高中議論文素材word版-文庫(kù)吧資料
2025-01-24 13:39本頁(yè)面
【正文】 東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭(zhēng)中。 話題：“理想和現(xiàn)實(shí)”“選擇” 悲情英雄阿拉法特阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。 分析：個(gè)人的理想重要還是民族的振興重要？魯迅選擇了后者。當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，他覺得“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”?！? 分析：很多人都希望功成名就、出人頭地，在羨慕別人的機(jī)遇與成就時(shí)，不妨先學(xué)習(xí)董建華，為自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。我從小就培養(yǎng)出這樣的個(gè)性。我喜歡為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。17歲時(shí)又到英國(guó)讀書，父親寄給他的錢僅夠?qū)W費(fèi)及生活支出，所以到了暑假，他還得去打工，如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。因不會(huì)講廣東話，同學(xué)們又聽不懂他的上海話，常常被取笑。分析：夏明翰誓死不屈的壯舉，是什么支撐著他呢？那就是對(duì)黨的忠貞和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。殺了夏明翰，還有后來人。反動(dòng)派使出了最后一招，宣布對(duì)他“就地處決”。它折射出一種壯懷激烈的悲劇精神和美學(xué)原則。”這就是黃興當(dāng)年寫下的遺書，一封寄給了孫中山，一封寄給了為此次起義募捐的南洋華僑。黃興何以要飛蛾撲火？因?yàn)樗o為此次起義捐款的華僑一個(gè)答復(fù)，他不能讓起義流產(chǎn)，他更要給全國(guó)沉睡的人民敲響警世鐘，喚醒人民推翻滿清。起義部署工作時(shí)遇到了意想不到的困難，原計(jì)劃一千多人兵分十路的起義軍，到了起義的當(dāng)天只剩下了黃興帶領(lǐng)的一百多人，勢(shì)單力薄的黃興毅然打響了起義的槍聲。 分析：能正確地激勵(lì)自己、對(duì)自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。 “但是，媽！”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎？” “理查！”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面！” 接下來的20年中，理查?派迪一直稱霸賽車界。 “媽！”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。 話題：“成功與信仰”“成功的動(dòng)力”“可貴的信仰” 相信自己是第一理查?派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手。分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅?！?分析：堅(jiān)持了自己的信念，就是堅(jiān)持了做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持的真理，也就是維護(hù)了個(gè)人和民族的尊嚴(yán)。會(huì)后，康生惡狠狠地質(zhì)問她為什么不舉手，她義正辭嚴(yán)地回答：“這是我的權(quán)利！”后來她被下放到河南羅山縣，受盡折磨。 話題：“對(duì)自由的追求”“對(duì)信念的堅(jiān)持”“理想與犧牲” “這是我的權(quán)力老革命家陳少敏一生正直。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。他出于對(duì)人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。 分析：認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。 話題：“人生設(shè)計(jì)”“努力的過程與結(jié)果” 左思立志 堅(jiān)韌不拔西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。 分析：成功是諸多因素綜合的結(jié)果。項(xiàng)羽袒露心跡說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿?，就足夠了；劍術(shù)，只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。 話題：“立志與成功”“人生的奮斗” 項(xiàng)羽欲學(xué)萬人敵秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽，生于楚國(guó)將官世家。 分析：人們?cè)谧鍪轮?，往往總是?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)，這只不過是為自己的惰性找一個(gè)借口。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的呢？”這個(gè)孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力。 但是有
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1