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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書--優(yōu)秀模板-文庫吧資料

2025-01-25 05:33本頁面
  

【正文】 的職業(yè)環(huán)境,甚至他們?yōu)榱思彝ズ蛡€(gè)人的一些因素,而情愿犧牲他們職業(yè)的一些方面,如:提升帶來的職業(yè)轉(zhuǎn)換。生活型:生活型的人喜歡允許他們平衡個(gè)人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境。他們往往覺得只有對他人和社會(huì)有所貢獻(xiàn),自己的人生方有意義。例如:改善人們的安全,通過新的產(chǎn)品來消除疾病等。一旦他們感覺時(shí)機(jī)到了,他們便會(huì)自己走出去創(chuàng)建自己的事業(yè)。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創(chuàng)建的。如果這類人剛開始做的是技術(shù)工作,那么具體的技術(shù)/功能工作可能僅僅被他看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。合適的職業(yè):導(dǎo)游、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調(diào)查員、監(jiān)督員等。興趣廣泛,但情感易變,如果事業(yè)上不順利,熱情可能消失,其速度與投身事業(yè)一樣迅速。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力,善于適應(yīng)環(huán)境變化。體驗(yàn)不深刻。容易接受新鮮事物。心理特點(diǎn):活潑好動(dòng),善于交際。情緒興奮性高。不隨意反應(yīng)性強(qiáng)。測試結(jié)果:多血質(zhì)神經(jīng)特點(diǎn):感受性低。 職業(yè)類型分析在職業(yè)類型分析中各項(xiàng)得分都比較平均,類型優(yōu)先級(jí):管理工作、獨(dú)立開創(chuàng)、銷售類、技術(shù)研發(fā)、一般性工作。3. 職業(yè)定位 職業(yè)性格分析 團(tuán)隊(duì)角色力量型:干勁十足,崇尚行動(dòng),解決問題不過夜,注重工作的結(jié)果,能夠迅速理解和完成當(dāng)前的團(tuán)隊(duì)任務(wù),是團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)骨干?;氐郊亦l(xiāng)是每一個(gè)游子的愿望,雖然成都在信息交流反饋、工業(yè)發(fā)展規(guī)模以及機(jī)遇和福利待遇上不及沿海城市,可是并不影響我回鄉(xiāng)的心情,這里的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)味是我很有安全感。2012年3月12日,成都入圍全球經(jīng)濟(jì)增長最快城市?,F(xiàn)系西部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融、科技、商貿(mào)、教育、通信中心,國際形象最佳城市,世界美食之都,中國愛心城市,中國最佳旅游城市,中國軟件名城,中國民生成就典范城市,中國大陸極力推薦投資城市,中國率先建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制試點(diǎn)城市,國家衛(wèi)生城市,國家森林城市,國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革配套試驗(yàn)新區(qū)。成都,簡稱“蓉”、“成”,別稱“蓉城”、“錦城”,享有“中國第四城市”、“西部之心”美譽(yù)。蘇州是江蘇人口最多的城市,同時(shí)也是全江蘇省最南的省轄市。蘇州是中國重點(diǎn)風(fēng)景旅游城市,長三角重要經(jīng)濟(jì)中心,江蘇省第二大城市。傳統(tǒng)工業(yè)方面,青島市在機(jī)車車輛、造船海工、電子家電、石油化工、汽車制造、機(jī)械、橡膠、鋼鐵、食品酒水、輕工方面形成優(yōu)勢;新興產(chǎn)業(yè)方面,在海洋產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥、直升機(jī)制造、新能源、新材料、動(dòng)漫創(chuàng)意、軟件等方面也已具有規(guī)模。青島市是我國東部沿海重要的經(jīng)濟(jì)中心城市,其所在的山東半島經(jīng)濟(jì)區(qū)(8市),僅次于長三角、珠三角和京津唐經(jīng)濟(jì)區(qū),居全國第四位,青島周邊有19個(gè)縣進(jìn)入全國百強(qiáng)縣。同時(shí)作為一個(gè)開放的旅游城市,青島是一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)文化的交流的窗口,在這里,生活工作壓力會(huì)小于北上廣深,但信息更新速率和城市繁榮程度卻不遜色于以上城市多少。我國在“十二五”期間,我過的機(jī)械制造業(yè)將趨向于重點(diǎn)發(fā)展制造技術(shù)自動(dòng)化、納米制造科技、生物制造科技等高新技術(shù),因此對機(jī)械人才提出了更高的要求,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式顯然已經(jīng)跟不上行業(yè)發(fā)展步伐。 行業(yè)分析機(jī)械行業(yè)始終是我國現(xiàn)代化工業(yè)道路中不可缺少的一環(huán),我國的產(chǎn)業(yè)規(guī)模雖然很大,但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)水平偏低,仍然處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的低端。通過詢問一些已經(jīng)工作的學(xué)姐、學(xué)長和對一些機(jī)械行業(yè)的老師傅談話獲知,機(jī)械行業(yè)存在一個(gè)普遍情況,進(jìn)入檻低,就業(yè)質(zhì)量普遍偏低,最明顯的反映就是十年前和十年后的薪酬待遇增幅很小,有一句話形容就是“餓不死,富不了”。目前全國共有341所本科高校開設(shè)本專業(yè),還有一大批專科和高職。良好的就業(yè)形式使得一部分同學(xué)開始滿足于現(xiàn)狀,同學(xué)之間流傳的一句話就是:只要你能畢業(yè),就有公司會(huì)簽。僅從就業(yè)率而言,我校近幾年機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)始終是最好就業(yè)的專業(yè)之一。學(xué)校擁有東營和膠南兩處實(shí)習(xí)基地,除開設(shè)正常的教學(xué)實(shí)習(xí)外,還提供機(jī)械專業(yè)相關(guān)從業(yè)資格證的培訓(xùn)考核。本專業(yè)所要學(xué)習(xí)的課程均偏向于實(shí)踐,要求學(xué)生有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力,所學(xué)課程難度較大。 專業(yè)學(xué)習(xí)我校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),自建校以來便已設(shè)立,擁有健全的教育體系和豐富的教學(xué)資源,同時(shí)是教育部批準(zhǔn)的“卓越工程師計(jì)劃”四個(gè)專業(yè)之一,本專業(yè)擁有一級(jí)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn),擁有一大批知名教授、學(xué)者擔(dān)任老師。學(xué)校大力建設(shè)校園環(huán)境,同時(shí)學(xué)校南面大海,風(fēng)景迤邐,為學(xué)生們的學(xué)習(xí)休閑創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。學(xué)校經(jīng)常開展各種學(xué)科競賽,積極培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚,石油特色明顯,但是校園文化氛圍相對薄弱。2. 環(huán)境分析 學(xué)校環(huán)境分析中國石油大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和985工程“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)并建有研究生院的高校之一。有時(shí)候可能因?yàn)檫^于自我感覺良好,而忽略了自己的一些缺點(diǎn)和不足對工作和生活中細(xì)節(jié)有時(shí)關(guān)注不夠 有時(shí)可能會(huì)由于表現(xiàn)的過于活潑或沖動(dòng),而給人以輕浮之感 從事一些例行瑣碎的工作時(shí),往往容易感到厭煩,而不能認(rèn)真對待通常言行一致,能夠合理的支配自己的感情和行動(dòng);堅(jiān)持自己的目標(biāo)喜歡按照既定的方法行事,常常是很好的執(zhí)行者很少自我懷疑。對周圍的人和事常能保持很高的警覺性 通常不掩飾,不畏縮,能克服工作中遇到的各種困難而保持剛毅 有恒負(fù)責(zé),做事盡職,通常細(xì)心周到,有始有終 通?;顫姡淇?、健談,對人對事熱心而富有感情,容易受到大家的喜歡 在工作中獨(dú)立積極,通常有主見,能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),并堅(jiān)決執(zhí)行之 思維敏捷,聰明,富有才識(shí),善于抽象思考,學(xué)習(xí)能力強(qiáng) 能通過搜尋圖表、文字中蘊(yùn)含的信息,通過細(xì)致思考,很好地解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際問題。思路較清晰。能通過分析發(fā)現(xiàn)事件發(fā)生的邏輯順序;對于自然常識(shí)、物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)水平較高;能對圖形符號(hào)進(jìn)行表象加工、旋轉(zhuǎn);并能根據(jù)一定的前提進(jìn)行比較合理的推斷。判斷推理能力:較好。言語理解能力:一般。擅長抽象思維,能夠熟練地運(yùn)用各種數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則和數(shù)學(xué)概念,靈活迅速地解決各種數(shù)學(xué)問題。具體請見“職業(yè)發(fā)展報(bào)告”。 一般來說,測評(píng)者在各個(gè)維度的分?jǐn)?shù)高低,只是說明性格的某些特征和性格中的某些側(cè)面,并沒有絕對的好壞之分。你在某個(gè)維度上的分?jǐn)?shù)越高,表示你自身的性格中的那個(gè)維度越趨向于高分特征;反之,你在某個(gè)維度上的分?jǐn)?shù)越低,表示你自身性格中的那個(gè)維度越趨向于低分特征。 個(gè)人特質(zhì) 卡特爾16種人格因素測試說明:藝術(shù)修養(yǎng):較差從小沒有接觸過文藝方面的培訓(xùn),到目前為止還只停留在能欣賞的階段。適應(yīng)能力:優(yōu)秀從小獨(dú)自的生活經(jīng)歷,使得自己擁有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能在較短的時(shí)間里融入到新的環(huán)境中。學(xué)習(xí)能力:優(yōu)秀 在忙碌的生活中鍛煉出了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,雖然不見得是最好的,但是對于自己很有效,加上對一切新興事務(wù)的好奇心,以及倔強(qiáng)的不服輸性格和一些合理的計(jì)劃,使得自己在學(xué)習(xí)新東西方面有不錯(cuò)的心得。能夠通過一些蛛絲馬跡尋找答案。
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