春季教育教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2025-01-25 06:25本頁面
【正文】 重點培養(yǎng)喜歡參與集體活動，學(xué)習(xí)眼神能跟隨老師，并積極舉手發(fā)言。（3）愛護班級和公共環(huán)境，不隨意破壞，不是自己東西，不能隨意帶走。（二）品質(zhì)目標(biāo)：習(xí)慣：（1）操作活動，繼續(xù)培養(yǎng)能按要求取放材料，能聽老師要求進行操作。 區(qū)角活動：注重區(qū)域活動的開展，進一步思考“如何提高幼兒參與區(qū)角的興趣和時間”，繼續(xù)開展（美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)）四個區(qū)角，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多用性、教育性和安全性。在與他人討論的時候，能接納他人的意見。 社會：能大膽地在幾天面前介紹自己的家鄉(xiāng)。 讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形式表現(xiàn)四季的特征。在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，初步感知5以內(nèi)的分合關(guān)系。點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，并說出總數(shù)，能用不同形式（圖畫、符號等）表示相應(yīng)數(shù)量。學(xué)習(xí)10以內(nèi)單雙數(shù)、相鄰數(shù)，感知兩數(shù)多1少1的關(guān)系。運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。愿意和他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題，能基本完整、連貫地講述事情的前后經(jīng)過。培養(yǎng)幼兒掌握一些閱讀技能(如：按頁碼翻書、指字閱讀、有序閱讀），激發(fā)幼兒想象力、解決問題的能力。 能
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