《高中議論文素材》word版-全文預(yù)覽
【正文】 了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。 1948年5月，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭中。 分析：個人的理想重要還是民族的振興重要？魯迅選擇了后者?！? 分析：很多人都希望功成名就、出人頭地，在羨慕別人的機遇與成就時，不妨先學(xué)習(xí)董建華，為自己定一個長遠的人生目標(biāo)，然后努力去實現(xiàn)它。我喜歡為自己定下一個長遠的目標(biāo)。因不會講廣東話，同學(xué)們又聽不懂他的上海話，常常被取笑。殺了夏明翰，還有后來人。它折射出一種壯懷激烈的悲劇精神和美學(xué)原則。黃興何以要飛蛾撲火？因為他要給為此次起義捐款的華僑一個答復(fù)，他不能讓起義流產(chǎn)，他更要給全國沉睡的人民敲響警世鐘，喚醒人民推翻滿清。 分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。 “媽！”他沖進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”?！?分析：堅持了自己的信念，就是堅持了做人的尊嚴(yán)，堅持的真理，也就是維護了個人和民族的尊嚴(yán)。 話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲” “這是我的權(quán)力老革命家陳少敏一生正直。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。 分析：認準(zhǔn)行動目標(biāo)，不為外人所動，堅持就是勝利，挺住就是一切。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。 話題：“人生設(shè)計”“努力的過程與結(jié)果” 左思立志 堅韌不拔西晉文學(xué)家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。項羽袒露心跡說：“認字，能夠?qū)懽约旱拿?，就足夠了；劍術(shù)，只能對付一個敵人，不值得去學(xué)。 話題：“立志與成功”“人生的奮斗” 項羽欲學(xué)萬人敵秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項羽，生于楚國將官世家。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長的文字的呢？”這個孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力。那是許多孩子做夢都想去的地方。人一旦定下目標(biāo)，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。 話題：“命運”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士” 80美元環(huán)游世界有一位叫羅伯特?克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。即使過程艱幸，最終也能有所收獲 話題：“成功的曲折”“永不言敗”屈原以死報國屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。決心下定，就得奮力拼搏。 第一次世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。當(dāng)你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個人樹立了榜樣。我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。:只爭朝夕 時間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時，他也趁機請教有關(guān)問題。當(dāng)他在79歲生日時自豪地宣布；按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了。這些人往往有一種明天再說的想法，認為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢？仔細看一看吧，他
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