【正文】 ? 通過以上對我的職業(yè)能力、職業(yè)價值觀和職業(yè)人格的分析，可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆诠芾眍愋?；結(jié)合職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果，我的職業(yè)選擇范圍確定為企業(yè)管理方面的工作是正確的。 通過以上四種價值取向的優(yōu)勢、劣勢分析，了解了自己的優(yōu)點和缺點，在大學(xué)剩下的兩年半時間里，通過各種措施改正自己的缺點和提升自己的優(yōu)點，為以后工作打好基礎(chǔ)。 在工作中的優(yōu)勢：有才能，知識淵博，想法新穎。 在工作中的優(yōu)勢：善于決斷，工作作風(fēng)凌厲，做事有責(zé)任心。 在工作中的優(yōu)勢：重視他人感受與價值，做事目標(biāo)明確，有強烈的發(fā)展、提升意識。 第三部分 職業(yè)選擇 四種取向在工作中優(yōu)勢、劣勢分析： 經(jīng)營取向 自我實現(xiàn)取向 支配取向 才能取向 在工作中的優(yōu)勢：獨立性強，行動比較主動，有強烈的成就動機。 從右圖可知，我的四個最主要的職業(yè)價值觀分別是： A．經(jīng)營取向； B．自我實現(xiàn)取向；C．支配取向； D．才能取向。 家人健康 1．職業(yè)能力分析 一個人的職業(yè)能力在一定程度上可以說是決定一個人職業(yè)的選擇，因為只有所選擇的職業(yè)與啊業(yè)能力相匹配才能更好地發(fā)揮自己的才能，而且通過對自己職業(yè)能力的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)能力的某些缺陷，有針對性地對不好的方面進行改正，才能不斷提升自身，從而在職業(yè)生涯上取得成功。 家庭關(guān)系 家庭收入屬于小康水平 ， 可以使我順利完成學(xué)業(yè) ，但不足為我自行創(chuàng)業(yè)提從資金 。 所 獲 獎 項 學(xué)校宿舍 、 生活質(zhì)量良好 ， 為自我提升解決了后顧之憂 。 自 我 實 現(xiàn) 通過大一課外對專業(yè)知識的學(xué)習(xí) 、 學(xué)院班里工作的實踐 ， 不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力 ， 為走出校園做好準(zhǔn)備 。 專 業(yè) 知 識 熱愛目前學(xué)生工作 。 價值追求 （二）學(xué)校生活部分 現(xiàn)任工商管理學(xué)院科研組成員 、 公關(guān)部成員 、 藝術(shù)團成員；2022級人力資源管理 （ 一 ） 班團支部書記 、 科研組組長 。 人際技能 我渴望能力能受到肯定以及希望能享有不受拘束的發(fā)展空間 。 管理技能 我的情緒商數(shù)較高 ， 感知能力較強 ， 有優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力 。 個人風(fēng)格 我善于組織 、 領(lǐng)導(dǎo)活動 ， 并能細(xì)致 、 全面思考問題 ， 決策果斷 。 興趣愛好 我的控制欲強 ， 希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 喜歡用自己的意見去影響他人 ， 喜歡別人按照自己的指示來行事 ， 因此 ， 有時會忽略他人的感受；我很自信 ， 喜歡表現(xiàn) ， 顯示自己的能力 ， 顯露自己的理念和個人見解；我很樂觀 ， 常看到事情積極的一面 。 我喜歡文體活動 ， 特別是踢足球 。 平時我喜歡運動 ， 常常打籃球和踢足球 ， 以此使自己時刻都精力沛 。 ? 職業(yè)聲望是指社會中的人們對某種職業(yè)的權(quán)力、工資、晉升機會、發(fā)展前景、工作條件等社會地位資源情況的評價 一般職業(yè)聲望排名 ? (1)科學(xué)家 (2)軟件開發(fā)人員(3)大學(xué)教授 (4)廠長經(jīng)理 (5)公務(wù)員 (6)記者 (7)醫(yī)生 (8)翻譯 (9)證券從業(yè)人員 (10)律師 ? 高新技術(shù)人才； 信息技術(shù)人才 ? 機電一體化專業(yè)人才；農(nóng)業(yè)科技人才 ? 環(huán)保技術(shù)人才； 生物工程人才 ? 國際經(jīng)貿(mào)人才； 律師人才 ? 保險業(yè)精算師； 物流專業(yè)管理人才 專業(yè)與職業(yè) ? 各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)前景、就業(yè)前景、就業(yè)現(xiàn)狀、提供職位種類、任職資格、工作要求、能力要求 ? 如工商管理專業(yè) 第四講 職業(yè)生涯目標(biāo)確立 主講人 :南昌理工學(xué)院胡建宏副教授 一、人生的發(fā)展目標(biāo) ? 成功學(xué)專家拿破侖希爾認(rèn)為人的發(fā)展目標(biāo) ? 金錢 ? 健康 ? 家庭 ? 身份地位 ? 專業(yè)水平能力 ? 個人成就 一、成功公式： ? 成功＝（ EE＋ CT＋ SP） DD ? EE 指教育和工作經(jīng)驗 ? CT指創(chuàng)造性思考 ? SP 指推銷自己的能力 ? b指個人的機遇 ? DD指目標(biāo)和驅(qū)動力 ? 沙漠的故事 ? 一個人除具備和培養(yǎng)一定的能力條件外，還應(yīng)具備和培養(yǎng)良好非能力因素即良好的個性心理品質(zhì)，才能順利發(fā)展取得成功 二 影響職業(yè)生涯目標(biāo)的因素 ? (一 ) 社會因素 : ? PEST分析 ? 外部可用資源 ? 行業(yè)、地區(qū)、職業(yè)的機會威脅分析 ? (二 )個人因素 ? 職業(yè)價值觀 ? 優(yōu)勢劣勢 ? 人職匹配 三、發(fā)展總目標(biāo) SWOT分析 ? （一）個人部分 一 自我分析 我的身體健康 ， 平時很少患病 ， 更無重大疾病 。 ? 《 中華人民共和國職業(yè)分類大典 》 將我國職業(yè)歸為 8個大類， 66個中類， 413個小類，1838個細(xì)類 (職業(yè) )。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)（工種）的活動內(nèi)容，對從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。工作標(biāo)準(zhǔn)是指對工作的責(zé)任、權(quán)利、范圍、質(zhì)量、程序、效果及檢查方法和考核辦法所制定的標(biāo)準(zhǔn)，一般包括部門工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位（個人）工作標(biāo)準(zhǔn)。 ? 而組織在進行職業(yè)生涯管理時，所考慮的因素主要是組織的整體目標(biāo)，以及所有組織成員的整體職業(yè)生涯發(fā)展，充分發(fā)揮組織成員的集體潛力和效能，最終實現(xiàn)組織發(fā)展目標(biāo)。包括 組織環(huán)境分析 行業(yè)環(huán)境分析 社會環(huán)境分析 一、社會環(huán)境 ? 環(huán)境分析包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)三個層次五個方面 社會環(huán)境 政治環(huán)境 經(jīng)濟環(huán)境 法制環(huán)境 科技環(huán)境 文化環(huán)境 替代威脅 產(chǎn)業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭對手 供應(yīng)商談價能力 買方談價能力 新進入者威脅 二、行業(yè)環(huán)境分析 三、企業(yè)環(huán)境分析 ? 用人單位的聲譽和形象是否良好？ ? 組織（企業(yè)）實力怎樣？ ? 能夠提供哪些工作崗位？ ? 有無良好的培訓(xùn)機會？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人怎樣？企業(yè)管理制度怎樣？ ? 企業(yè)文化是否與自己吻合？福利待遇是否完善等若干方面。 ? 在進行自我剖析時，重點是了解櫥窗 3“潛在我”和櫥窗 4“背脊我”這兩部分。 ? 櫥窗 3為“潛在我”，這是自己不知道、別人也不知道的部分，是有待進一步開發(fā)的部分。（追星者楊麗娟事件） 三、職業(yè)素質(zhì)自我識別 ? 明白我是誰 ? （一）測試法 ? （二）櫥窗分析法 ? （三）實踐探索驗證法 櫥窗分析法 2隱私我 1公開我 3潛在我 4背脊我 櫥窗分析法 ? 櫥窗 1為“公開我”，這是自己知道、別人也知道的部分，屬于個人展現(xiàn)在外和無所隱藏的部分。但在一些特殊職業(yè)中，其工