小學(xué)一年級(jí)語文做什么事最快樂原文、教案及教學(xué)反思(已改無錯(cuò)字)
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 第五、六自然段?！ 。?）讀課文第五、六自然段，想一想：小青蛙問了啄木鳥、水牛、蜜蜂以后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么問題？后來這個(gè)問題是怎么解決的？ （2）啄木鳥、水牛、蜜蜂做了什么對(duì)別人游泳的事兒呢？ ?、僮哪绝B為樹捉了害蟲，樹會(huì)怎么樣？啄木鳥做了對(duì)樹有用的事情，他感到很快樂?！ 、谄溆嘤蓪W(xué)生練說?！ 、垠w會(huì)小青蛙很有禮貌、肯動(dòng)腦筋?！ ≈该首x課文 三、總結(jié)談話 小青蛙聽了媽媽的話明白了什么道理？ 四、作業(yè) 練習(xí)朗讀課文，體會(huì)各個(gè)角色的感情?！ 【毩?xí)說故事?！ 〉谌n時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 讀拼音，寫漢字?！ ∽x了《做什么事最快樂》，你懂得了一個(gè)什么道理？ 二、寫字指導(dǎo) 側(cè)重指導(dǎo)“做、樂、叢、為”的書寫?！ ∽觯鹤笾杏医Y(jié)構(gòu)。中間的“古”擠緊，以便右邊的反文旁能寫得舒展一些?！ 椤罚邯?dú)體字，筆畫較少。寫第一筆時(shí)就要有通盤考慮?！ 玻荷舷陆Y(jié)構(gòu)。上面是兩個(gè)人字，第一個(gè)人的捺要相讓，改為點(diǎn)?！ “垂P順描紅?！ ∪⒎纸巧首x課文 各自練習(xí)有感情地朗讀課文，體會(huì)每個(gè)角色的語氣?！ 〗涣黧w會(huì)，大膽當(dāng)眾朗讀，聽取大家的評(píng)議?！ ±^續(xù)練習(xí)?！ 》峙浣巧?，練習(xí)分角色朗讀課文?！ ∷?、改編小故事 五、作業(yè)
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