【摘要】克和千克的認識執(zhí)教：撫州市金巢實驗學校教師姓名：饒華琴表示物品有多重，可以用克或千克作單位。5千克18克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤一枚約重1克兩包500克重1千克智力快車
2024-11-30 02:11
【摘要】六克和千克1克有多重?1個1角硬幣約重1克。用手掂一掂，感覺怎么樣?你能找出其他重1克的物品嗎?回形針大約重1克。2粒大約是1克。大約重1克。1?？谙闾羌s重一克1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。1千克
2024-08-14 16:29
【摘要】請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。
2025-05-10 22:00
【摘要】千克和克的認識執(zhí)教：楊秀梅聰聰給姥姥的一封信姥姥：您好，我已經10歲了，身體長得特別健壯，體重已達45克，每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個，250克的牛奶一袋兒，中午可以吃掉100千克的饅頭3個，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起能把將近600千克的米飯吃光。姥姥您放心，我一定會好好學習的。祝姥姥身體健康！
2025-01-20 10:14
2024-08-14 16:23
【摘要】千克和克的認識薯條50克雞蛋80克漢堡200克面包150克菠蘿1500克檸檬100克草莓300克香蕉250克飲料500克1支粉筆的重量是（）克33克150克1瓶墨水的重量是（）克170150克
2025-07-28 14:01
【摘要】義務教育實驗課程數(shù)學第四冊第六單元《克和千克的認識》設計人:秦信勇下面哪句話是表示重量的？
2024-12-02 16:15
【摘要】千克和克的認識息烽溫泉小學秦輔剛我知道：比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認識克和千克輕的物品時，常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1
2024-11-29 23:26
【摘要】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2024-10-08 23:13
【摘要】第一篇：《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計 大廠縣祁各莊學區(qū)雙臼小學劉春節(jié) 課題：人教版二年級下冊《克和千克》教學目標:,使學生感受并認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念,知...
2024-10-17 12:17
【摘要】第一篇：克和千克教學設計 《克和千克》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第四冊《克和千克》教學目標： 1、在具體的生活情境中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和...
2024-10-17 13:27
【摘要】第一篇：千克和克教學反思 克和千克是學生第一次接觸的重量單位，也是學生日常生活中經常要與之打交道的，千克和克教學反思。在這個教學過程中我認為有以下優(yōu)缺點： 優(yōu)點： 一、課前準備：我注重聯(lián)系學生的...
2024-10-17 14:29
【摘要】第一篇：教學反思(克和千克) “克和千克”教學反思 “克和千克”是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內容。學生雖然是第一次正式接觸，但在日常生活中已經對質量的概念有了感性的認識，建立了初步的質量觀念。...
2024-10-17 17:20
【摘要】克和千克教學設計 克和千克教學設計1教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊“克和千克的認識”。 教學目標： 1．在具體的生活情景中，使學生感受并認識質量單位...
2024-12-06 04:37
【摘要】《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計1第一課時： 教學目標： 1、在具體的生活情境中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克...
2024-12-06 00:41
鄂ICP備17016276號-1