【文章內(nèi)容簡介】 分工明確又共同參與的教育研究和教師培訓(xùn)體系。 ，積極探索素質(zhì)教育運行機(jī)制。全面貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生為本、以德育為首、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點， 堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極開展“陽光體育活動”促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)基 礎(chǔ)教育課程改革，更新教育觀念，完善課程體系，嚴(yán)格課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)評價，使基礎(chǔ)教 育課程改革成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。積極探索適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)評價制度 改革，以改革課堂教學(xué)評價為重點，將發(fā)展性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，將定量評價與定性評價相結(jié)合，重視發(fā)揮教育教學(xué)評價的激勵功能和導(dǎo)向功能。 ，改善辦學(xué)水平，完成辦學(xué)目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量。下柴小學(xué)教師信息技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，根據(jù)縣教育局有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能獨自對計算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)；掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的能力；了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息；會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，表格處理；掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。三、組織保障為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)工作的順利實施，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的教導(dǎo)主任為副組長，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn)，具體完成以下工作：；、學(xué)習(xí)；；；四、參訓(xùn)人員本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職教師，分為50周歲以下和50周歲以上兩個年齡段。五、培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、河信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時。七、培訓(xùn)時間安排時間：每周五下午二、三節(jié)課參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師培訓(xùn)地點 ：微機(jī)室參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師。培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)教育應(yīng)用能力講座。下柴小學(xué)圖書室管理制度，滿足師生的要求。 ，須持借書證辦理借閱手續(xù)。必須遵守“圖書室讀者須知”.“書刊借閱規(guī)定”和“書刊賠償制度”。，不得在書刊上批畫，撕剪，不得損壞或丟失，否則按規(guī)定賠償。 。 。，不得拿出室外。 ，以便查閱。、安靜和應(yīng)有的照明度。 ，主動提供有關(guān)資料，定期介紹新書刊內(nèi)容。 下柴小學(xué)圖書室借閱管理制度一、每周按時向師生開放，滿足師生的要求。 二、凡本校師生到圖書室閱覽或借閱書刊，須辦理借閱登記手續(xù)。必須遵守《圖書室讀者須知》、《書刊借閱規(guī)定》等相關(guān)的制度。三、借閱者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上批畫，撕剪，不得損壞或丟失，否則按規(guī)定賠償。 四、圖書室工作人員按要求對圖書進(jìn)行登記、分類、編號、上架排放和整理。 五、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時間。，不得拿出室外。 六、建立圖書目錄索引卡片，以便查閱。七、圖書室須保持清潔、安靜和應(yīng)有的照明度。 八、密切配合學(xué)校教育教學(xué)教研等各項工作，主動提供有關(guān)資料，定期介紹新書刊內(nèi)容。 下柴小學(xué)教學(xué)儀器使用管理制度一、教學(xué)儀器是進(jìn)行實驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的物質(zhì)條件，是學(xué)校財產(chǎn)的重要主城部分，應(yīng)加強(qiáng)管理愛護(hù)使用，充分發(fā)揮作用。二、國家調(diào)撥或自購的教學(xué)儀器、標(biāo)本模型，均應(yīng)及時驗收登記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳和儀器設(shè)備保管帳，并對儀器進(jìn)行校正和性能測試，合格后方能入柜上架。三、教學(xué)儀器要統(tǒng)一編號，分類擺放在儀器柜架上。貴重精密儀器，應(yīng)專柜加鎖，妥善保管。柜外應(yīng)表明儀器編號、名稱和數(shù)量。四、教學(xué)儀器使用書和有關(guān)資料要裝訂成冊，專人保管。要按照說明書和指導(dǎo)資料要求，對教學(xué)儀器進(jìn)行保管和及時進(jìn)行維修。要注意防塵、防銹、防潮、防震和防磁。帶內(nèi)電源的儀器，長期不用應(yīng)取出電池，以免漏液損壞儀器。要保持儀器設(shè)備整潔與完好，不準(zhǔn)隨意拆卸儀器零件挪作它用。五、生物浸制標(biāo)本臘封要嚴(yán)密、液面要超過標(biāo)本，保存液要及時補充，冬季要保溫存放。剝制標(biāo)本要入柜上架保管并定期噴熏化學(xué)藥品，以防蟲蛀。室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，注意防霉滅菌。六、玻璃儀器要輕拿輕放，小心使用。用過的儀器及時清理、洗刷，曬干后放回原處，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。七、教學(xué)儀器，標(biāo)本模型及藥品等，不準(zhǔn)借給個人使用或據(jù)為己有，外校借用時必須辦理借用手續(xù)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后借出，管理人員應(yīng)按期索回。八、教師演示實驗和學(xué)生分組實驗需用的儀器，由任課教師提前提出領(lǐng)取，由實驗管理人員給以準(zhǔn)備。任課教師必須在課前對所用儀器進(jìn)行必要的裝配和實驗，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行。九、實驗應(yīng)嚴(yán)格按照儀器使用說明書和教科書的規(guī)定及要求進(jìn)行，以免損壞儀器或造成故障，儀器用后應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)整理歸還，實驗人員應(yīng)及時驗收并放回原處。凡因責(zé)任事故造成儀器損壞丟失的，應(yīng)追究責(zé)任，造價賠償。十、每學(xué)期末，由教研組和實驗管理人員一道對教學(xué)儀器設(shè)備清點，做到賬物相符。出現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，并將存在的問題和處理意見以書面形式報告給校領(lǐng)導(dǎo)。十一、對不能修理的儀器、標(biāo)本、模型和長期不用的陳舊儀器設(shè)備，應(yīng)下架妥善保存。需要報廢的儀器應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并報市縣教育局備案，從固定資產(chǎn)帳中注銷。十二、要加強(qiáng)安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材。注意防火、防盜、防毒、防潮、經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。下柴小學(xué)儀器設(shè)備管理制度。必須具有《儀器設(shè)備總帳》《儀器設(shè)備明細(xì)帳》等管理帳冊。在帳務(wù)管理中，應(yīng)做到“”。，科學(xué)有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設(shè)卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。、防潮、防霉、防腐蝕、。，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發(fā)現(xiàn)短缺、損壞，要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應(yīng)設(shè)有《儀器使用登記冊》、《實驗通知單》等表冊。，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設(shè)備，應(yīng)向?qū)W校匯報，經(jīng)審批后予以報廢。應(yīng)做好實驗室各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。、文明的環(huán)境，積極營造良好的實驗氛圍。，保證人身安全。下柴小學(xué)實驗危險品安全保管和使用制度 一、實驗教學(xué)用化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用柜內(nèi)，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。二、化學(xué)危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護(hù)知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。三、化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū)。四、定期對化學(xué)危險品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對庫存量，務(wù)使帳物一致。五、使用危險試劑進(jìn)行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。六、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。七、危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告不得隱瞞。八、專管人員對化學(xué)危險品的保管和使用中的安全性負(fù)有全部責(zé)任。下柴小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（一）實驗教學(xué)計劃。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。、教材和各科任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。（二）實驗教學(xué)的組織與實施，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?，并劃分實驗小組，強(qiáng)調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。（三）實驗教學(xué)的評估與考核，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《