[高等教育]論文撰寫-文庫(kù)吧資料
2025-01-27 22:50本頁面
【正文】 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? 有機(jī)會(huì)盡量爭(zhēng)取立項(xiàng) 基金項(xiàng)目的好處 層次 承認(rèn) 經(jīng)費(fèi) 發(fā)表論文 做好立項(xiàng)的申報(bào)書 確定題目 檢索同類 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? 理論和實(shí)踐意義 理論綜述 研究的方法 研究的主要內(nèi)容 重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn) 參考資料 已有研究成果 前期研究 研究團(tuán)隊(duì) 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? （二）研究成果 研究報(bào)告 包括調(diào)查報(bào)告 科研論文 是否要求發(fā)表 論文發(fā)表的層次 社會(huì)承認(rèn)度 引用度 檢索度 CSSCI CSSCD 人大復(fù)印 采用度 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? （三）撰寫論文的重要性 名人名言 毛澤東： 槍桿子，筆桿子， 奪取政權(quán)靠這兩桿子 鞏固政權(quán)也靠這兩桿子 拿破侖： 一只筆勝過兩支毛瑟槍 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? 無名氏： 筆 匕 投槍 曾老師： 培養(yǎng)研究生的要求 人品 思維 方法 口頭 筆頭 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? 素養(yǎng)的體現(xiàn) 文字功夫 文筆漂亮 能力的顯現(xiàn) 表情達(dá)意 溝通協(xié)調(diào) 業(yè)績(jī)的展示 顯性隱性 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? “ 當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) ” 秘書動(dòng)筆 領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)筆 毛澤東的榜樣 《 別了，司徒雷登 》 “ 當(dāng)好部下的藝術(shù) ” 腦、眼、手、腿 手 撰寫 領(lǐng)導(dǎo)喜歡筆桿子 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振導(dǎo)社會(huì) ? ? 研究成果的體現(xiàn) 大多用論文體現(xiàn) 研究報(bào)告 調(diào)查報(bào)告 學(xué)術(shù)論文 研究學(xué)術(shù) 造就人才 佑啟鄉(xiāng)邦 振
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