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[公務(wù)員考試]gct語文復(fù)習(xí)資料-文庫吧資料

2025-01-24 04:21本頁面
  

【正文】 魂。 媒體 退化   C、原型 媒體 蛻化  A、原形  ②據(jù)報(bào)道,電子郵件已躍升為計(jì)算機(jī)病毒最主要的傳播________。 貪圖安逸  在下列各句橫線處,依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語。 一視同仁   D、兼而有之 畏縮不前 同日而語   B、相交輝映 ?、畚覀?cè)诶щy面前不應(yīng)該__________,而應(yīng)該奮勇前進(jìn)?! 、谏裨捘芙o人們一種積極的、向上的力量,迷信則是使人民屈于“妖魔鬼怪”?! 、俸侠淼闹R(shí)結(jié)構(gòu)是廣博與精專的辯證結(jié)合。__________我們______以它當(dāng)作消遣品,沒有什么大關(guān)系,也就沒有嚴(yán)格的選擇。 裝點(diǎn)  下列一段文字橫線處,依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 渡過 點(diǎn)綴   B、地步 度過   A、地步  ①記者的不斷追問,使他陷入十分尷尬的___________.  ②自出生出來,他第一次在北京_________了一個(gè)愉快的春節(jié)。另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。  總之,要正確理解成語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。這些詞還有“按圖索驥” “如虎添翼”“高視闊步”“旁若無人”“指手畫腳”“秀色可餐”“粗枝大葉”來源:考試大工程碩士考  成語答題技巧:  第一,逐字解釋成語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義;  第二,注意成語潛在的感情色彩;  第三,要注意成語使用范圍,搭配的對(duì)象;  第四,弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。  另外,諸如此類的兩用成語,還有很多,如:“龍飛鳳舞”本來形容氣勢(shì)奔放雄壯,也可形容書法氣勢(shì)舒展活潑,也可形容字跡潦草難辨。在此句中,使用的是本義,更有利于表現(xiàn)古埃及人想象力的豐富?!  胺欠恰保鸺矣谜Z,指一般人認(rèn)識(shí)所達(dá)不到的境界?! 〔簧俪烧Z的詞義后來都被引申了,但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn),當(dāng)一個(gè)成語重新回到本義時(shí),我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了?! ∶繘r愈下,指情況越來越壞;“事故的發(fā)生率”不能與“每況愈下”搭配,錯(cuò)誤的理解成“漸漸下降”之意。  敬辭有:鼎力相助、高抬貴手、卓爾不群、高朋滿座、大材小用等。”  拋磚引玉:謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的見解。如果辨別不準(zhǔn),就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位?! ☆愃频某烧Z有:“莘莘學(xué)子”、“安步當(dāng)車” 考 易網(wǎng)提供。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉?! ±贤跫业臋还窭飻[滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí),總是如數(shù)家珍。成語意思與語境不符,  類似的成語還有“望其項(xiàng)背”、“有口皆碑”?! ±@樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)題目的要求來說是無傷大雅,不足為訓(xùn)的,我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。成語有一定的使用范圍,有些成語的誤用正是由于分不清范圍的大小。  此外,應(yīng)注意如下有貶褒色彩的成語:振振有詞、有口皆碑、附庸風(fēng)雅、亦步亦趨、粉墨登場(chǎng)、徹頭徹尾、長(zhǎng)篇大論、罄竹難書等。此處可以考慮改用“源源不斷”之類的修飾語?!  坝旰蟠汗S”的意思是“春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快,比喻新事物大量出現(xiàn)”,可見該成語主要用于褒義。命題者卻故意貶詞褒用,或褒詞貶用?! 〕烧Z的感情色彩可謂褒貶分明,如“無微不至”與“無所不至”,僅一字之差,感情色彩卻截然不同,因此,我們?cè)谶\(yùn)用時(shí),要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異,用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語,用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語?!皪渎额^角”多指青少年,“功高不賞”一般用于對(duì)別人的評(píng)價(jià)?! ∑渌愃频倪€有“穿云裂石”“六馬仰秣”是指歌聲的;“舉案齊眉”“破鏡重圓”“相敬如賓”是指夫妻的;“青梅竹馬”“兩小無猜”是指男女兒童的;“浩如煙?!笔恰靶稳菸墨I(xiàn)、資料非常豐富”。  例巴勒斯坦的斯瓦特被譽(yù)為“東方的瑞士”,來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。  張冠李戴,用錯(cuò)對(duì)象  有些成語只適用于描述特定的人或事,有特定的“方向性”,命題者常常故意偷梁換柱,張冠李戴,把使用的對(duì)象、特定的“方向性”有意弄錯(cuò)?! 『芏嗟臅r(shí)候,成語字面的意思與它本來的意思是大不相同的。  例這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?,街上顯得靜悄悄的。  原來意圖用本意,本來意義用本義;倍增加劇用倍受,艱苦嘗盡用備受;  安排陳列用布置,安排布置用部署; 包括含有用包含,寬容原諒用包涵;  特征符號(hào)用標(biāo)志,風(fēng)度美麗用標(biāo)致;山洪突發(fā)用暴發(fā),情緒發(fā)作用爆發(fā);  辨明改錯(cuò)用辨正,辨析考證用辯證;條理說出用陳述,說哭申冤用陳訴;  感情不深用淡薄,不求名利用淡泊;認(rèn)識(shí)表面用膚淺,空虛無基用浮淺;  同意提議用附議,再次討論用復(fù)議;互相通聯(lián)用溝通,暗中勾結(jié)用勾通;  開闊通達(dá)用豁然,迅速突然用霍然;嫌疑消釋用渙然,光彩一心用煥然;  簡(jiǎn)單合同用合約,和平條約用和約;具體分界用界線,抽象分界用界限;  主觀一定用決不,嚴(yán)正堅(jiān)決用絕不;變化猛烈用急劇,非常急速用急遽;  標(biāo)準(zhǔn)衡量用考查,實(shí)地觀察用考察;不忍舍棄用留戀,不忍離去用流連;  位置接近用鄰近,時(shí)間靠近用臨近;連綿不斷用漫延,不斷擴(kuò)展用蔓延;  輕慢辱罵用謾罵,無向亂罵用漫罵;設(shè)法取得用謀取,謀取名利用牟?。弧 「瘔櫬溆猛懟?,機(jī)能減退用退化;確實(shí)足數(shù)用實(shí)足,十分充足用十足;  傳播久遠(yuǎn)用流傳,留給后人用留傳;故意錯(cuò)解用曲解,解釋不準(zhǔn)用誤解;  除敵去獸用驅(qū)除,除病去邪用祛除;對(duì)下細(xì)聽用傾聽,對(duì)上細(xì)聽用聆聽;  審查決定用審定,審閱修訂用審訂;借故拒絕用推托,擺脫責(zé)任用推脫;  到處尋找用搜集,聚集分散物收集;統(tǒng)轄率領(lǐng)用統(tǒng)率,全軍首腦用統(tǒng)帥;  暗中等待用伺機(jī),等待時(shí)機(jī)用俟機(jī);接受全力用受權(quán),委托權(quán)利用授權(quán);  知錯(cuò)悟解用醒悟,明白覺悟用省醒;馴服動(dòng)物用降伏,投降屈服用降服;  進(jìn)程結(jié)果用以至,不良后果用以致;舉止神色用形跡,行動(dòng)蹤跡用行跡;  強(qiáng)光耀眼用眩目,眼花迷惑用炫目;要求應(yīng)該用需要,一定要有用須要;  價(jià)值增加用增值,繁殖增生用增殖;慢慢變化用逐漸,階段變化用逐步;  行使權(quán)利用自治,自我克制用自制;學(xué)習(xí)經(jīng)歷用學(xué)歷,學(xué)習(xí)能力用學(xué)力;  作偽改動(dòng)用篡改,改動(dòng)文字用竄改;寄居別處用作客,訪問別人用做客;  一生事業(yè)用終生,切身大事用終身;當(dāng)中停止用中止,最終結(jié)束用終止?! ≡偃纾骸 ∴诹粒簜?cè)重音樂清脆,高遠(yuǎn)  響亮:側(cè)重于聲音大  常常:強(qiáng)調(diào)事情或行為發(fā)生的經(jīng)常性和頻繁性  往往:強(qiáng)調(diào)按照經(jīng)驗(yàn)在某種條件下的情況通常是這樣的  安靜:側(cè)重于沒有吵鬧、喧嘩  平靜:側(cè)重指平穩(wěn),沒有動(dòng)蕩不好  熟悉:側(cè)重于知道得清楚  熟習(xí):對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問學(xué)習(xí)得很熟練,了解得很清楚(二)色彩方面 ?。?)感情色彩不同  如:技巧與伎倆、果斷與武斷,  保護(hù)庇護(hù) 冷靜冷漠 請(qǐng)求要求乞求 應(yīng)對(duì)應(yīng)付  神機(jī)妙算詭計(jì)多端。兩個(gè)詞都含有“一定要” 的意思。邊境邊疆 ?。?)詞義的側(cè)重點(diǎn)不同。 嘲笑譏笑、蔑視鄙視(輕重) ?。?)詞義的范圍大小不同。 希望、期望與渴望。 愛好嗜好  如:努力:盡量使出力量,詞義較輕;竭力:用盡全部力量,詞義較重。如:“一絲不茍 ”與“粗心大意 ” ,“力倦神?!迸c“精力充沛”  成語:我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句,成語是約定俗成的四字結(jié)構(gòu),字面不能隨意更換。西紅柿與番茄 周樹人與魯迅  近義詞: 詞義相近的詞語。如,“擔(dān)子”的比喻義是擔(dān)負(fù)的責(zé)任。這些詞義除(1)是本義外,其余都是引申義?! ≡~的引申義:在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展、派生出來的意義。如:兵的本義是“兵器”(短兵相接)。危言聳聽隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵鞭辟入理生死不渝   C、秀色可餐情投意合夢(mèng)筆生花  B、倍嘗艱辛連景   下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(聯(lián)句臘月  D、臘筆博古搏斗脈搏)  A、胳膊鶯歌燕舞   下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(流言誹語流芳百世   D、勵(lì)精圖治功虧一簣巧奪天工   C、土崩瓦解艱苦卓絕誓如破竹   B、助紂為虐多難興邦)   A、窮則思變   D、白云在蔚藍(lán)地天空漂浮,就像一朵朵雪蓮花綻放得那么嬌艷。)   A、春天來了,花開的多漂亮啊!   B、大家揮汗如雨的干著,誰也不肯落后?! 、你這件事不但沒有完成好,反而弄巧成絀了。   C、小王長(zhǎng)得身材魁悟,氣宇軒昂,但又文質(zhì)彬彬。)   A、我和他素味平生,很少有什么交往。荒謬絕侖   下列沒有錯(cuò)別字的一句是(傀儡  D、功勛冗務(wù)纏身稟告新春伊始   C、衷心仲裁  B、兌現(xiàn)威風(fēng)懔懔牌匾)   A、匿名   D、以小恩小惠攏絡(luò)人心,并不能真正把大家團(tuán)結(jié)在一起。   B、30多年來,他艱苦創(chuàng)作,潛心琢磨,博采眾長(zhǎng),成就斐然。起死回生徒有虛名②③①②   A.   ③風(fēng)險(xiǎn)投資的注入可以使你___錢袋立即充盈,有實(shí)力去市場(chǎng)拼搶廝殺謀求發(fā)展。)(2007年)  ?、贋閷?shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)___發(fā)展,國家將在西部新建十大工程。  D、經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,他風(fēng)塵仆仆趕到這里。  B、詩歌最忌矯揉造作,無病呻吟。  D、超女大賽風(fēng)糜一時(shí),有些人卻嗤之以鼻。   C、述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)既客觀翔實(shí),又言簡(jiǎn)意賅。龍?zhí)痘⒀?  下列各句中,加點(diǎn)詞沒有錯(cuò)別字的是(目不瑕接駭人聽聞出人頭地循循善誘   C、堅(jiān)守自盜誨人不倦墨守成規(guī))(2005年)   A、樂此不彼   下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是  B、物質(zhì)條件好了,但仍要厲行節(jié)約,反對(duì)奢糜。)(2004年)   A、此事的處理要恰如其分,當(dāng)心過猶不及。   D、這哥倆兒,一個(gè)標(biāo)新立異,一個(gè)循規(guī)蹈矩,差別太大了。   B、別看他倆在一起有說有笑的,其實(shí)是貌和神離。)(2003年)   A、按照上級(jí)的布署,他們編纂(篡)走投(頭)無路   飲鴆(鳩)止渴不能自已(己)坐鎮(zhèn)(陣)嘔(漚)心瀝血   出其(奇)不意聲名鵲(雀)起旋(弦)律死皮賴(癩)臉   鼎力(立)相助談笑風(fēng)生(聲)青(親)睞一諾千金(斤)   一如既(繼)往竭澤而漁(魚)一鼓(股)作氣   懸梁刺股(骨)明(名)信片氣概(慨)川(穿)流不息   天翻地覆(復(fù))舶(泊)來品竣(峻)工美輪(侖)美奐   一籌(愁)莫展水龍(籠)頭松(馳)弛錯(cuò)誤原因:不明詞義   甘拜(敗)下風(fēng)贗(膺)品贓(臟)款濫竽(芋)充數(shù)猶(尤)如猛虎下山寒暄(喧)九霄(宵)瘙(搔)癢病   潔白無瑕(暇)宣(渲)泄遷徙(徒)趨之若鶩(騖)老兩(倆)口痙(孿)攣殺戮(戳)藍(lán)(蘭)天白云   萎靡(糜)不振膾(燴)炙人口挖墻腳(角)即(既)使脈搏(博)候(侯)車室   矯(嬌)揉造作啰(羅)唆打蠟(臘)草菅(管)人命言簡(jiǎn)意賅(駭)湊合(和)震撼(憾)度(渡)假村   一副(幅)對(duì)聯(lián)精粹(萃)重疊(迭)黃粱(梁)美夢(mèng)安(按)裝輻(幅)射針砭(貶)仗是動(dòng)詞,義、言是名詞,直是形容詞)GCT語文考試最易出錯(cuò)的錯(cuò)別字匯總   一、錯(cuò)誤原因:音型相近   自暴(抱)自棄笑怒罵都是動(dòng)詞)   上清水秀(清錯(cuò),應(yīng)為青。情故對(duì)應(yīng),人世對(duì)應(yīng))   惹事生非(事錯(cuò),應(yīng)為是。錯(cuò)寫成匱)   結(jié)構(gòu)辨析法借助詞語的語法結(jié)構(gòu)、詞義對(duì)應(yīng)來判斷書寫是否正確。勢(shì)不兩立(勢(shì)指情勢(shì)。錯(cuò)寫成服)   一籌莫展(籌指計(jì)策辦法。再接再厲(厲在古代寫作礪,磨刀石之意。通資料   義辨法通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確??迹ǚf指禾穗的芒尖。常錯(cuò)寫成藉)插科打諢(諢跟言語有關(guān)。如:   眼花繚亂(繚指絲織品的纏繞。瀆職贖作祟崇掂量惦慘絕人寰(環(huán))   字形辨析的方法:   音辨法通過朗誦該詞,發(fā)現(xiàn)書寫錯(cuò)誤。浪費(fèi)金錢(廢)漠不關(guān)心(莫)   隨意簡(jiǎn)化致別:藍(lán)天(蘭)歡度春節(jié)(度)訂立條約(定)蠟燭(臘)   音同義近而錯(cuò):狡猾(滑)戒驕戒躁(燥)   一枕黃粱(梁)肆無忌憚(彈)朗誦(頌)濫竽充數(shù)(芋)為虎作倀(悵)(括號(hào)內(nèi)是錯(cuò)的)   形近而錯(cuò):病入膏肓(盲)二者統(tǒng)稱錯(cuò)別字。同音字是指字形、字義不同而讀音相同的字。讀準(zhǔn)字音,辨清字形,理解字義,改正錯(cuò)別字。心忄、人亻阝ㄗ   意符部首的變形:漢字   一、考查要點(diǎn)   漢字是表意文字,是音、形、義的統(tǒng)一體?!奥劦烙麃硐鄦栍?,西樓望月幾回圓”的詩句,出自唐代詩人《寄李詹無錫》(韋應(yīng)物)一詩。   C“老張!”他喊住我,接著問我,你是今天走?還是明天走?考””。”  D、”。   C、””,______作為寫文章的準(zhǔn)則,力求“句句無余字,篇篇無長(zhǎng)語______(姜夔《白石詩說》)   A、)   恩格斯說過:“言簡(jiǎn)意賅的句子一經(jīng)了解,就能牢牢記住,變成口號(hào);而冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到______”   在下面一段文字中的橫線處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  D、》
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