[六年級(jí)數(shù)學(xué)]3、列方程解決實(shí)際問(wèn)題-文庫(kù)吧資料
2025-01-21 07:11本頁(yè)面
【正文】 生口答，師板書(shū)檢驗(yàn)過(guò)程：72．5+217．5=290（公頃）217．5247。（2）板書(shū)：X+3X=290（3）觀察：這個(gè)方程與我們前面所學(xué)習(xí)的方程有什么不同之處？同學(xué)們會(huì)解嗎？請(qǐng)大家試試看。（2）指名口答。 ?（5）小結(jié)板書(shū)：同學(xué)們一致認(rèn)為設(shè)陸地面積為X，水面面積為3X。 ?3X公頃 ?（4）追問(wèn)：從這幅線段圖上你知道了什么？怎樣知道的？如果用方程來(lái)解，你覺(jué)得設(shè)哪個(gè)量為X比較合適？（同桌討論）用x表示陸地面積，那么可以怎樣表示水面面積？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱膱D上標(biāo)注出來(lái)。 ? ）公頃水面面積：?（ ? （師巡視，注意輔導(dǎo)有困難的學(xué)生）（3）全班交流。下面我們就一起來(lái)探討第一個(gè)問(wèn)題。你知道它的占地面積是多少嗎？（出示例2的文字部分：北京頤和園占地290公頃，其中水面面積大約是陸地面積的3倍。今天我們要去北京的頤和園游覽。教學(xué)難點(diǎn)：合理地用字母或含有字母的式子表示題中兩個(gè)未知的數(shù)量。讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)檢驗(yàn)等習(xí)慣。bx=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。 列方程解決實(shí)際問(wèn)題（2）教學(xué)內(nèi)容：
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