28 13:35本頁面
  

【正文】 、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查,并核對庫存量,務(wù)使帳物一致。管理人員要有高度的責(zé)任感,懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性,具有一定的防護(hù)知識,并實(shí)行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。下柴小學(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品安全保管和使用制度 一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)用化學(xué)危險(xiǎn)藥品必須貯藏在專用柜內(nèi),并按各自的危險(xiǎn)特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。、文明的環(huán)境,積極營造良好的實(shí)驗(yàn)氛圍。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)有《儀器使用登記冊》、《實(shí)驗(yàn)通知單》等表冊。、使用、損壞、維修必須及時(shí)記錄。、防潮、防霉、防腐蝕、。,科學(xué)有序,排列整齊,定櫥定位。必須具有《儀器設(shè)備總帳》《儀器設(shè)備明細(xì)帳》等管理帳冊。注意防火、防盜、防毒、防潮、經(jīng)常通風(fēng),保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。需要報(bào)廢的儀器應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并報(bào)市縣教育局備案,從固定資產(chǎn)帳中注銷。出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)處理,并將存在的問題和處理意見以書面形式報(bào)告給校領(lǐng)導(dǎo)。凡因責(zé)任事故造成儀器損壞丟失的,應(yīng)追究責(zé)任,造價(jià)賠償。任課教師必須在課前對所用儀器進(jìn)行必要的裝配和實(shí)驗(yàn),以保證教學(xué)的順利進(jìn)行。七、教學(xué)儀器,標(biāo)本模型及藥品等,不準(zhǔn)借給個(gè)人使用或據(jù)為己有,外校借用時(shí)必須辦理借用手續(xù),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后借出,管理人員應(yīng)按期索回。六、玻璃儀器要輕拿輕放,小心使用。剝制標(biāo)本要入柜上架保管并定期噴熏化學(xué)藥品,以防蟲蛀。要保持儀器設(shè)備整潔與完好,不準(zhǔn)隨意拆卸儀器零件挪作它用。要注意防塵、防銹、防潮、防震和防磁。四、教學(xué)儀器使用書和有關(guān)資料要裝訂成冊,專人保管。貴重精密儀器,應(yīng)專柜加鎖,妥善保管。二、國家調(diào)撥或自購的教學(xué)儀器、標(biāo)本模型,均應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳和儀器設(shè)備保管帳,并對儀器進(jìn)行校正和性能測試,合格后方能入柜上架。 八、密切配合學(xué)校教育教學(xué)教研等各項(xiàng)工作,主動提供有關(guān)資料,定期介紹新書刊內(nèi)容。 六、建立圖書目錄索引卡片,以便查閱。 五、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時(shí)間。三、借閱者要愛護(hù)書刊,不得在書刊上批畫,撕剪,不得損壞或丟失,否則按規(guī)定賠償。 二、凡本校師生到圖書室閱覽或借閱書刊,須辦理借閱登記手續(xù)。 ,主動提供有關(guān)資料,定期介紹新書刊內(nèi)容。 ,以便查閱。 。,不得在書刊上批畫,撕剪,不得損壞或丟失,否則按規(guī)定賠償。 ,須持借書證辦理借閱手續(xù)。培訓(xùn)方式:認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)教育應(yīng)用能力講座。集中培訓(xùn)每周不少于1小時(shí),自學(xué)可利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、河信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué),每周的自學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),具體完成以下工作:;、學(xué)習(xí);;;四、參訓(xùn)人員本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括:全體教學(xué)管理人員、在職教師,分為50周歲以下和50周歲以上兩個(gè)年齡段。進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。下柴小學(xué)教師信息技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,根據(jù)縣教育局有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際,制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施規(guī)劃如下:一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運(yùn)用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。積極探索適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)評價(jià)制度 改革,以改革課堂教學(xué)評價(jià)為重點(diǎn),將發(fā)展性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,將定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合,重視發(fā)揮教育教學(xué)評價(jià)的激勵(lì)功能和導(dǎo)向功能。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以學(xué)生為本、以德育為首、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn), 堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,積極開展“陽光體育活動”促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。積極探索教育研究和教 師培訓(xùn)體制改革,整合教育研究和教師培訓(xùn)的資源,逐步形成既分工明確又共同參與的教育研究和教師培訓(xùn)體系。積極深化管理制度改革,積極探 索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、依法治校的自覺性,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》,強(qiáng)化學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)公開,基本實(shí)現(xiàn)教育決策和管理規(guī)范化、民主化、法制化。明確辦學(xué)職責(zé),規(guī)范學(xué)校的 辦學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按五年計(jì)劃,及時(shí)行使督促權(quán)力,檢查各條線各部門完成情況,把檢查反饋結(jié)果與年度考核掛鉤。 (4)學(xué)校各職能部門根據(jù)學(xué)校五年計(jì)劃,制訂各部門工作要點(diǎn),教師制訂逐年奮斗目標(biāo),形成綜合的學(xué)校工作整體發(fā)展規(guī)劃網(wǎng)。精心設(shè)計(jì),把校園建設(shè)成環(huán)境美,硬件設(shè)施及功能齊全,具有濃厚文化氛圍的學(xué)園、 樂園、花園。 (2)完善財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理制度,管理好資金,做好設(shè)備的添置工作。 :全面梳理各項(xiàng)制度,修訂完善應(yīng)急預(yù)案,安全職責(zé)層層落實(shí)到崗位和個(gè)人;并結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)變化、社會形勢等,突出教育的針對性和實(shí)效性;積極組織開展有關(guān)應(yīng)急演練和技能培訓(xùn),提高師生應(yīng)急自救、互救和處理突發(fā)事件的能力;堅(jiān)持常態(tài)化隱患排 查與整治,不留安全盲區(qū)和死角;定期進(jìn)行安全工作例會和專題會議,研判安全工作形勢與環(huán)境,制定應(yīng)對措施,未雨綢繆。五、筑牢安全防線,構(gòu)建平安和諧校園。對申報(bào)立項(xiàng)的兩項(xiàng)市、縣課題要加強(qiáng)研究,有學(xué)校教務(wù)處牽頭,重視過程管理,收集整理研究成果,及早申請中期檢測及課題結(jié)題,使每個(gè)教師都能參與縣級以上課題研究,人人都有自己的研究課題。(4)建立全面、科學(xué)、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價(jià)體系,從德、智、體、美、勞等方面綜合評價(jià)教學(xué)效果。(2)以課堂教學(xué)為主陣地,深化課堂教學(xué)改革,樹立學(xué)生課堂主體,教師主導(dǎo)的思想,充分利用健全的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力,優(yōu)化課堂,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。充分利用和拓展校訊通、家校聯(lián)系手冊等,與學(xué)生家長溝通聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行共同的教育。依據(jù)德育目標(biāo)系列,充分利用班隊(duì)課的時(shí)間舉行觀看故事片、講身邊的故事、新聞評論、民族大家庭教育等方式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。利用每星期國旗下的講話,分主題和常規(guī)德育工作,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。把德育系列目標(biāo)用于指導(dǎo)學(xué)校、班主任、少先隊(duì)、班級文化建設(shè)等工作的指引。(1)構(gòu)建德育目標(biāo)系列。把德育工作滲透到各門學(xué)科之中,貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),因材施教,因地制宜,充分利用素材、資源教育引導(dǎo)學(xué)生。、社會、社區(qū)三方共同參與的區(qū)域德育途徑。 。(3)創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人,爭取培養(yǎng)市級科學(xué)帶頭人 2 名以上。深入開展教學(xué)研討活動,努力形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,強(qiáng)化校本教研力度。管:加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的培養(yǎng),堅(jiān)持民主評議干部,促進(jìn)干部素質(zhì)的提高。學(xué):學(xué)習(xí)經(jīng)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)好政治理論,領(lǐng)導(dǎo)策略,科研理論及業(yè)務(wù)知識。 (二)隊(duì)伍建設(shè) “和、學(xué)、樹、管”的干部管理思路。 (2)加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,制度執(zhí)行要公正、公平、公開。培養(yǎng) 2 名以上教師為市學(xué)科帶頭人。及時(shí)總結(jié)推廣課題研究的成果或經(jīng)驗(yàn),并不斷修改、補(bǔ)充完善課題計(jì)劃或方案。(3)教研教改,認(rèn)真組織、實(shí)施課題的研究和發(fā)展。 :(1)所有教師學(xué)歷目標(biāo) 100%達(dá)到合格。 :學(xué)校最優(yōu)的教學(xué)模式,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作,學(xué)會探究,側(cè)重不同年齡段的學(xué)生實(shí)際,全面推進(jìn)整體素質(zhì)教育。精細(xì)化,做到逢事有人管;規(guī)范化,堅(jiān)持黨政方針,體現(xiàn)校園和諧;全員化,每個(gè)師生都是管理者與被管理者;可操作化。 :通過五年努力,使學(xué)校的環(huán)境進(jìn)一步美化,校園文化濃厚,師資隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化,管理更精細(xì),教育質(zhì)量在全市的排位提升三位以上。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),最大限度地發(fā)揮我校的優(yōu)勢。對學(xué)生終生幸福負(fù)責(zé),為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠基。 校訓(xùn): 團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 進(jìn)取 校風(fēng): 民主 和諧 求真 向上 教風(fēng): 踏實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 學(xué)風(fēng): 樂學(xué) 靜思 自主 合作 :我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”。 多年來,在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善,教育質(zhì)量和依法治校管理能力逐年提升,學(xué)校已初具規(guī)模。學(xué)校微機(jī)室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、心理輔導(dǎo)室、體育器材室、音美器材室等各功能室俱全,并且實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化和教學(xué)班班通。一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析 我校建于1942年,現(xiàn)占地面積9148平方米,建筑面積 1205平方米?!毙W(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的奠基工程,我們必須為每一個(gè)學(xué)生的健康成長,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。,配合體育教師對體育衛(wèi)生定期檢查測定,檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。做好傳染病的預(yù)防、消毒工作。、多發(fā)病的常規(guī)管理。,定期組織衛(wèi)生知識講座,防止突發(fā)事件發(fā)生。,營造一個(gè)溫馨、安靜、舒適的環(huán)境。、耐心、真心、責(zé)任心,竭力為來訪者提心理輔導(dǎo)服務(wù),并注意保密。、訪談、調(diào)查和心理測試,并建立學(xué)生心理檔案。下柴小學(xué)心理輔導(dǎo)室管理員職責(zé)、
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