[社會(huì)學(xué)]謝小芳：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)-文庫吧資料
2025-01-20 18:59本頁面
【正文】 常彈琴自娛，不管政事，可是他所管轄的地方卻治理得井井有條，民興業(yè)旺。 情商 張良撿鞋與 《 太公兵法 》 第三講 領(lǐng)導(dǎo)力十大工具 四、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之四 ——有效溝通 溝通 三要素 目標(biāo) 信息 ,思想和情感 達(dá)成共識(shí)的協(xié)議 第三講 領(lǐng)導(dǎo)力十大工具 成功溝通的關(guān)鍵點(diǎn) 傾聽 確認(rèn) 傳遞 5W2H 第三講 領(lǐng)導(dǎo)力十大工具 五、提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之五 ——有效授權(quán) 授權(quán)前 授權(quán)中 授權(quán)后 根據(jù)工作職責(zé) 確定可授權(quán)內(nèi)容 選擇授權(quán)對(duì)象 明確授權(quán)形式 解釋授權(quán)內(nèi)容 明確授權(quán)目標(biāo) 制定行動(dòng)計(jì)劃 排定支持措施 追蹤工作進(jìn)度 支持被授權(quán)者工作 評(píng)價(jià)工作結(jié)果， 提出改進(jìn)措施。 第一講 領(lǐng)導(dǎo)力是什么 三、領(lǐng)導(dǎo)不管理的區(qū)別 管理 職位 低 高 藝術(shù)性 技術(shù)性 第一講 領(lǐng)導(dǎo)力是什么 領(lǐng)導(dǎo) 案 例 ? 救火隊(duì)長的挑戰(zhàn) 第一講 領(lǐng)導(dǎo)力是什么 第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 一、從 “ 組細(xì)角度 ” 看領(lǐng)導(dǎo)力要素 —— 宏觀決策 管理行為 個(gè)人品質(zhì) 第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 二、從 “ 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人角度 ” 看領(lǐng)導(dǎo)力要素 —— 方法技能 思維能力 人際關(guān)系能力 第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 三、從 “ 上下級(jí)和同級(jí)角度 ” 看 —— 影響力 法定權(quán)利 太陽 與 風(fēng) 第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 正確認(rèn)識(shí)權(quán)力 “戒律一：權(quán)力不能用來激勵(lì) “戒律二：權(quán)力不能使人自覺 “戒律五 :權(quán)力對(duì)下屬影響有限 “戒律三：權(quán)力不能產(chǎn)生認(rèn)同 “戒律四：權(quán)力不能濫用 “戒律六：慎用權(quán)力 第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 我們更需要影響力 特點(diǎn)一：影響力是一種追隨 特點(diǎn)三：影響力是一種認(rèn)同 特點(diǎn)二：影響力是一種自覺 特點(diǎn)四：影響力是非制度化的 第二講 什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了 要 有 一 顆 公 心 成 為 業(yè) 務(wù) 的 領(lǐng) 頭 羊 言 必 行 ， 行 必 果 預(yù) 見 性 煽 動(dòng) 性 堅(jiān)
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