五年級美術(shù)教師教學工作計劃-文庫吧資料
2025-02-14 21:20本頁面
【正文】 區(qū)別。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！ 。⒂盟垲伭霞庸?、裝飾?！ ⑺暑伭媳憩F(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望?！ 。ǘ┙虒W難點 ，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高?！ ∥迥昙壝佬g(shù)教師教學工作計劃【篇二】 一、學生雙基、能力、學習方法和非智力因素的基本分析： 本年級學生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強?！ ±谜n堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重?！ 〖訌娛痉叮⒊浞掷糜腥さ慕虒W手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式，增強學生對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關(guān)愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國藝術(shù)的情感。培養(yǎng)學生認真觀察的良好習慣，形成初步的人像寫生能力，為以后的主題創(chuàng)作打好基礎(chǔ)?！ ≡谥谱髦校瑢W習簡單的制作方法，鍛煉學生動手動腦的能力，學會自己制作課程表，會用剪刀等?！ ∥?、本學期教學目標 知識與能力 在繪畫中，使學生了解繪畫的不同內(nèi)容，掌握不同的繪畫形式?！ ∨囵B(yǎng)學生的觀察能力和對美好事物的表達能力，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力。 難點：培養(yǎng)學生的對繪畫中透視現(xiàn)象的認識，提
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