小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文做什么事最快樂(lè)原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:54本頁(yè)面
【正文】 練說(shuō)。 第五、六自然段?！ 。?）討論：怎樣讀好第二、四自然段?！ W(xué)生回答后板書。他碰到什么情況呢？請(qǐng)一位小朋友朗讀第二自然段。 第二至四自然段?！ ÷?tīng)寫詞語(yǔ)：做工快樂(lè)花叢別人為什么 二、精讀訓(xùn)練 第一自然段?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查?！薄 。?）小青蛙跳到（）（）問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！ 。?）小青蛙跳到（）（）問(wèn)啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥說(shuō)：“（）最快樂(lè)。 三、作業(yè) 讀讀、寫寫生字詞。” 各自朗讀全文，按照“小青蛙想問(wèn)題——小青蛙向啄木鳥、水牛、蜜蜂提問(wèn)題，他們都作了回答——小青蛙的媽媽解決了小青蛙的疑難問(wèn)題”把課文分為三大部分?！薄 。?）小青蛙問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”，蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)。 ?。?）小青蛙問(wèn)啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥說(shuō)：“捉蟲子最快樂(lè)?！ 。?）自主認(rèn)讀生字、熟記字形，理解意思，互相交流?！皼Q、塊”去掉左邊部分，換上“忄”。（為） 特別提醒：學(xué)生容易寫錯(cuò)“為”的筆順。 ?。?）發(fā)揮群體作用，記住生字字形。教者側(cè)重講： 別人：指自己或某人以外的人?！ ÷劊耗阏J(rèn)為做什么事最快樂(lè)？ 課文里是怎樣說(shuō)的呢？ 二、初讀指導(dǎo) 默讀
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