學(xué)校開展不作為亂作為專項(xiàng)整治實(shí)施方案(精簡版-文庫吧資料
2024-10-28 14:17本頁面
【正文】 ，精力不在工作上，熱衷牌 桌酒桌，甚至利用教師職務(wù)牟利，課堂上不下功夫教，私下搞有償家教、補(bǔ)課，對不補(bǔ)習(xí)學(xué)生歧視冷漠，有償招生，推銷教輔資料等 。工作不敬業(yè)，價(jià)值觀扭曲，畸形攀比，只比職稱待遇，不比付出奉獻(xiàn) 。自由散漫，隨意遲到早退，擅離職守等。對上級安排的工作不用心去做，敷衍應(yīng)付、推諉塞責(zé)，執(zhí)行走調(diào)打折 。工作不深入，走馬觀花，不解決實(shí)際問題 。 三是服務(wù)意識淡薄。大懶支小懶，工作不認(rèn)真，混日子，工作不在狀態(tài)，冷熱病嚴(yán)重，對分配的工作拈輕怕重，工作拖拉，任務(wù)不落實(shí)，工作被動應(yīng)付、不主動、不自覺 。對工作不用心謀劃、準(zhǔn)備、計(jì)劃、統(tǒng)籌、實(shí)施，工作隨意，見子打子，敷衍應(yīng)付 。執(zhí)行力不強(qiáng)，對上級部署的工作不能結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí) 。 二是工作執(zhí)行力不強(qiáng)。 好人主義 盛行，遇事和稀泥，不敢逗硬，不講原則，怕得罪人 。工作不具體、不落實(shí)，安排得多、親力親為少，跟蹤督促不夠，執(zhí)行力不強(qiáng) 。工作用心謀劃不夠，思路不清，措施不力，推進(jìn)不力 。 一是工作責(zé)任心不夠。五是深入查擺工作漂浮、做 兩面人 的行為，看是否存在臺上一套、臺下一套，說一套、做一套，口是心非、言行不一，投機(jī)取巧、溜奸?；韧怀鰡栴}。三是深入查擺陽奉陰違、落實(shí)不力的行為，看是否存在對上級決策部署搞上有政策下有對策，執(zhí)行打折扣、搞變通，有令不行、有禁不止，不抓落實(shí)、抓不落實(shí)等突出問題 。 三、整治內(nèi)容 根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，組織黨員干部，把自己擺進(jìn)去，把部門職能、崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把思想、工作和作風(fēng)實(shí)際擺進(jìn)去，通過群眾提、自己找、互相幫、集體議開展 五查五看 ：一是深入查擺破壞 黨的政治
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