【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)設(shè)計- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)設(shè)計 聯(lián)合關(guān)中心小學(xué)張春林 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標： ，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。...
2024-10-08 20:10
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法教學(xué)設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)設(shè)計 師：同學(xué)們，我知道咱們?nèi)嗟耐瑢W(xué)個個數(shù)學(xué)口算算的棒，那今天老師考考你，你行嗎？ 一、口算復(fù)習(xí)32＋4=63＋10=...
2024-10-08 20:00
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)反思 今天，我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2024-10-08 20:01
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級上冊P11、12《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加》例3教學(xué)目標：1．通過觀察、操作等形式，探索兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）的計算方法，并能正確、熟練地進行豎式計算。2．培養(yǎng)學(xué)生主動探索知識的精神和思考問題、解決問題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握兩位數(shù)（進位加）的豎式計算方法，并能正確計算。教學(xué)難
2025-08-11 01:49
【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)案例一、教學(xué)目標算理的基礎(chǔ)上掌握計算的方法，并能正確的用豎式計算。2．通過動手操作，經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)、合作交流的學(xué)習(xí)過程。3．培養(yǎng)學(xué)生仔細計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重點在掌握筆算豎式的書寫格式過程中理解算理。三、教學(xué)難點在掌握筆算豎式的書寫格式過程中理解算理。
2024-11-29 05:59
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加法) 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加法） 宿松縣千嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)張淑婷 一、教學(xué)內(nèi)容教科書P11例3的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標 使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，知道個位上的數(shù)相加滿...
2024-10-07 16:05
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 課本P8---P10例 1、例 2教學(xué)目標： 1、在具體情境下，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。 2、探索并...
2024-10-08 20:39
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法類群已知種數(shù)中國特有種數(shù)瀕危和受威脅種數(shù)哺乳類581110134鳥類124498182爬行類3762517兩棲類284307觀察數(shù)據(jù)，知道了什么？請?zhí)岢鲆恍?shù)學(xué)問題。98＋25=中國特有的鳥類和爬行類動物共有多少種？方法一：90多+20多=
2025-07-23 14:23
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位教案 青島版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元信息窗一“趕海”——兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算（不進位）。教學(xué)目標： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）筆算方法的過程，初步掌握豎式...
2024-10-21 16:58
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)復(fù)習(xí)6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=13111313324234+28=先用小棒擺一擺,再說算法例3例334+28=先用小棒擺一擺,再說算法34+28=
2025-07-23 14:20
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)（不進位）人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.通過練習(xí)鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們檢查的習(xí)慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算方法：（一）相同數(shù)位對齊。（二）從個位算起：第一步先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2024-11-17 00:48
【摘要】江津區(qū)慈云小學(xué)袁靜復(fù)習(xí)6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=53+40=34+8=131113133242相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位上的數(shù)相加滿10，向十位進1。9336+37=736
2024-12-02 13:15
【摘要】第一篇：教案-兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》 靈山海爾希望小學(xué)朱方芳 【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊54-55頁，兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法?！窘滩暮單觥勘竟?jié)課是在學(xué)生...
2024-10-15 10:59
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)進位6+7=4+9=8+3=52+27=34+8=21+53=47+21=5+8=13131311426879741、小朋友們，你能不能自己寫一道兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式呢？3428+261例一：34+28=62
2025-07-23 14:26
【摘要】復(fù)習(xí)：：25＋32＝18＋21＝43＋55＝筆算不進位加法應(yīng)注意什么？2．口算：9＋8＝6＋4＝5＋7＝3＋8＝相同數(shù)位對齊，從個位開
2025-01-24 17:03
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