【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)導(dǎo)語?領(lǐng)導(dǎo),即率領(lǐng)與引導(dǎo)的意思。?領(lǐng)導(dǎo)人才,在任何組織里,都是最重要的、最寶貴的、最核心的資源。?兩個不等式:好人不等于好干部。好干部不等于好領(lǐng)導(dǎo)。好人不能不行,能人不好更不行。?領(lǐng)導(dǎo)干部=好人+能人。?管理之精在于化繁為簡,管理之要在于抓大放小,管理之妙在于事殊理同。
2025-05-31 08:11
【摘要】大連理工大學管理學院陳樹文教授現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一講領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)分享一句格言:“人生無富貴貧賤之列,唯有勤于學問,廣知事物的人才能成為高貴的人和富有的人。”領(lǐng)導(dǎo)者要成為出眾的領(lǐng)導(dǎo)者,唯有學習,以求知識的超越。一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理念基礎(chǔ)———人與人性人:動物中的人;文化中的人;意義中的人人性
2025-01-24 15:48
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中南大學彭忠益2023/2/71一、理念與領(lǐng)導(dǎo)理念“理念”在柏拉圖的哲學中是與“分有”相對立的概念。“理念”作為世界的原型和本質(zhì),是各種現(xiàn)象的集中體現(xiàn)和概括。理念的基本構(gòu)成是規(guī)律與價值的統(tǒng)一,是合規(guī)律與合目的的統(tǒng)一。從規(guī)律層次上講,理念是對客觀事物本質(zhì)的抽取和概括;從目的層次上講,理念反映了主體的價值構(gòu)成
2025-01-24 15:51
【摘要】引言N·羅斯·佩羅(H.RossPerot)曾經(jīng)受到很多人的批評。但他是那種連批評者都不得不贊賞的人??傊?,那種白手起家,創(chuàng)辦一家成功的企業(yè),積聚了一筆上十億美元的個人財富,并且不管前途光明還是黑暗,好像時刻準備去爭取勝利的人,是令人難以忘懷的。佩羅先生也是一位充滿信心的人。像他這樣的一些人都堅信成功的領(lǐng)導(dǎo)是當今
2024-08-25 14:30
【摘要】易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中共上海市委黨校上海行政學院谷宇博士主要內(nèi)容?一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識?二、易經(jīng)智慧的精髓?三、易經(jīng)智慧在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的應(yīng)用。一、易經(jīng)的基礎(chǔ)知識1、《周易》釋名?周:(1)周全,周納;(2)周代;?易:(1)蜥易。由官名到書
2025-01-24 13:03
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),國資聯(lián)培培訓課件,引言,讓知識活起來。學而時習。學貴識也。分享、投入、興趣。學習知識:框架知識、索引知識、常識知識掌握方法:分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點:建立在一定分析框架上的個性化結(jié)論,國資聯(lián)培培訓課件,管理的價值與作用,1、保持目標導(dǎo)向(效率和效果);中國古代管理的偉大成就:政府和國家,工程,軍事;南轅北轍錯在何處2、
2025-03-06 16:13
【摘要】第一篇:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)論文 就“一切圍繞人民的需要”談?wù)勎业目捶? 關(guān)鍵詞:需要食品安全三聚氰胺 摘要:始終圍繞人民的需要,全心全意為人民服務(wù)不僅只共產(chǎn)黨的根本宗旨,也是關(guān)系到黨的存亡。人民的需要最...
2024-11-09 07:27
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中南大學彭忠益2021/6/152一、理念與領(lǐng)導(dǎo)理念“理念”在柏拉圖的哲學中是與“分有”相對立的概念。“理念”作為世界的原型和本質(zhì),是各種現(xiàn)象的集中體現(xiàn)和概括。理念的基本構(gòu)成是規(guī)律與價值的統(tǒng)一,是合規(guī)律與合目的的統(tǒng)一。從規(guī)律層次上講,理念是對客觀事物本質(zhì)的抽取和概括;從目的層次上講,理
2025-05-18 05:14
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2023/2/72?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)容提示★2023/2/731.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)趨勢2.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人才3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)4.關(guān)于管理定義5.關(guān)于管理本質(zhì)6.
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與人格魅力張國良教授2022/5/262有職位的沒有職位的正式任命,有合法權(quán)力群體中自然產(chǎn)生,沒有職位和職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者動詞領(lǐng)導(dǎo)者的行為指導(dǎo)和影響群體或組織成員的思想和行為,使其為實現(xiàn)群體或組織目標而作出努力和貢獻的過程或藝術(shù)名詞領(lǐng)導(dǎo)概述2022/5/263
2025-05-18 23:02
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學研究院副院長(正司級)2022/5/292?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-05-18 12:31
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導(dǎo)氣場》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平2023/3/3趙玉平博士12023/3/32《曉出凈慈寺送林子
2025-03-06 11:59
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學研究院副院長(正司級)2021/6/162?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-05-18 15:56
2025-05-19 00:46
【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)5/4/20231引言?讓知識活起來。?學而時習。學貴識也。?分享、投入、興趣。?學習知識:框架知識、索引知識、常識知識?掌握方法:分析方法、操作技能?領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧?形成觀點:建立在一定分析框架上的個性化結(jié)論5/4/20232管理的價
2025-02-19 15:15