【摘要】e世代學生心理、次文化與學習行為國立高雄應(yīng)用科技大學教育學程中心徐西森副教授一、前言?青少年時期是一個人一生中變化最大的關(guān)鍵階段?輔導青少年要先瞭解青少年;陪伴學生較改變學生為先?任何世代的青少年都有愛與被了解的需要,亟待追尋滿足?聽e世代學生學習心聲:代溝不是年齡問題,而是思想觀
2025-02-12 13:14
【摘要】第八章概念與規(guī)則的學習第一節(jié):知識的性質(zhì)和表征第二節(jié):概念學習第三節(jié):規(guī)則的學習第一節(jié)知識的性質(zhì)和表征一知識的定義和類型(一)知識的定義知識是主體與其環(huán)境相互作用而獲得信息及其組織,其本質(zhì)是信息在人腦中的表征,儲存在個體內(nèi)即為個體知識、儲存于個體外即為人類的知識。
2024-08-29 01:26
【摘要】迎向網(wǎng)路教與學的新世代劉金和教育部電算中心九十一年六月十二日?資訊教育的理念?資訊教育在課程及生活上的應(yīng)用?教師的時代重任?中小學資訊教育總藍圖?結(jié)論目錄環(huán)境之變遷?廿一世紀唯一不變的法則--變?農(nóng)業(yè)時代?工業(yè)時代?資訊時代?教育改
2025-02-28 00:30
【摘要】E世代的社團經(jīng)營與管理主講人:陳明國老師一、前言?我為什么要參加社團??興趣?被逼迫?還在思考這個艱深的問題…?我在社團里要做什么??我在社團里能做什么?二、社團形成的原因與種類?因興趣而結(jié)合?康樂性社團?學藝性社團?服務(wù)性社團?因政策而成立?服務(wù)性社
2024-10-24 11:50
【摘要】終身學習時代的知識管理壹、前言知識與學習向為人類社會永續(xù)發(fā)展與持續(xù)進步的核心。尌整個人類發(fā)展史觀之,當前人類對於知識與學習的高度重視與仰賴可謂前所未有。尤其在二十一世紀與知識相關(guān)的重要議題諸如「知識經(jīng)濟」、「知識管理」及「知識社會」或與學習相關(guān)的重要
2025-01-15 05:35
【摘要】終身學習時代的知識管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632壹、前言知識與學習向為人類社會永續(xù)發(fā)展與持續(xù)進步的核心。尌整個人類發(fā)展史觀之,當前人類對於知識與學習的高度重視與仰賴可謂前所未有。尤其在二十一世紀與知識相關(guān)的重要議題諸如「知識經(jīng)
2024-10-24 19:05
【摘要】新世紀的職場生涯規(guī)則天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963221世紀產(chǎn)業(yè)趨勢?未來主流產(chǎn)業(yè)—知識密集型產(chǎn)業(yè)在資訊化的時代,知識創(chuàng)造經(jīng)濟增長,脫離以往以自然資源為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)。?你加入的是未來明星產(chǎn)業(yè)天馬行空官方博客:;Q
2024-10-23 03:16
【摘要】(海量營銷管理培訓資料下載)終身學習時代的知識管理(海量營銷管理培訓資料下載)壹、前言知識與學習向為人類社會永續(xù)發(fā)展與持續(xù)進步的核心。尌整個人類發(fā)展史觀之,當前人類對於知識與學習的高度重視與仰賴可謂前所未有。尤其在二十一世紀與知識相關(guān)的重要議題諸如「知識經(jīng)濟」、「知識管理」及
2025-08-07 13:43
【摘要】e世代學生心理、次文化與學習行為?國立高雄應(yīng)用科技大學教育學程中心???徐西森副教授?一、前言??青少年時期是一個人一生中變化最大的關(guān)鍵階段?輔導青少年要先瞭解青少年;陪伴學生較改變學生為先?任何世代的青少年都有愛與被了解的需要,亟待追尋滿足?聽e世代學生學習心聲:代溝不是
2025-02-12 13:27
【摘要】 終身教育與終身學習的教育目的探析 【內(nèi)容提要】終身教育與終身學習的教育目的是一致的,它們都是為了追求人性的完美與人生真正價值的實現(xiàn),也只有在此目的基礎(chǔ)上,學習社會的創(chuàng)建才具有可能性。 【摘要題...
2024-09-28 12:19
【摘要】來自終身學習的理念與發(fā)展來自?架構(gòu):壹、聯(lián)合國教科文組織與終生學習的發(fā)展貳、經(jīng)濟合作發(fā)展組織與終生學習的推展參、歐盟與終生學習的推展肆、國際勞工組織及國際勞工局與終生學習的推動伍、二十一世紀的終生學習國際發(fā)展趨勢陸、結(jié)語來自
2024-08-22 18:26
【摘要】第一篇:終身學習的方法 學習之道 ——于丹《論語》感悟……學習記錄 ●群居終日,言不及義,好行小慧難以哉: ——蘇格拉底的故事。 ——言過三篩:是否準確、是否善意、是否重要。 ●孔子何師:...
2024-11-06 12:02
【摘要】概念篇新世代營銷的三個要件一、消費者的屬地主義(Local)二、生活概念三、情感認同例子~吳念真的傳播效應(yīng)(1)人本的溝通方式(2)本土的情境(3)母語的串場(4)強調(diào)商品力圖2-1.生活型態(tài)營銷架構(gòu)生活市場區(qū)隔LifeMarket族群定位
2025-04-10 13:15
【摘要】終身學習是師德修養(yǎng)的時代要求陽新縣白沙鎮(zhèn)亍山小學:劉元寶2022-12-10湖北省陽新縣2022小學教師遠程培訓思想品德班教學流程?一、激情導入?事、學習內(nèi)容?(一)崇尚科學精神,樹立終身學習理念?1、崇尚科學精神,樹立終身學習理念是教師職業(yè)癿必然要求?2、崇尚科學精神,
【摘要】保險行銷面面觀新世代報告人:張寶山資歷簡介?1957年09月26日出生?高雄海專電訊科?1982年02月01日進入新光人壽?歷任收費員、主任、處經(jīng)理總務(wù)課長、業(yè)務(wù)課長?現(xiàn)任雄南駐區(qū)經(jīng)理保險:?是一種集合眾人的力量以分攤少數(shù)發(fā)生特定危險事
2025-01-07 20:10