教師期末工作總結優(yōu)秀范文三篇-文庫吧資料
2025-02-14 14:47本頁面
【正文】 算式最多，算得又對，誰就是大贏家。如教學“小數加、減法”時，我就創(chuàng)設了到商場購物的虛擬情境，讓學生動起來。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為學生學習的負擔。我讓他們在交流中各抒己見，學生有獨特見解的，我給予恰當的肯定，樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣。因此，他強調教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。??四、用心教學。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。遇到學生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。??三、用愛育人。所以我在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學習上，積極爭取學習的機會。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。教師要不斷更新充實自己的學識。??“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。為了適應時代發(fā)展的需要，本人勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。??本人始終熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”，從而使自己能更好的進行教育教學工作。我相信，教師只有樹立了“活到老，學到老”的終身教育思想，才能夠勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。以前所學的知識很有限，看問題的眼光也太膚淺。如三年級《線的表現力》、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點、線、面等概念時，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋。既著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。而在我的課堂上，雖然也進行了示范，但由于對多媒體操作和使用不夠合理，使學生不能根據范作進行直觀的學習，在以后的教學中，我應該多加練習，在課下投入更多的時間去準備。xx年級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫部分的教學，對我來說都是很大的挑戰(zhàn)，這就需要我課下多進行練習與學習。作為一名非師范平面設計專業(yè)的新教師，美術教育教學能力還十分欠缺。此次校園書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的
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