濟(jì)南的冬天語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)校尚志市馬延中學(xué)教師學(xué)科語(yǔ)文課題濟(jì)南的冬天課型新課地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn)，描寫景物的方法，提高自己的寫作水平。過(guò)程與方法通過(guò)品味語(yǔ)言的方法、聯(lián)想和想象，感受文章的意境美，發(fā)展學(xué)生的口頭表述能力與語(yǔ)言想象能力，。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)感受濟(jì)南冬天的美，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛大自然的感情

2025-01-23 06:01

滿井游記語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】單位馬延中學(xué)姓名課題滿井游記年級(jí)八年教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：①積累文言詞語(yǔ)，增強(qiáng)文言語(yǔ)感。②了解作者及寫作背景，知人論世，便于理解作者豐富而微妙的思想感情。③感受作者描繪的初春景象，理解作者寄情山水的意趣。2、過(guò)程與方法：①重視誦讀，

2025-01-23 02:20

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】勾股定理（一）教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求：“將數(shù)學(xué)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。二、

2025-01-22 10:25

黃河頌語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】《黃河頌》教學(xué)案例一、設(shè)計(jì)理念黃河在中華民族的心中不只是一個(gè)河，她承載著太多太多的內(nèi)涵，古往今來(lái)黃河中流淌著無(wú)數(shù)篇吟詠的歌，一首詩(shī)是一個(gè)一瞬間或一段歷史，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀體品光未然先生的《黃河頌》所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，從而理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神！二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能識(shí)記詩(shī)中的一些生字、生詞、讀準(zhǔn)字音并體會(huì)詩(shī)中一些詞或修辭的用法。2、過(guò)程與方法有感情

2025-01-23 05:36

數(shù)學(xué)教學(xué)反思數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)反思引導(dǎo)學(xué)生自主、探索、實(shí)踐數(shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)教學(xué)反思引導(dǎo)學(xué)生自主、探索、實(shí)踐數(shù)學(xué)問(wèn)題在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，使我感受到數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)就是讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)數(shù)學(xué)化的過(guò)程，是讓學(xué)生自主，探索實(shí)踐數(shù)學(xué)問(wèn)題的活動(dòng)。課堂上學(xué)生應(yīng)成為主體教師主導(dǎo)。學(xué)生在接觸新的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，不應(yīng)當(dāng)是被告知……是什么，……應(yīng)當(dāng)怎樣做，而且應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，去從事“觀察、實(shí)

2025-01-24 15:58

教學(xué)環(huán)節(jié)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)一、課前準(zhǔn)備思想準(zhǔn)備：1、本課以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨2、探究式教學(xué)的思想展開教學(xué)物質(zhì)準(zhǔn)備：1、16個(gè)全等的直角三角形，直角邊為a、b斜邊為c.2、2個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b的正方形，2個(gè)邊長(zhǎng)為c的正方形.3、幻燈片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性指導(dǎo)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)-做圖二、創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)引

2025-01-22 14:03

教學(xué)設(shè)計(jì)-中考專題數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】中考專題：27　題　小　結(jié)目標(biāo)與要求知識(shí)與技能：使學(xué)生通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的探究，掌握中考２７題的解題技巧，提高考試能力。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，以及師生合作發(fā)現(xiàn)解決中考２７題的一些思想方法和解題規(guī)律。情感態(tài)度：創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)情境，及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，使學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望，從而能為自己的理想努力奮斗。重點(diǎn)中考27題解題技巧探索

2025-01-20 01:14

函數(shù)一數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)（－）教學(xué)目的：1．了解常量與變量的意義，能分清實(shí)例中的常量與變量；2．了解自變量與函數(shù)的意義，能列舉函數(shù)的實(shí)例，并能寫出簡(jiǎn)單的函數(shù)關(guān)系式；3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括的能力；4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行相互聯(lián)系、絕對(duì)與相對(duì)、運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育和愛國(guó)、愛黨、愛人民的教育。教學(xué)直點(diǎn)：函數(shù)概念的形成過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)

2025-01-22 10:02

數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求：“將數(shù)學(xué)與教學(xué)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上倡導(dǎo)新課程理念，要面向全體學(xué)生以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展思想為核心，開展探究性學(xué)習(xí)，為此教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和思維想象力，創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛學(xué)習(xí)

2025-01-22 16:57

曹劌論戰(zhàn)左傳語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】題目曹劌論戰(zhàn)《左傳》設(shè)計(jì)理念《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中生“能借助工具書閱讀淺易文言文”，“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”“必須關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求”，“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”基于這一基本要求，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生借助工具書及注釋，疏通文意，在朗讀背誦中整體感知作品，在合作探究中深入理解作品，使每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中

2025-01-22 14:46

水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】1水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)賞析來(lái)把握本詞的重點(diǎn)詞句。能力目標(biāo)：培養(yǎng)通過(guò)想象來(lái)感悟古代詩(shī)詞的意境的能力。體驗(yàn)性目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)通過(guò)想象感悟古代詩(shī)詞的意境。2、通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì)情感。

2025-01-19 07:51

初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)越巫語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)《越巫》教學(xué)設(shè)計(jì)教師：課題：越巫一、教學(xué)設(shè)計(jì)的理念：新課標(biāo)教學(xué)理念（二）中要求：語(yǔ)文課程應(yīng)對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域有深廣的影響，應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。因此，設(shè)計(jì)過(guò)程中，淡化文言文教學(xué)中的翻譯，只求了解文章，掌握一些文言實(shí)詞，突破難句，重點(diǎn)放在內(nèi)容，寫法的賞析上，并重點(diǎn)落實(shí)德育功能的挖掘——拒絕迷信，崇尚科學(xué)

2025-01-24 14:20

六向沙漠進(jìn)軍語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】六向沙漠進(jìn)軍教學(xué)目的一、了解本文是一篇闡釋事理的說(shuō)明文，運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的邏輯性。二、了解本文以詮釋和舉例為主，綜合運(yùn)用了多種說(shuō)明方法。三、“理解中心句和支撐句的用法。教學(xué)設(shè)想一、安排一教時(shí)。二、通過(guò)預(yù)習(xí)，理清結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的分類別、用比喻、作比較、列數(shù)字幾種說(shuō)明方法。三、通過(guò)講述、提問(wèn)、討論，理解中心句和支撐句在說(shuō)明文中的作用，理解使用限制性詞語(yǔ)在

2025-01-24 15:29

第16課美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】第16課美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)第16課美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想依據(jù)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》及新課程理念的要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問(wèn)題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。二

2025-01-19 15:48

陳太丘與友期語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例實(shí)錄能手公開課示范課-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題陳太丘與友期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：1、積累文言詞語(yǔ)，借助工具書和注釋理解基本內(nèi)容，背誦課文。過(guò)程與方法：2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析探究，形成個(gè)人見解，達(dá)到學(xué)以致用的目的。情感價(jià)值觀：3、分析人物形象，獲取情感體驗(yàn)。4、學(xué)習(xí)古人懂禮知義的優(yōu)秀品質(zhì)，做有禮有義的人。重難點(diǎn)誦讀課文，積累文言詞語(yǔ)準(zhǔn)備投影儀、玻璃片、小黑板時(shí)數(shù)

2025-01-24 17:34

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