大學生心理健康教育活動策劃書-文庫吧資料
2024-10-24 22:39本頁面
【正文】 面所出現(xiàn)的問題，從而有針對性的進行疏導，進一步提高大學生的心理素質(zhì)。因此，大學生的心理健康不僅是提高大學生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。工作人員：心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員后期工作：活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康?；顒恿鞒蹋?1，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答；7，主持人宣布討論結束，各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答，6，自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得； ；9，主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場?；顒右?在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。活動時間：本周日（即11月14日）活動方式：圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學活動地點：北校露天電影院主辦單位：校團委承辦單位：大學生心理協(xié)會活動對象：全校有興趣參加的同學前期準備:、整理與分類由學校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；：由學校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；，進行指引；在參展去設置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。從而為今后的心理健康教育工作奠定良好基礎公管系心理氣象站成員張蒙嚴2013年3月4日第三篇：大學生心理健康教育活動策劃書活動目的：據(jù)有關調(diào)查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導致影響學習和生活。再選出本次的最佳狀態(tài)獎和智慧獎。三、活動宗旨讓大家更好的了解心理健康知識，更好的了解自己的情緒變化，能夠在自己發(fā)生情緒時及時掌握變化的原因，更好的處理自己的情緒。不斷促進大學生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社
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