[高等教育]心理健康活動(dòng)策劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2025-01-27 18:52本頁(yè)面
【正文】 1 你覺(jué)得自己是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)嗎？1 你的記憶能力很強(qiáng)嗎？1 你對(duì)異性有吸引力嗎？1 你懂得理財(cái)（即合理使用錢財(cái)）嗎？ 參加集體活動(dòng)時(shí)，即使你很想上洗手間，你也會(huì)忍著直到宴會(huì)結(jié)束嗎？2 別人批評(píng)你，你會(huì)覺(jué)得難過(guò)嗎？2 你很少對(duì)人說(shuō)出自己的真正意見(jiàn)嗎？2 對(duì)別人的贊美你持懷疑態(tài)度嗎？2 你總是覺(jué)得自己比別人差嗎？2 如果是參加聚會(huì)，只有你一人穿得不是正式場(chǎng)合的服裝，你會(huì)感到不自在嗎？2 你認(rèn)為自己只是個(gè)尋常人嗎？2 你經(jīng)常希望自己長(zhǎng)得像某某人嗎？2 你經(jīng)常羨慕別人的成就嗎？2 你會(huì)為了不使別人難過(guò)，而放棄自己喜歡的事嗎？ 你會(huì)為了討好別人而打扮嗎？3 你勉強(qiáng)自己做許多不愿意做的事嗎？3 你對(duì)生活中的事件沒(méi)有主見(jiàn)嗎？3 你經(jīng)常跟人說(shuō)抱歉，即使在不是你錯(cuò)的情況下？3 如果在無(wú)意的情況下傷了別人的心，你會(huì)難過(guò)嗎？3 你希望自己智商較高嗎？3 你經(jīng)常聽(tīng)取別人的意見(jiàn)嗎？3 在參加集體活動(dòng)時(shí)，你經(jīng)常等別人先跟你打招呼嗎？3 買衣服前，你通常先聽(tīng)取別人的意見(jiàn)嗎？評(píng)分和分析：1—19題，答“√”號(hào)得1分，答“”號(hào)得0分；20—38題，答“√”得0分，答“”的1分。下面的測(cè)驗(yàn)將使你更好地了解自己的自信心。在科學(xué)家、研究人員和藝術(shù)家、作家中居多。對(duì)那些不能立即了解其想法價(jià)值的人往往很不耐煩。想象型 這類人想象力豐富，經(jīng)常憧憬未來(lái)，喜歡思考問(wèn)題。但這類人有時(shí)思想僵化，墨守教條，糾纏細(xì)節(jié)，缺乏靈活性。思考型 這類人善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有較成熟的觀點(diǎn)，一切以事實(shí)為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒。在與人交往時(shí)容易沖動(dòng)，有時(shí)易反復(fù)無(wú)常，傲慢無(wú)理，所以于其他類型的人不易相處。講話寫信熱情洋溢。別人容易了解其經(jīng)歷和困難。這類人最多，約占40%。但是行為常有盲目性。分?jǐn)?shù)最高的一項(xiàng)，就是你的性格的基本類型。心理測(cè)試分別為——個(gè)性測(cè)試和自信水平測(cè)試。備注：鑒于心理健康活動(dòng)第一次開(kāi)展，經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們本著“寧缺勿濫”的原則，本學(xué)期只組織兩次活動(dòng)，分別于4月20日和5月25日舉行。由 老師和勤工助學(xué)中心辦公室人員通過(guò)個(gè)案調(diào)查方式，隨機(jī)訪談某個(gè)同學(xué)，檢測(cè)“一對(duì)一”交流效果。每次開(kāi)例會(huì)時(shí)，留出半小時(shí)左右的時(shí)間讓結(jié)對(duì)雙方自由交談。為確保本活動(dòng)的有效開(kāi)展，真正起到交流的目的，結(jié)對(duì)雙方一般應(yīng)性格互補(bǔ)，以便讓活潑、開(kāi)朗的同學(xué)帶動(dòng)內(nèi)向、少言寡語(yǔ)的同學(xué)。為了照顧到每一位同學(xué)，增強(qiáng)資助體系的后續(xù)功能，我們決定開(kāi)展“一對(duì)一”交流活動(dòng)——一位大三學(xué)生和一位大二學(xué)生結(jié)成對(duì)子，定期交流和溝通，傾聽(tīng)彼此的心聲，交流生活、學(xué)習(xí)、工作中的心得、苦惱等，傳遞積極進(jìn)步的價(jià)值觀念，在交流中提升自己待人接物的能力，獲得成長(zhǎng)。而且我們會(huì)征求同學(xué)們的意見(jiàn)，了解他們的需求，使測(cè)試更符合同學(xué)的口味，效果會(huì)更佳。預(yù)期效果：通過(guò)測(cè)試，同學(xué)們能從個(gè)性、自信水平等各方面對(duì)自己有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，為今后改善自己提供了前提和依據(jù)。每種類型的性格都有優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，就一定能使自己更完善，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。本測(cè)試的目的在于讓大家對(duì)自己的個(gè)性有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，從而發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把自己打造的更完美。當(dāng)場(chǎng)做答，當(dāng)場(chǎng)公布測(cè)試答案。如果較低，則會(huì)幫助其分析相關(guān)原因，為以后加強(qiáng)此能力提供依據(jù)。讓同學(xué)們了解哪些因素導(dǎo)致了自己人際交往的困難，為今后提
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