棉鞋里的陽(yáng)光教學(xué)說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2025-02-12 07:53本頁(yè)面
【正文】 發(fā)現(xiàn)最合適的識(shí)字方法?！ 〗涣鳎耗阒懒耸裁? 出示詞卡：治病、燕子、別人、樹(shù)干、忽然、驚奇、七顆、瓢蟲(chóng)、碧綠、吐出、笑啦。第二幅圖棉花姑娘開(kāi)心地笑了?！ 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備：生字卡片、課件 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，做好鋪墊 同學(xué)們，今天老師為你們帶來(lái)了一位新朋友，看看她是誰(shuí)呀?(出示圖片)你們瞧，棉花姑娘長(zhǎng)得多漂亮啊!誰(shuí)來(lái)夸一夸她?是呀，棉花姑娘長(zhǎng)得白白嫩嫩的，穿著綠裙子，多么美麗呀!讓我們一起親切地叫一叫她的名字吧!(板書(shū)題目：棉花姑娘) 二、激趣學(xué)文，整體感知 同學(xué)們，請(qǐng)看這兩幅圖，說(shuō)說(shuō)棉花姑娘的表情有什么變化?(出示棉花姑娘傷心的圖片和開(kāi)心的圖片?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字，感悟文意?！ ∧苷_通順有感情地朗讀課文?！ ！ ∪?、演讀課文?！ ?5)學(xué)習(xí)第六段 學(xué)生讀過(guò)第六段后，出示課件： 碧綠碧綠的葉子，雪白雪白的棉花(圖)。要讀出驚奇的語(yǔ)氣?！ ?4)指名讀第五段 出示課件： 你們是誰(shuí)呀? 我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)?！ ?3)指名讀第四段 出示課件： 請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧! 對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧! 有感情地朗讀這兩句話?！ ?2)指名讀第三段 學(xué)習(xí)生字：啄 出示課件： 請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧! 對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧! 有感情地朗讀這兩句話?！ 〕鍪菊n件： 請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧! 對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧! 有感情地朗讀這兩句話。學(xué)生練習(xí)后指名讀(4人，各讀一段)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)糾正?！ ?二)提出讀書(shū)要求：你喜歡哪位醫(yī)生，就讀描寫(xiě)那位醫(yī)生的哪一段?！ 〕鍪拘?dòng)物課件：燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙、七星瓢蟲(chóng)?！ ！ 。柟陶J(rèn)字?！ ×?、結(jié)束語(yǔ)。 五、寫(xiě)字：只、星?！ ?3)啄木鳥(niǎo)是益蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)是害蟲(chóng)。) 課文中還有許多重復(fù)出現(xiàn)的句子，你們會(huì)讀了嗎? “請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧!” “對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人來(lái)幫忙吧!” 小朋友們真了不起，難讀的句子會(huì)讀了，重復(fù)出現(xiàn)的句子也會(huì)讀了，把課文連起來(lái)讀有問(wèn)題嗎?那就去讀讀吧，老師相信這一次你會(huì)讀得更好! 我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)讀讀課文，該請(qǐng)幾個(gè)呢?(6
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