大學(xué)生如何成長(zhǎng)成才-大學(xué)生規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-24 17:44本頁(yè)面
【正文】 0 、 大 學(xué) 根 據(jù) 能 提 供 的 資 源 ， 為 有 著 共 同 傾 向 的 大 學(xué) 生提 供 就 業(yè) 或 創(chuàng) 業(yè) 資 源 支 持 ， 促 進(jìn) 職 業(yè) 目 標(biāo) 的 達(dá) 成 。 鍛煉心性 讓耐心成為性格 —— 踏實(shí)做好學(xué)業(yè)并提升技能 Major amp。 錘煉心理素質(zhì) 建立包容的心胸 不要過(guò)于看重眼前 學(xué)會(huì)堅(jiān)守個(gè)人價(jià)值觀 積極、持續(xù)的自我評(píng)價(jià) 。 交往能力 事務(wù)處理能力 自我調(diào)節(jié)能力 領(lǐng)導(dǎo)能力 工具運(yùn)用能力 。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 21 個(gè)人能力 e 成長(zhǎng)基礎(chǔ) 成長(zhǎng)引導(dǎo) 成長(zhǎng)依托 基礎(chǔ)學(xué)識(shí) e e 本專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)知識(shí) 在?？尚薜南嚓P(guān)知識(shí) 目標(biāo)相關(guān)的延伸知識(shí) 。職業(yè)素養(yǎng)之下，學(xué)會(huì)有技巧的凸顯自己，但不可多用心機(jī)。 ?冰凍三尺非一日之寒： 目標(biāo)明確之下，懂得靜下心來(lái)，耐心做一些細(xì)致、瑣碎、繁雜的能力積累。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 20 ?不積圭步無(wú)以至千里： 從能吸收的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)起步，吸收各種知識(shí)，并鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。 Major amp。如何做好 “ 職業(yè)的 ” 規(guī)劃，如果學(xué)會(huì)落實(shí)自己所做的規(guī)劃，并鍛煉將來(lái)所需的技能，這是一門(mén)人生必修課。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 18 夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí) —— 做一份成長(zhǎng)規(guī)劃 夢(mèng)想并沒(méi)有遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)踐理想的最佳起步。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 16 找到弱點(diǎn)： 確定長(zhǎng)項(xiàng)： 找到切合點(diǎn)： 定期自評(píng)： 處理事情、人際交往、知識(shí)方向、表達(dá)吸納 快速反應(yīng)、理解感悟、超強(qiáng)學(xué)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng) 養(yǎng)成記錄好習(xí)慣、定期分析、不恥求教 青春是顆試金石 —— 發(fā)現(xiàn)自己 理想是盞指路燈 —— 拔高長(zhǎng)處 熱情是臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī) —— 管理用途 長(zhǎng)項(xiàng)對(duì)接、修正弱項(xiàng)、善于表達(dá)、持續(xù)積累 方法： 將 注 意 力 聚 焦 于 你 的 目 標(biāo) Major amp。 Major amp。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 14 青春與理想 —— 激揚(yáng)中的熱情 人生的路，沒(méi)有人可以替代，只有自己摸索前行，因此，為自己點(diǎn)一盞明燈，青春才會(huì)精彩。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 12 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 未來(lái)沒(méi)有定稿 —— 成長(zhǎng)的煩惱 人生沒(méi)有導(dǎo)師 —— 青澀的感悟 有 土 壤 的 夢(mèng) 想 就 有 未 來(lái) 今天需要夢(mèng)想 —— 突破巢臼 明天不可幻想 —— 面對(duì)現(xiàn)實(shí) 突破巢臼 為自己找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向 舍得投入 —— 時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)、狠功夫 立足現(xiàn)實(shí)尋找突破自己的路徑 未來(lái)就在今天的知識(shí)與思考中 多種方法實(shí)現(xiàn)知識(shí)、信息與技能的錘煉 Major amp。Company SHO/020206/SHInto to GCO(2022GB) 10 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì) 未來(lái)沒(méi)有定稿 —— 成長(zhǎng)的煩惱 人生沒(méi)有導(dǎo)師 —— 青澀的感悟 人 生 的 導(dǎo) 師 是 自 己 的 夢(mèng) 想 今天需要夢(mèng)想 —— 突破巢臼 明天不可幻想 —— 面對(duì)現(xiàn)實(shí) 青澀的感悟 原來(lái)上大學(xué)不等于擁有未來(lái) 原來(lái)上大學(xué)并不能讓人生一帆風(fēng)順 原來(lái)書(shū)本知識(shí)不解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 原來(lái)老師那里沒(méi)有解決方案
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