沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)“十一五”期間師資培訓(xùn)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-27 19:24本頁面
【正文】 快地融入我校教學(xué)、科研工作中，根據(jù)國家、省、校相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，在總結(jié)、堅持以往崗前培訓(xùn)工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定我校每年的《新教工崗前培訓(xùn)工作方案》。以此，我校培訓(xùn)工作才能夠不斷進步，歷久彌新。對于征詢到的諸多建議和意見，注重梳理和總結(jié)?！半p師”素質(zhì)培訓(xùn)對于加快校高職學(xué)院師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進作用。”，機密圍繞培訓(xùn)目標(biāo)開展培訓(xùn)工作、落實每節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容，有針對性地解決 了院部不同學(xué)科教師對教育信息技術(shù)的不同需求，贏得了廣大教師員工的一致認(rèn)同。如在為我校經(jīng)濟管理學(xué)院訂制的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)中明確每節(jié)課的培訓(xùn)目標(biāo)，分別為“理解多媒體課件含義，掌握如何將多媒體課件有效的應(yīng)用于教學(xué)中”，“提高 PPT 課件設(shè)計的基本技能，解決開發(fā)中實際問題。 、以賽促訓(xùn)，培訓(xùn)形式多樣，樹立師資楷模 我校通過省市各級各類教學(xué)技能競賽如課件大賽、模板大賽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺評比、教學(xué)基本功大賽、授課競賽，以及省校精品課、一類課、青年教師優(yōu)秀課 4 等比賽、評比在廣大教職員工中營造爭先創(chuàng)優(yōu)、提高教育教學(xué)水平的良好氛圍，為其中的佼佼者營造發(fā)揮平臺，樹立學(xué)習(xí)榜樣，有效地激發(fā)了教職員工參加相關(guān)培訓(xùn)的熱情，促進了學(xué)校培訓(xùn)工作的開展。 ，教學(xué)質(zhì)量常抓不懈 我校成立有教學(xué)督導(dǎo)室，由離退休資深教師組成，遵循《教學(xué)督導(dǎo)員工作若干規(guī)定》、《教學(xué)督導(dǎo)室工作制度》、《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 教師教學(xué)質(zhì)量申報評價工作實施辦法》對全校教師教學(xué)質(zhì)量進行評價考核，通過多次聽評課與授課教師一對一提出改進意見，是課程培訓(xùn)的有益補充，對教師提高教育教學(xué)水平大有裨益。對于培訓(xùn)教師的多方面審核和培 訓(xùn)教師的再培訓(xùn)，提高培訓(xùn)課程的含金量；通過對被培訓(xùn)教師的擇優(yōu)選派培訓(xùn)，強化教職工珍惜培訓(xùn)資源、培訓(xùn)機會，促動其加大對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的精力投入，對確保培訓(xùn)效果明顯，也為教職工指明了進步的方向，使培訓(xùn)機會成為教師工積極爭取的進步階梯。 （三）明確目的，創(chuàng)新手段，提高培訓(xùn)績效 ，培養(yǎng)身正德高的青年教師 學(xué)校利用新教工崗前培訓(xùn)中的師德修養(yǎng)講座和特邀院士、知名專家學(xué)者等的學(xué)術(shù)等相關(guān)專題講座中，通過理論的講解、大師們的言傳身教，使教職工深刻地體會到怎樣才能成為一名師德高尚的人民教師和科研工作者，立志不僅要提升自己的專業(yè)能力，更重要的是要提升自己的道德情操和師德修養(yǎng)。各位專家結(jié)合自身經(jīng)歷，向教職工傳達了如何在青年階段制定人生、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，如何有效的進行科研工作、資料搜索，高素質(zhì)人才應(yīng)具備的能力等。 我校在每年 9～ 10 月份征集各相關(guān)單位翌年派出教師進修培訓(xùn)計劃，如攻讀碩博研究生、單科進修和國訪學(xué)者、赴日研修、進校外博士后流動站等計劃，依據(jù)《沈
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