探究根及什么部位生長得最快-文庫吧資料
2025-01-22 16:42本頁面
【正文】 22第三天1426422222第四小組的實(shí)驗(yàn)記錄二：(單位：mm)時(shí)間切掉根尖的幼根未切掉幼根的根尖第一天22第二天216第三天213第五小組的實(shí)驗(yàn)記錄：(單位：mm)時(shí)間ABCD第一天2222第二天2622第三天181522 其余五個(gè)小組數(shù)據(jù)略。 操作二：自根的頂端開始等距離劃8條線，每段距離2毫米，其余做法與方案一相同。第二天，測量相鄰的兩條線之間的距離分別以A，B，C，D表示)，并記錄下來，與第一天設(shè)定的距離比較，看有什么變化。培養(yǎng)皿的底部放兩張浸濕的濾紙?！ W(xué)生具體操作如下： 操作一：選種子的幼根放在坐標(biāo)紙上，用碳素筆輕輕地自幼根尖端向上等距離劃4條線，每段距離為2毫米。馬上開始行動(dòng)，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)到此，也就是說明實(shí)驗(yàn)是失敗的，是什么原因使得大豆的幼根不能繼續(xù)生長了呢？對此，我召集十位小組長進(jìn)行分析討論，找到兩點(diǎn)原因：一是大豆的幼根根毛少，二是學(xué)生在劃線時(shí)沒有注意將根毛損壞。第三天，只有兩個(gè)小組的幼根生長，橫線之間的距離變化。第二天，發(fā)現(xiàn)幼根沒有生長，橫線之間的距離基本沒有變化。試管里預(yù)先盛三分之一的水，種子上貼一條吸水紙或紗布，紙或紗布的一端浸在水中，以免種子干燥。 探究思路：要找到根生長最快部位，就要觀察和比較根的不同部位在同一時(shí)間內(nèi)長度的變化，
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1