3的倍數(shù)特征-文庫吧資料

【摘要】3的倍數(shù)特征在3的倍數(shù)上畫“”。個位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？333639134926904557驗證步驟：1、任意寫一個數(shù)，用它除以3，判斷是不是3的倍數(shù)。2、把它各位上的數(shù)加起來，看和是不是3的倍數(shù)。3、想一想：一個數(shù)如果不是3的倍數(shù)，它各位上數(shù)

2024-10-26 06:36

2、5、的倍數(shù)的特征-文庫吧資料

【摘要】新課程新思想新理念2、5、的倍數(shù)的特征請同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課所學(xué)知識，對乘法算式7*3=21給出描述性語句？7是21的？21是3的？因數(shù)倍數(shù)3是21的?21是7的?因數(shù)

2024-11-29 01:32

2、5的倍數(shù)的特征-文庫吧資料

【摘要】因數(shù)與倍數(shù),2、5的倍數(shù)的特征,,第一頁，編輯于星期三：十七點二十九分。,PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：Word教程：教程：...

2024-10-20 21:31

2、5的倍數(shù)特征ppt課件-文庫吧資料

【摘要】2、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?座位號為2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2

2024-11-29 06:15

2、5、3的倍數(shù)的特征-文庫吧資料

【摘要】制作單位：濟水東園學(xué)校單號區(qū)雙號區(qū)座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛向南岸，不斷往返。小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸？為什么？擺渡100次呢？12345北岸南岸……678910擺渡1、3、5

2024-11-29 04:10

探索活動(二)______3的倍數(shù)的特征-文庫吧資料

【摘要】1、2,5的倍數(shù)的特征是怎樣的?2、下列數(shù)中是2的倍數(shù)的有哪些？是5的倍數(shù)的有哪些？同時是2和5的倍數(shù)的有哪些？948512011518095154145113123456789101112131415

2024-12-01 11:37

四下3的倍數(shù)特征-文庫吧資料

【摘要】北竹島小學(xué)宋華敏24455690合作要求?1、按要求的小棒數(shù)擺出不同的數(shù)字，并記錄在表格中?2、通過計算器計算，把是3的倍數(shù)的數(shù)圈起來。用的小棒的根數(shù)擺出的數(shù)3根4根5根6根……我發(fā)現(xiàn)用（）根小棒擺出

2024-10-25 13:47

2232、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課pptppt-文庫吧資料

【摘要】2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課皮古小學(xué)馬超下面哪些數(shù)能被2整除？哪些數(shù)能被5整除？哪些數(shù)能被3整除？哪些數(shù)能同時被2，5，3整除？能同時被2，5，3整除的這些數(shù)有什么特征？6075105150582練習(xí)22

2024-11-29 01:13

3_探索活動二3的倍數(shù)的特征-文庫吧資料

【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2的倍數(shù)的特征個位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個位是0、5淘氣和笑笑是一對好朋友。放假時兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話，笑笑告訴淘氣：“我家的電話號碼是一個3的倍數(shù)?！笨商詺獠簧魍浟四┪驳臄?shù)字，只隱約記得是個非零偶數(shù)。想一想，淘氣和笑笑

2024-11-29 03:09

財務(wù)報表數(shù)據(jù)的特征ppt-文庫吧資料

【摘要】1財務(wù)報表數(shù)據(jù)的特征?比率分析的假設(shè)及計算問題?財務(wù)報表數(shù)字的分布?財務(wù)報表數(shù)據(jù)與會計方法?財務(wù)報表信息的橫向分析?財務(wù)報表信息的時間序列（縱向）分析天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696322一、比率分析的假設(shè)及計算問題?財務(wù)比率能夠用來控制規(guī)模差異嗎？——在使用

2024-10-24 20:39

3的倍數(shù)特征-文庫吧資料

【摘要】3的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識和掌握3的倍數(shù)的特點，能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)，并能說明判斷理由。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征的過程，培養(yǎng)觀察、比較和分析、概括等思維能力，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，提高歸納推理的能力，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生主動參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動，獲得探索數(shù)學(xué)結(jié)論的成功感受；體驗數(shù)學(xué)充滿規(guī)律，體會數(shù)學(xué)的奇

2024-11-29 04:07

3的倍數(shù)特征-文庫吧資料

【摘要】：3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動，在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運用規(guī)律中，體驗數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重、難點：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學(xué)過程：一、提出課題，尋找3的特征。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了

2024-11-29 04:07

21因數(shù)和倍數(shù)ppt-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊一個長方形，它的面積是12平方厘米，如果長方形的長和寬都是整數(shù)，請同學(xué)們猜一猜這個長方形的長和寬各是多少？2612??3412??11212??1124362所以12的因數(shù)有：1，2，3，4,6，12用字母表示因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系：?axb

2024-11-29 00:17

25的倍數(shù)的特征教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：25的倍數(shù)的特征教案 2和5的倍數(shù)的特征 教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《 2、5的倍數(shù)的特征》是新人教版五年級下冊第二單元的內(nèi)容，在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步來探索2、5的倍數(shù)的...

2024-10-28 21:41

3的倍數(shù)的特征說課稿-文庫吧資料

【摘要】《3的倍數(shù)的特征》說課稿 　　《3的倍數(shù)的特征》說課稿1一、教材簡析 　　《3的倍數(shù)的特征》是北師大版第九冊的內(nèi)容，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中有關(guān)“倍數(shù)與因數(shù)”的知識。學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)“2，5倍數(shù)的...

2024-12-06 00:29

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