[初中教育]全國中小學教師教育技術能力培訓-文庫吧資料
2025-01-25 09:58本頁面
【正文】 境下，學生可 進 行集中、個 別 化、小 組 等學 習 活 動 ，教 師 可隨 時 控制、調節(jié) 學生的學 習 活 動校園網學 習環(huán) 境 大多采用內 聯 網架構，支持學校內部的各種數字化 資 源共享，并提供管理和教學方面的一些 專門應 用服 務因特網教學 環(huán) 境 采用互 聯 網技 術標 準構建的廣域網，信息 資 源豐富，被 視為 全球性學 習環(huán) 境。在語 言 實驗 室中，將教 師使用的主機 聯 上網 絡 系統 ，就是一個網 絡 化的環(huán) 境。 該 系 統的教學功能有 實 物演示、 計 算機屏幕內容的同步 顯 示、 視 音 頻錄 音與播放、多媒體教材 創(chuàng) 作與演示。 對 外 語 和 藝術類課 程教學活 動 有重要的 輔 助作用錄 像 — 電視 —投影 組 合教室 環(huán) 境由 錄 像機、 電視 機、投影機 組 成，可以利用 錄 像機 電視機播放教學 節(jié) 目，而使用投影機呈 現 某些概念、意 義 等較難 理解的內容。包括簡易型和集成型。（ 2）新建 “教學媒體配置方案 ”文檔，保存至 “\我的檔案袋 \我的學習記錄 \”中5 了解媒體配置的相關知識 216。理解教學媒體的作用第 4步 概括常用教學媒體配置模式（ 20分鐘）216。 J.欣賞審美，陶冶情操； 設難置疑，引起思辯； 演繹原理，啟發(fā)思維； G.F.呈現過程，形成表象； 提供示范，正確操作； E.D.提供事實，建立經驗； ﹢ ﹢ ﹢﹢ ﹢ ﹢ － ﹢ ﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢﹢﹢﹢﹢ ﹢﹢－ － － － － －－ － －－ － －－ － － － － －－ － －－ － －－ － － －－ －－ －－ －－－ －－－－－－－－ －－﹢﹢﹢理論導學教學媒體在教學中的作用 A. 討論如何在教學中應用媒體 216。理論導學活動 1 ?。?4） 視聽覺媒體： 電影放映機、電視機、錄象機（ VCD、 DVD機）等，以及相應的教學軟件?！ 。?2） 投影視覺媒體： 幻燈機、投影機等，以及相應的教學軟件。 研討交流 （媒體和教學媒體、分類） 216。成為教學媒體兩個基本要素：（ 1）教學為目的（ 2）支持教與學活動理論導學人類資源 ：教師、輔導者、學習小組（學習伙伴）教育信息資源 ：網上資源、電子出版物、印刷品等教育教學軟件： 傳統教學媒體、幻燈投影教材、音像教材、 多媒體課件 ，以及 學科專題網站 等教育資源環(huán)境：圖書館、學習資源中心、電子閱覽 室、校園網及 Inter教學傳遞環(huán)境：多媒體環(huán)境、網絡環(huán)境、閉路電視 系統，以及各種教室、實驗室基于 “ 教 ” 的教學模式以教師為主導、學生為主體的教學模式基于 “ 學 ” 的教學模式教學材料教學環(huán)境硬環(huán)境軟環(huán)境： 教學模式非人類資 源教學資源理論導學 教學資源圖解活動 1信息的介質或工具。、加工 填寫 “ 教學媒體類型記錄表 ” \模塊 3\
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