【摘要】蘇教版語文一年級下冊第八單元學習目標?。?、流利、有感情地朗讀課文。?，培養(yǎng)積累知識的興趣。麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。猜一猜花生要求：，用自己喜歡的方式把課文讀正確，畫出生字。，讀給大家聽。
2024-12-19 12:08
【摘要】樹林旁邊長著許多花生許多綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。綠油油黃燦燦真綠油油的（）黃燦燦的（）綠油油黃燦燦碧澄澄藍湛湛綠茵茵黃乎乎白花花紅通通金燦燦樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，
2024-11-29 04:11
【摘要】第一篇：小松鼠找花生果教案 26、小松鼠找花生果 教學目標： 1、認識本課的兩個生字，組成新詞，讀準字音。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、以讀為主，在讀中再現童話情景，激發(fā)學生的興趣。 ...
2024-10-21 01:06
【摘要】第一篇：小松鼠找花生果-教案 小松鼠找花生果 課時目標：朗讀感悟課文，了解花生果長在地下的特征，激發(fā)認識自然的興趣；練習有感情地朗讀課文。 教學重點：朗讀感悟課文，練習有感情地朗讀課文。 教學...
2024-10-21 00:46
【摘要】第一篇：小松鼠找花生果_教案 16小松鼠找花生 第十六周星期一段炎 教學目標知識與技能 1、認識“找、生”等12個生字，會寫“生、里、果”3個字。認識2個偏旁“夕”“母”。 2、正確、流利、...
2024-10-21 00:38
【摘要】小松鼠找花生果教案 小松鼠找花生果教案1教學目標： ?、賹W會本課2個生字，指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文； ②經歷品讀課文的過程，了解花生的生長規(guī)律，學會細致地...
2024-12-06 22:14
【摘要】《小松鼠找花生果》教案 《小松鼠找花生果》教案1花生在地下結果的特征，為常人所知。但在許多小朋友的眼里，卻是個謎。于是，便有了這個小故事。本文借小松鼠找花生這件事間接告訴花生在地下結果這一常...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生果》教案 《小松鼠找花生果》第一課時教學設計 一、教學目標 ，會寫“松、果、很、冬”4個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。、二自然段，分角色讀出不同的語氣，讀好疑問句。，感...
2024-10-20 20:29
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生果》說課稿 《小松鼠找花生果》說課稿 【說教材】 本文是一篇科普童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生是在地下結果這一常識。課文采用科學言語的形式，寓常識于生動形象的故...
2024-10-20 21:38
【摘要】第一篇：小松鼠找花生果教學設計 26、小松鼠找花生果（蘇教版第二冊） 一、教材分析： 《小松鼠找花生果》是蘇教版小學語文第二冊的一篇科普童話，非常適合低年級學生閱讀和學習。它通過品讀小松鼠找花生...
2024-10-21 00:07
【摘要】第一篇：小松鼠找花生果評課 《小松鼠找花生果》評課 一年級語文組 《小松鼠找花生》是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴學生花生是在地下結果的。在本課的教學中，老師能夠抓住文本特點精心設...
2024-10-21 00:14
【摘要】第一篇：小松鼠找花生果教學反思 《小松鼠找花生》教學反思 本篇課文借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。課文結尾小松鼠的問題既與課題呼應又能引發(fā)學生的思考。課文采用科學童話的形式...
2024-10-21 00:36
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生果》課堂教案 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。 2、學會本課四個生字，理解并能用自言自語說話。 3、經歷品讀課文的過程，了解花生的生長規(guī)律，學會細致地觀...
2024-10-20 20:56
【摘要】教學設計《小松鼠找花生果》第一教時一、教材簡析：《小松鼠找花生果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊的一篇課文。這是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴小學生花生是在地下結果的。全文共5個自然段，以小松鼠找花生果展開故事情節(jié)。二、教學理念：《語文課程標準》指出：閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解，欣賞和評價的能力，因而，在面對低年級學生缺
2025-05-13 20:31
【摘要】第一篇：《小松鼠找花生果》教學設計 小松鼠找花生果紅橋中心小學 欒紅梅 教材分析 這是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴小學生花生是在地下結果的。全文共五個自然段，以小松鼠找花生果為...
2024-10-20 21:16
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