大學生心理健康教育主題班會活動策劃書-文庫吧資料
2024-10-24 23:30本頁面
【正文】 中層、決策層；② 中層（啞人）一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝通。但“常人”長時間“忙于”包雞蛋等項目，致使營救行動時間幾乎用盡。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層；② 中層（啞人）一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝通。但“常人”長時間“忙于”包雞蛋等項目，致使營救行動時間幾乎用盡。珍珠島 任務器械：一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械是雞蛋從高處落下不碎。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務并集合在一處安全的地方。由評委打分，按照名次前五名按照名次一次加2分。挑戰(zhàn)飛行以組為單位，用材料：6根橡皮筋、6個小氣球、6支筷子、兩個雞蛋、一個小膠布、兩張宣紙做成飛行器。記錄時間，用時少者勝。沙包大賽此次比賽采用淘汰制，兩兩比賽。前五名按照名次一次加2分。要求，隊中所有人員均應參加。在規(guī)定時間內(nèi)，將氣球運到終點最多者獲勝。并只能在彩帶圍成的跑道內(nèi)行走。以下活動均已小組形式進行比賽。八、活動流程 活動介紹：活動主要分為勇往直前 武林神槍手 沙包大賽 挑戰(zhàn)飛行活動詳細講解：首先將參與比賽同學岸每組10人自愿原則進行分組。讓過往同學投票，選出最期待的活動。有相關(guān)同學負責音響宣傳。申請宣傳所需音響、桌椅、麥克風及掛條幅的位置。四、活動時間 2012年5月五、活動地點華東交通大學田徑場六、主辦方心素會七、前期準備及宣傳準備工作A、聯(lián)系素質(zhì)拓展教練，邀請其指導此次素質(zhì)拓展活動。同時，素質(zhì)拓展還可以緩解同學們學習及生活中的壓力，培養(yǎng)同學們良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，提高學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，起到磨練意識、挑戰(zhàn)和提升自我的能力。在大學里，我們不但要學習專業(yè)知識，更要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng)。素質(zhì)拓展暨外展訓練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng)始、50年代的擴大規(guī)模、60年代的長足發(fā)展、70年代的穩(wěn)固和80年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學校，設在英國的總部是世界各地外展訓練活動的中心，外展訓練強調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務社會，放眼世界。外展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等群體。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨特的專業(yè)戶外體驗式培訓課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力，達到提升團隊生產(chǎn)力的目的。許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人便創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學?！?，訓練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。未盡事宜，另行通知。工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。（5）收集夢想：請每個同學在紙上寫上自己大學的夢想，上交后放在“愿望瓶”中，由輔導員保管，大四的時候再一齊打開。（4）心靈影片欣賞：缺乏學習動力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》；缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》；自卑失落：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》；失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》；厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》；其他：《叫我第一名》、《美麗心靈》、《心靈捕手》；《哈佛風雨路》、《當幸福來敲門》、《美麗人生》等等。（3）請同學（3—5人即可）發(fā)言，談談對于大學、班級的想法和認識?；顒有麄鳎喊讶嗤瑢W分成四組，每個小組各組織出一期以“大學生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進行學生心理問題的探討。三、活動目的：為迎接“”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學關(guān)注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質(zhì)，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應不了新的學習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失
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