八年級(jí)政治理解老師-文庫(kù)吧資料

【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!生:憑什么罰我?十八年來一直這樣背著學(xué)生趟過四川河，她患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎……你說你作業(yè)多，可是他呢？想象中的老師VS生活中的老師是如此的無私，艱辛……教師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育

2024-11-19 23:20

教科版八年級(jí)政治下冊(cè)第5課：公私之間課件(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過，父親帶回了一個(gè)令全家瞠目的消息：政府修建的國(guó)道正好通過她家新蓋的房子，村里要求拆了房子，搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方?？墒牵觖悂喖宜诘牡囟问钱?dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之間

2025-01-20 03:05

八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元跨越代溝第2課理解老師第1框陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)課件教科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課理解老師陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)小毛同學(xué)對(duì)“不禮貌”的看法對(duì)嗎,為什么呢?答案提示:不對(duì)。小毛上課睡覺是不禮貌的表現(xiàn),既違反了課堂紀(jì)律,又影響其他同學(xué)聽課,是不尊重老師,對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)。1.尊敬老師的原因(1)教師是的傳遞者,肩負(fù)著的神圣職責(zé),這一職業(yè)是的。

2025-06-27 05:32

八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元跨越代溝第2課理解老師第1框陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)課件教科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課理解老師陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)小毛同學(xué)對(duì)“不禮貌”的看法對(duì)嗎,為什么呢?答案提示:不對(duì)。小毛上課睡覺是不禮貌的表現(xiàn),既違反了課堂紀(jì)律,又影響其他同學(xué)聽課,是不尊重老師,對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)。1.尊敬老師的原因(1)教師是的傳遞者,肩負(fù)著的神圣職責(zé),這一職業(yè)是的。

2025-06-27 05:33

20xx秋教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第2課理解老師第2課時(shí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課理解老師第2課時(shí)良師與益友【教材分析】本部分內(nèi)容包括新型師生關(guān)系和建立新型師生關(guān)系的途徑和方法兩個(gè)層次。第一層次：新型師生關(guān)系。教材引用了一項(xiàng)師生關(guān)系現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)，說明了進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生與老師的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)，相互之間出現(xiàn)了不同程度的隔閡、矛盾甚至沖突。學(xué)生希望與老師建立一種平等、和諧的新型師生關(guān)系。第二層次：建立新型師生關(guān)系的途徑和

2024-11-27 06:34

教科版思品八上理解老師2-文庫(kù)吧資料

【摘要】引導(dǎo)者：林彥虎邵鵬科隨著年齡的增長(zhǎng)，你們不再像小學(xué)時(shí)把老師看做至高無上，師生關(guān)系也發(fā)生了變化……師生產(chǎn)生隔閡｛權(quán)威←→遵從隨著獨(dú)立性和自我意識(shí)的發(fā)展,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力的增長(zhǎng),我們不再像小學(xué)生那樣把老師看做是至高無上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評(píng)價(jià)老師。至高無上二、然而：師生交往對(duì)

2024-12-08 07:13

教科版八上第二課理解老師-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課理解老師教材知識(shí)框架體系陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)特點(diǎn)，懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實(shí)際行動(dòng)中真正做到尊敬老師一、認(rèn)識(shí)新型師生關(guān)系的主要特征二、學(xué)會(huì)處理與老師之間

2024-12-08 07:21

教科版思品八上理解老師-文庫(kù)吧資料

【摘要】引導(dǎo)者：邵鵬科2021年9月12日師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的

2024-12-16 07:18

語文：第1課笑課件(滬教版五四制八年級(jí)上)-文庫(kù)吧資料

【摘要】冰心教學(xué)目標(biāo):?(1)通過文中三個(gè)形象的分析,理解冰心”愛的哲學(xué)”(2)體會(huì)清新的語言風(fēng)格。（3）學(xué)習(xí)形容詞的重疊形式及表達(dá)效果。?請(qǐng)說說你讀過冰心的哪些作品?說說你了解的冰心？考考你的積累?閃閃爍爍,眼花繚亂,兀自,潺潺,濯,飄飄漾漾,綰.

2024-08-07 15:34

教科版八年級(jí)下力課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】想一想：一、力是什么?(a)運(yùn)動(dòng)員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚網(wǎng)(d)推土機(jī)用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論：以上幾個(gè)圖景有何共同的地方？能得出什么結(jié)論？運(yùn)動(dòng)員

2024-12-09 01:03

教科版八年級(jí)政治下冊(cè)第14課：品質(zhì)：市場(chǎng)的通行證-文庫(kù)吧資料

【摘要】十四課品質(zhì):市場(chǎng)的通行證教學(xué)目標(biāo)：1、什么是品質(zhì)？2、品質(zhì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用。3、誠(chéng)信在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要性。1、什么是品質(zhì)？⑴競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)命脈之所在。企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力若不強(qiáng)將會(huì)有什么結(jié)果？?品質(zhì)就是產(chǎn)品的質(zhì)量，是指產(chǎn)品能夠滿足人們某種需要而具備的特征，一般表現(xiàn)為產(chǎn)品的適用性

2025-01-20 03:12

政治第二單元第6課換個(gè)眼光看老師(八年級(jí)上)-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)生活動(dòng)（一）：說說與老師在交往中的煩惱事。學(xué)生活動(dòng)二：采訪深層了解老師1、老師你教幾個(gè)班？你感覺到累嗎？每天你除了上課，其他時(shí)間都在做什么？2、作為一個(gè)教師有壓力嗎？壓力來自天哪些方面？3、家里有老人需要你贍養(yǎng)嗎？有孩子需要你煩嗎？4、教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生一視同仁嗎？但是你能全方位的了解第一個(gè)學(xué)生嗎？為什么？

2025-01-20 02:28

八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元自然的聲音2哭泣的自然第2課時(shí)課件教科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】環(huán)境被破壞漫畫反映了什么問題?答案示例:由于人類的過度消耗,地球的淡水資源越來越匱乏;由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng),水資源遭到了嚴(yán)重的污染。1.我們常常說水是生命之源,其實(shí),土壤和空氣也是生命之源。2.在現(xiàn)代社會(huì),人類比古代耗費(fèi)著更多的資源,同時(shí)也制造著更多不利于生命的東西,嚴(yán)重污染了水

2025-06-27 08:21

八年級(jí)政治下冊(cè)第一單元自然的聲音2哭泣的自然第2課時(shí)課件教科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】環(huán)境被破壞漫畫反映了什么問題?答案示例:由于人類的過度消耗,地球的淡水資源越來越匱乏;由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng),水資源遭到了嚴(yán)重的污染。1.我們常常說水是生命之源,其實(shí),土壤和空氣也是生命之源。2.在現(xiàn)代社會(huì),人類比古代耗費(fèi)著更多的資源,同時(shí)也制造著更多不利于生命的東西,嚴(yán)重污染了水

2025-06-18 01:38

(教科版)政治八年級(jí)上冊(cè)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元跨越代溝課標(biāo)要求學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的情感。理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩

2024-08-17 17:58

政治第2課理解老師課件教科版八年級(jí)上-文庫(kù)吧

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政治第2課理解老師課件教科版八年級(jí)上(編輯修改稿)

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